Проблемы адаптации у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Гордеева Марина Игоревна

Организация: ГБДОУ Детский сад №100 Калининского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

На эту тему было написано миллионы статей, и тем не менее она не теряет своей актуальности. Каждый год в детский сад приходят новые детишки. И перед родителям и воспитателями очень остро встает вопрос адаптации.

Заглянем в словарь. Адаптация — это процесс и результат приспособления организма, системы или человека к изменяющимся условиям окружающей среды для сохранения жизнедеятельности, функционирования или целостности. И совершенно неважно какие это условия и какой у него возраст, любому организму нужно к ним приспособится. И у всех этот процесс протекает по- разному.

Сегодня хочу поговорить об адаптации детишек трехлеток. 3 года – новый этап в жизни ребенка, его взрослении, самоопределении. Одни кризисы позади, другие уже маячат на горизонте.

Малыши приходят в детский сад. А родители приходят в недоумение, как же так, мы же ходили в ясли, и все было нормально. Что же случилось с моим ребенком? Его как будто подменили?

Давайте разбираться. На поведение ребенка может влиять множество факторов:

• Скорее всего, малыш не посещал дошкольное учреждение в летний период (не многие родители хотят оставлять ребенка в городе и используют разнообразные возможности, чтобы этого избежать),
• Воспитатели в ясельной группе были другие,
• Групповое помещение было другое (приспособленное для более младшего возраста),
• Коллектив также порой бывает очень разношерстным. В детский сад приходит много ребят, которые не посещали ясельную группу.
• Повзрослевший ребенок смотрит уже другими глазами на необходимость ходить в детский сад.

Совокупность этих факторов приводит к тому, что у детей начинается новый виток адаптации. В младшей группе детского сада уже предъявляется гораздо больше требований, чем к «яселькам». И к этому тоже нужно приспособиться. Сложнее всего, конечно, «Новичкам». Они переживают расставания с близкими, а тут еще куча новых правил, о которых в семье и речи не было. Ну и воспитателю, соответственно, с ними сложнее работать.

Чтобы сократить время адаптации в своей работе с малышами я использую различные приемы.

• Стараюсь выяснить у родителей, как ребенок больше любит играть, какие у него предпочтения в еде, какой у него характер, как его называют дома (обычно с помощью анкетирования или в личных беседах).
• По возможности, встречаю каждого ребенка в приемной, неизменно с улыбкой, интересуюсь его настроением, делаю комплименты, хвалю…
• Большое значение оказывает развивающая среда, и даже не игрушки я имею ввиду, а наглядные материалы, «говорящие стены» (например, в моей группе дети буквально зависали перед правилами поведения в группе, в картинках наглядно изображено, что можно, а что нельзя делать в детском саду)
• Коммуникативные игры, игры на сплочение также имеют большое значение. Дети очень любят музыкальные игры, игры с повторением движений.
• Иногда бывает, что приходится подключать самих детей, тех у кого адаптация прошла успешно.
• Хороший прием дать детям какое–нибудь задание. Пока заняты, забывают о своем «горе», и ощущают свою важность, значимость. Дети очень любят выполнять поручения.
• Сюрпризные моменты, что-то новенькое, особенно заговорческим голосом, действует почти стопроцентно, и не важно что, главное атмосфера.
• Иногда приходится идти на хитрость (например, если ребенок забыл игрушку, он обязательно за ней вернется).
• НЕ маловажно идти в ногу с родителями, чтобы они прислушивались к советам воспитателей, соблюдали режим, определенные правила, и сами не усложняли жизнь ребенку.

Все методы хороши, главное добиться устойчивого положительного эмоционального микроклимата внутри группы, и детишки будут с радостью бежать в сад.

В заключение хочу сказать, что каждый раз, коллектив подбирается очень разный. Дети приходят с разным темпераментом, разным начальным уровнем знаний. Поэтому однозначных рекомендаций не может быть: это хорошо, а это плохо. Но одно остается неизменным. Если вы отдаете всю свою душу, свое сердце, свою любовь детям, они это обязательно оценят. И адаптация быстро пройдет. Тут главное удержать золотую середину. Дети очень чуткие, обязательно начнут манипулировать и испытывать вас на прочность.

УДАЧИ ВСЕМ!