Цель мероприятия:
Сформировать у детей правила пожарной безопасности.
Задачи мероприятия:
- Познакомить детей с огнём и его свойствами.
- Закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.
- Научить детей набирать номер телефона пожарной части, уметь вести диалог с пожарными по телефону.
- Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнём.
- Познакомить детей с профессией пожарных, воспитывать
Тема занятия - «Пространственно-временные отношения». Во время занятия дети учатся определять примеры отношений: на – над - под, слева- справа - посередине, спереди – сзади, сверху – снизу, выше – ниже, устанавливать последовательности событий; устанавливать последовательность дней недели, последовательность месяцев в году, при этом совершенствуется умение ориентироваться на листе бумаги. В процессе занятия формируется умение слышать и слушать друг – друга, дети самостоятельны при выполнении
Воспитательные - познакомить детей с новой авторской сказкой; учить детей внимательно слушать сказку, дослушивать ее до конца; воспитывать умение сопереживать героям, разделять их чувства; воспитывать любовь к русскому народному творчеству, повторить потешку «У кота Воркота…».
Обучающие – учить отвечать на вопросы воспитателя по содержанию полными предложениями, слушать ответы других детей; расширять словарный запас; упражнять в образовании названий детенышей животных в единственном и множеств
В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики рук посредством ознакомления с народными промыслами. Освещена актуальность развития моторных функций у детей дошкольного возраста, как основы для последующего обучения в школе. Автор делится опытом, актуализирует знакомство с декоративно-прикладным искусством детей дошкольного возраста.
28 июля воспитанники группы детского сада, родители и педагоги приняли участие в досуге «На берегах Невы в поисках сокровищ».
Ребята сами продумали свой образ: мальчишки стали пиратами и матросами, девочки перевоплотились в прекрасных русалочек. Был и бравый Капитан с первым помощником – Боцманом, и хитроумная Кикимора, нарушительница порядка. Ребята провели интересное путешествие на корабле, который построили из напольного конструктора сами – без помощи! Спасали русалочек и преодолевали бушующи
В данной статье представлен план и описание опытно - экспериментальной деятельности для детей возрастом от 5 до 7 лет. Где дети познакомятся с различными способами изготовления творческих поделок из пластмассы, а также опытов с использованием предметов, сделанных из пластмассы.
Автор: Милютина Ольга Сергеевна, Громова Елена Владимировна
Работа с бумагой стимулирует развитие памяти, так как ребенок должен запомнить последовательность изготовления изделия, совершенствуются трудовые умения ребенка, формируется культуру труда.
