Творчество и художественное развитие в младшей группе
Автор: Тимофеева Ольга Анатольевна
В статье раскрывается значение творческой деятельности для гармоничного развития детей младшего дошкольного возраста (3–4 лет). Рассматриваются ключевые направления художественного развития — рисование, лепка, аппликация, конструирование, музыкально‑ритмические и театрализованные игры, — а также эффективные приёмы и нетрадиционные техники, адаптированные для малышей. В материале представлены примеры конкретных занятий, рекомендации по организации творческой среды в группе и варианты взаимодействи
Опубликовано: 15.09.2026
Образовательное событие «Волшебная соль»
Автор: Лынова Наталья Викторовна
В современном образовании особое внимание уделяется поддержке естественной исследовательской активности детей. Соль оказалась идеальным объектом исследования- она доступна, безопасна (при соблюдении правил)и обладает множеством удивительных свойств, которые можно наглядно продемонстрировать, что соответствует ведущей деятельности дошкольников- познанию окружающего мира через практические действия.
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект занятия во второй младшей группе «Осень наступила»
Автор: саитгалина гульдар марсельевна
Обобщать знание детей об осени
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект занятия «В гости к бабушке Арине»
Автор: Вольхина Ольга Петровна
занятие по формированию предпосылок естественно -научной грамотности с элементами даров Фрёбеля в старшей группе
Опубликовано: 15.09.2026
Методическая разработка «Вершки и корешки»
Автор: Башкатова Ирина Андреевна
Методическая разработка образовательной деятельности представляет собой интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста, приоритетной областью которой является "Речевое развитие". В процессе ОД дошкольники знакомятся с сезонными работами на полях родного края; учатся строить предложения и связные высказывания, словесно выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы и подбирать слова, выражающие характерные черты героев сказки, развивая коммуникативно-речевые умени
Опубликовано: 15.09.2026
Визуализация времени и интерактивные инструменты мотивации на логопедических занятиях с детьми с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Сяськина Елена Владимировна
Аннотация. В статье представлен практический опыт учителя-логопеда дошкольной образовательной организации по использованию средств визуализации времени (песочные часы, детский таймер с радугой), интерактивных презентаций, дыхательных упражнений с биологической обратной связью и универсального набора интерактивных игр «Мерсибо: Логопедическое ассорти» в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Описаны приёмы повышения саморегуляции, произвольного внимания и речевой мотивации. Отдельное в
Опубликовано: 15.09.2026
В гостях у мудрости: воспитывая душу через заботу
Автор: Литовченко Наталья Стефановна
Статья
Опубликовано: 15.09.2026
Сценарий развлечения «До свидания, лето!»
Автор: Павлюченко Светлана Иосифовна
Сценарий летнего развлечения для всех групп детского сада. Подходит для прощания с летом. Не требует большой подготовки.
Опубликовано: 15.09.2026
Педагогические формулы по использованию пластилинографии в работе с дошкольниками
Автор: Новикова Светлана Валерьевна
Дошкольное детство — наиболее важный и восприимчивый период в жизни ребенка. В воспитании нет мелочей: такая привычная вещь, как пластилин, при грамотном подходе способна стать мощным инструментом всестороннего развития.
Опубликовано: 15.09.2026
«Слышать каждого»: адаптация музыкальных занятий для детей с РАС и ЗПР из личного опыта
Автор: Попова Ксения Константиновна
В последние годы количество детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и задержкой психического развития (ЗПР) в группах детского сада неуклонно растет. Для музыкального руководителя это ставит непростой вопрос: как построить занятие так, чтобы оно было полезно и «особому» ребенку, и остальной группе? В этой статье я делюсь приемами и находками, которые родились из моей собственной практики.
Опубликовано: 15.09.2026
Игра как главный архитектор личности
Автор: Юсупова Сиринэ Нябиулловна, Корунова Ирина Владимировна
Современные разработки и техники развития ребенка
Опубликовано: 15.09.2026
Роль совместного изготовления новогодних поделок в развитии детско-родительских отношений
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить! Семейные новогодние традиции – весомый вклад в укрепление близости, доверия между детьми и родителями.
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект в подготовительной группе «Моя малая Родина»
Автор: Пуряева Валентина Валерьевна
Конспект представляет собой сценарий открытого занятия для детей подготовительной группы детского сада, направленного на формирование представлений о «малой Родине» на примере родного города — Южно‑Сахалинска и острова Сахалин. В ходе занятия реализуется комплексный подход к развитию дошкольников: решаются образовательные, развивающие и воспитательные задачи. Дети расширяют словарный запас, учатся связно выражать мысли, тренируют память и внимание, развивают эмоциональную отзывчивость. Одновреме
Опубликовано: 15.09.2026
Детский сад как инновационная площадка всероссийского проекта «Картинная галерея в детском саду»
Автор: Иштуганова Альбина Галимовна
В статье представлен опыт работы дошкольной образовательной организации в статусе сетевой инновационной площадки федерального уровня по реализации всероссийского образовательного проекта «Картинная галерея в детском саду: ценности и смыслы». Раскрываются цель и задачи проекта, его нормативно-правовые основания, а также практические аспекты интеграции репродукций произведений отечественных живописцев в развивающую предметно-пространственную среду детского сада. Описаны формы работы с детьми и роди
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект в старшей группе «День матери»
Автор: Малахова Ирина Григорьевна
Цель:расширить представление детей о празднике, учить проявлять заботу, внимание, воспитывать чувство любви
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект занятия Мишка в гости к нам пришел
Автор: Шурупова Екатерина Алексеевна
Конспект занятия по физической культуре для детей третьего года жизни. Направлено на формирование основных психомоторных и двигательных навыков у детей, а также на укрепление мышечного корсета и свода стопы, совершенствование координации движений.
Опубликовано: 15.09.2026
Первая осень в детском саду
Автор: Гумерова Розалия Халимовна
Статья об адаптационном периоде ребёнка раннего возраста к детскому саду.
Опубликовано: 15.09.2026
Сценарий «День защиты детей»
Автор: Сапронова Елена Васильевна
Международный день защиты детей отмечается ежегодно 1 июня. Это не просто весёлый праздник, а важная дата, призванная привлечь внимание общества к правам и благополучию детей, напомнить взрослым об их ответственности за подрастающее поколение.
Опубликовано: 15.09.2026
Конспект занятия «У Зайчика день рождения»
Автор: Эпова Ирина Сергеевна
Занятие по лепке «У Зайчика день рождения» направлено на закрепление у детей умения раскатывать пластилин прямыми движениями между ладонями (в форме колбаски) и создание поделки в виде морковки с зелёным хвостиком. В ходе занятия также развиваются образное восприятие, воображение и мелкая моторика пальцев
Опубликовано: 15.09.2026
Русская изба и терем: рисование по сказкам «Маша и медведь»
Автор: Ошкина Любовь Николаевна
Методическая разработка представляет собой конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей 6–7 лет. Цель занятия — формирование интереса к русской народной культуре через изображение жилища сказочных героев (избы и терема) по мотивам сказки «Маша и медведь».
Опубликовано: 15.09.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера