Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста с использованием логоритмики
Автор: Тренина Фаина Нургалаевна
Приемы и методы используемые в работе логопеда для коррекции речевых нарушений детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.04.2024
Конспект НОД по ознакомлению с миром природы в старшей группе «Апрель»
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим " Апрель" с детьми старшей группы ( с использованием ИКТ) Цели и задачи: Образовательные: Знакомство ребенка с характерными особенностями весеннего периода Апреля месяца; с изменениями, которые происходят в природе в это время года. Обучающие: Научить ребенка восприятию общего изменения природы весной. Обучить детей тому, что весной просыпается от «зимней спячки» все вокруг: и растения и животные. Познакомить детей с
Опубликовано: 08.04.2024
Патриотическое воспитание дошкольников через экскурсионный маршрут по родному городу
Автор: Сараева Лидия Сергеевна, Тюрина Ирина Фёдоровна
Мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста направлено на формирование нравственной основы патриотизма через экскурсии по родному городу.
Опубликовано: 08.04.2024
Сыпучая анимация
Автор: Федяева Анастасия Алексеевна
Сыпучая анимация – это создание мультифильма из множества мелких предметов, собранных в кучу. Детям очень полезно «общаться» с песком и любыми сыпучими материалами. Игра с песком это не только развлечение для ребенка, это развитие тактильных ощущений, мелкой моторики рук, речи, образного и пространственного мышления, творческого потенциала ребенка.
Опубликовано: 08.04.2024
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на тему: «Волшебница Зима»
Автор: Новикова Анастасия Анатольевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. В процессе мы развиваем познавательную мотивацию, закрепляем знания о зиме и ее признаках, формируем лексико-грамматический строй речи, развиваем связную речь, используем игру и упражнения на развитие общей и тонкой моторики. Занятие включает задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 04.04.2024
Конспект ООД «В гараже у Вани»
Автор: Галева Алена Константиновна
Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
Опубликовано: 04.04.2024
Конспект НОД «Беседа о весне»
Автор: Ковалева Марина Владимировна
Разработала занятие по познавательному развитию "Беседа о весне". Заучивание стихотворения "Подснежник" с опорой на схему.
Опубликовано: 04.04.2024
Консультация для родителей «Детский сад и семья: поступление малыша в детский сад»
Автор: Акулова Анна Андреевна, Саяпова Юлия Владимировна
В данной консультации можно ознакомиться с направлениями работы педагогов с семьями воспитанников при поступлении ребенка в детский сад.
Опубликовано: 04.04.2024
Проект по экологическому воспитанию «Любите и берегите воду»
Автор: Тетерина Валентина Васильевна, Гриб Валентина Михайловна
Проект по экологическому воспитанию "Любите и берегите воду"
Опубликовано: 04.04.2024
Проект «Удивительный мир динозавров»
Автор: Воротягина Валентина Николаевна
Проект о динозаврах для дошкольников
Опубликовано: 04.04.2024
Изобразительная деятельность (рисование) как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Автор: Печёнкина Ольга Васильевна, Зуева Любовь Валентиновна
Развитие связной речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. По средствам речи совершается развитие отвлеченного мышления, с помощью слова мы выражаем свои мысли. В школе детей будут учить оперировать понятиями, воспитывать у них способность делать умозаключения. Все это становится доступно детям, главным образом по средствам речи, поэтому развитие связной речи является наипервейшим и наиважнейшим условием успешности обучения ребенка. Особенно это является актуальным для дете
Опубликовано: 04.04.2024
Коррекция фонетико-фонематических нарушений речи у старших дошкольников посредством логопедической ритмики
Автор: Калиниченко Юлия Викторовна
Логопедическая ритмика – одно из звеньев коррекционной педагогики, включающая в себя способы логопедического, музыкально-ритмического и физиологического воспитания. Её почвой считаются речь, музыка и движение. Вследствие этого её задача – коррекция и профилактика имеющихся отклонений в речевом развитии детей при помощи сочетания текста и движения. Музыка, движение и текст создают вероятность безгранично варьировать способы движений и слова коррекционных упражнений, исходя из совокупных логопедиче
Опубликовано: 04.04.2024
Проект «Гимнастика для здоровья»
Автор: Валентина Николаевна Воротягина
Проект для дошкольников
Опубликовано: 04.04.2024
Конспект НОД «Волшебство улыбки»
Автор: Зайченкова Екатерина Сергеевна, Шарикова Татьяна Александровна
Данное мероприятие объединяет две непосредственные образовательные деятельности в младшей группе: развитие речи и аппликацию. В данном возрасте ребята учатся дружить, а развитие мелкой моторики помогает им лучше изъясняться.
Опубликовано: 04.04.2024
Педагогические условия воспитания ребенка раннего возраста
Автор: Сергиенкова Ольга Витальевна
В статье описаны педагогические условия воспитания ребенка раннего возраста.
Опубликовано: 04.04.2024
Нейрогимнастика как средство комплексного развития детей
Автор: Куренская Юлия Юрьевна
В детских дошкольных учреждениях можно наблюдать постоянный рост количества детей с различными нарушениями поведения, речи, моторики, которые затрудняют усвоение образовательных программ, а также концентрацию внимания. Один из самых эффективных и современных методов коррекции является нейрогимнастика.
Опубликовано: 04.04.2024
Технологическая карта по речевому развитию детей раннего возраста «Животные севера»
Автор: Сергиенкова Ольга Витальевна
Методическая разработка совместной деятельности педагога с детьми 2-3 лет.
Опубликовано: 04.04.2024
Украсим платье для куклы Кати
Автор: Курумчина Олеся Васильевна
Конспект занятия по аппликации во 2-ой младшей группе
Опубликовано: 04.04.2024
Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология в ДОУ
Автор: Гаранина Дарья Николаевна
«Музейная педагогика – область науки, изучающая историю, особенности культурной образовательной деятельности музеев, методы воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие музеев с образовательными учреждениями». Педагогический словарь Последнее десятилетие – это годы интенсивного обновления педагогического процесса, переосмысления самой сущности дошкольного образования. В современных условиях к педагогике как практической науке предъявляются все больше требования в плане
Опубликовано: 04.04.2024
«Золотая рыбка» нетрадиционное рисование
Автор: Артемьева Наталья Алексеевна
Данное занятие проводится в средней группе по теме "Золотая рыбках" с применением техник нетрадиционного рисования.
Опубликовано: 04.04.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера