Особенности самооценки детей в Интернет среде
Автор: Тарасенко Евгения Андреевна
Современные дети живут в мире, где социальные сети стали неотъемлемой частью повседневной жизни. Для многих учащихся виртуальное пространство — это не просто способ общения, но и площадка для самопрезентации, поиска себя, одобрения и формирования представлений о себе. Однако постоянное сравнение с идеализированными образами, культура лайков и публичных оценок могут оказывать значительное влияние на самооценку, порождая тревожность, неуверенность в себе и даже депрессивные состояния. Задача педа
Опубликовано: 15.05.2026
Игры на развитие внимания и памяти у детей старшего дошкольного возраста в семье
Автор: Назаркина Елена Николаевна
в статье предложены варианты игр на развитие памяти, внимания у детей в семье , указаны основные параметры, которые должны знать и учитывать родители в организации совместного досуга.
Опубликовано: 15.05.2026
Сценарий занятия «Кукла Катя проснулась»
Автор: Кускова Галина Субхоновна
Сценарий занятия по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» с детьми младшего дошкольного возраста (2-3 года). Цель: формировать элементарные навыки общения.
Опубликовано: 15.05.2026
Экологическая игра «Круговорот Жизни»
Автор: Мичкова Наталья Михайловна, Шутова Юлия Геннадьевна
Данная экологическая игра подходит для детей старшего дошкольного возраста. Ребёнок в игровой форме выкладывает "круг жизни", выстраивая логические цепочки, объясняя свой выбор. Затем предлагается убрать один из объектов этой цепочки и объяснить, что произошло, таким образом, ребёнок наглядно понимает из-за чего разрушилась взаимосвязь объектов.
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Тема: «В гостях у Мухи-Цокотухи»
Автор: Мартынова Анна Александровна
Задачи (согласно ФОП ДО): 1. Образовательные: Познакомить детей с героями сказки; учить узнавать и называть насекомых (муха, пчела, паук); активизировать в речи слова: «самовар», «угощение», «чай», «чашка». 2. Развивающие: Развивать звуковую культуру речи (звукоподражание: «ж-ж-ж», «з-з-з»); развивать речевое дыхание и мелкую моторику. 3. Воспитательные: Воспитывать вежливость (умение здороваться, приглашать в гости), эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 15.05.2026
Формирование субъектности у дошкольников
Автор: Тарасова Юлия Борисовна
Формирование у дошкольников самосознания и субъектности, является актуальной темой, которая связана с процедурой сопровождения становления у дошкольников позиции субъекта детской деятельности. В условиях реализации личностно-ориентированного подхода в системе дошкольного образования, проблемы обучения и воспитания должны решаться в контексте идей формирования субъектной активности ребенка. Сочетание возможности выбора с потребностью все попробовать самому и предопределяет ход р
Опубликовано: 15.05.2026
Консультация для родителей «Безопасность детей дошкольного возраста»
Автор: Смирнова наталья Валентиновна
Консультация предназначена для родителей детей дошкольного возраста и посвящена вопросам обеспечения безопасности малышей в повседневной жизни. Её цель — повысить осведомлённость родителей о потенциальных опасностях, с которыми может столкнуться ребёнок, и дать практические рекомендации по их предотвращению.
Опубликовано: 15.05.2026
Картотека произведений о России
Автор: Вайман Татьяна Александровна
Картотека включает в себя стихотворения и рассказы о нашей родине - России. Это произведения поэтов-классиков, воспевающие русскую природу, красоту и бесконечность русских просторов, стихотворения о любви к Родине.
Опубликовано: 15.05.2026
Сценарий праздника 9 мая в средней группе
Автор: Тимканич Ольга Ивановна
это очень важный праздник.
Опубликовано: 15.05.2026
Квест-игра «Тайны книжного королевства» для детей 6-7 лет
Автор: Ефимова Ирина Олеговна
Квест‑игра «Тайны книжного королевства» предназначена для детей 6–7 лет и направлена на воспитание любви к чтению и закрепление знаний о сказочных героях. В ходе 25–30‑минутного занятия участники в составе двух команд (12–16 детей) проходят пять станций с заданиями: угадывают сказки по силуэтам, восстанавливают сюжет по иллюстрациям, узнают героев по репликам, расшифровывают послание и создают закладки. Выполняя интеллектуальные и творческие задания под руководством Библиотекаря, ребята собирают
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет) «Волшебный лес и дружные зверята»
Автор: Карачевцева Анастасия Дмитриевна, Ганиева Зухро Абдужабаровна
Цель занятия: ввести элементарные математические представления в игровой форме. Задачи: считать до 10, различать большой/маленький, составлять пары («одинаково/один лишний»), развивать внимание и речь.
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект праздника «Здравствуй школа! До свидания детский сад!»
Автор: Резниченко Татьяна Владимировна
В конспекте праздника представлен материал для группы, где все мальчики и одна девочка. Ребята отправляются в далёкое путешествие из страны "Дошкольное детство" в страну ""Школьная": на паровозе, самолёте и воздушных шарах. Главной целью мероприятия является создание праздничного настроения, эмоциональной атмосферы сотрудничества детского сада и родителей. А так же совершенствовать музыкальные, вокальные, хореографические, исполнительские способности детей, воспитание желания хорошо учиться в
Опубликовано: 15.05.2026
Народные промыслы России — от фольклора к современности
Автор: Никитина Галина Анатольевна
В статье рассматривается роль народных промыслов России как важнейшего элемента культурного наследия в формировании детской личности. Охватывает эволюцию традиционных ремесел от фольклорных истоков до современных интерпретаций, их значение в образовательном процессе и воспитательном потенциале. Народные промыслы остаются актуальным инструментом воспитания и развития детей, способствуя формированию культурной идентичности и сохранению национального наследия. Исследование выявляет необходимость ко
Опубликовано: 15.05.2026
Поделки из лёгкого пластилина
Автор: Горохова Галина Анатольевна
Дети лепят из лёгкого пластилина необычный конструктор и поделку к Дню Победы.
Опубликовано: 15.05.2026
Природа Северной Осетии
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
Задача педагога научить видеть и чувствовать красоту родной природы, воспитывать интерес к природе , желание охранять и умножать ее богатства. Знакомство с природой регионов России - одно из средств воспитания патриота.
Опубликовано: 15.05.2026
Тайна песочницы
Автор: Султанова Анна Александровна
В статье представлен конспект познавательно-исследовательского занятия для детей старшей группы (5–6 лет) «Тайна песочницы». Дети в роли юных палеонтологов знакомятся с профессиями учёных, отбирают инструменты для раскопок, находят «окаменелости» динозавров, сравнивают яйца наземных и летающих динозавров с икринками водного ихтиозавра, а затем самостоятельно проводят опыт «Волшебные икринки». Занятие направлено на развитие познавательной активности, любознательности и исследовательских умений дош
Опубликовано: 15.05.2026
План–конспект Занятия по сенсорной интеграции для детей с РАС: «Мозаика». Тема: развитие проприоцептивной сферы
Автор: Мирошкина Ирина Вячеславовна
Учить детей выкладывать из мозаики простые предметы
Опубликовано: 15.05.2026
План–конспект занятия по сенсорной интеграции для детей с РАС: «Занятие с карандашами». Тема: развитие проприоцептивной сферы
Автор: Мирошкина Ирина Вячеславовна
Учить детей проводить непрерывную линию по центру дорожки, проводить пунктирную линию сверху вниз.
Опубликовано: 15.05.2026
ТЕМА: «Праздник Пасха. Роспись пасхального яйца»
Автор: Романова Клавдия Вениаминовна
Дети узнают, почему на Пасху красят яйца, что такое "писанка" и "крашенка". В игровой форме познакомятся с народными пасхальными играми. В творческой части освоят простые элементы росписи и создадут праздничный сувенир для близких. Занятие развивает моторику,чувство цвета и воспитывает уважение к семейным традициям
Опубликовано: 14.05.2026
ТЕМА: «Что такое зерно? Какие бывают зёрнышки?»
Автор: Романова Клавдия Вениаминовна
Занятие способствует развитию мелкой моторики,связной речи и воспитывает бережное отношение к хлебу и труду людей, выращивающих зерновые культуры.
Опубликовано: 14.05.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

