Тематический выпускной вечер «Алые паруса»

Автор: Колотилина Светлана Юрьевна

Организация: ГБДОУ ДС №67 Красносельского района «Волшебник»

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Автор: Давыдова Ирина Анатольевна

Организация: ГБДОУ ДС №67 Красносельского района «Волшебник»

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Ведущий: Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прекрасный, грустный бал!

Прекрасный - потому, что дети повзрослели,

А грустный - потому, что годы пролетели

Волнуются, стоят у входа!

Наш выпуск - самый лучший выпуск!

Две тысячи двадцать пятого года!

Выход детей «Вальс Маскарад» А. Хачатурян+ песня «Я самая ты» сл. Е. Щепотьева, муз. Ю. Кудинов.

1 реб.: Цветут сады и зеленеют липы.

И солнышко так весело блестит.

А наш любимый детский сад -

В весенний день немножечко грустит.

2 реб.: Сегодня в нашем светлом зале

Ребята собрались в последний раз.

Здесь будет море радости, и капелька печали

Ведь мы прощаемся, уходим в первый класс.

Песня «Сашка и Наташка» муз. И сло. И. Резницкая

1 реб.: Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

2 реб.: Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по-соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

3 реб.: Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

4 реб.: Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

5 реб.: Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Все: Прощай, любимый детский сад!

Песня «Ах, как хорошо в садике живется» сл. И муз. С.Г. Насауленко

1 реб. Мы вырастим скоро, мы будем учиться

Научимся верить, творить и мечтать

Ведь мало еще в Петербурге родиться,

Нам надо с тобой петербуржцами стать!

(Стихи о Петербурге)

Муз. Движения «Петербургский вальс» исп. С. Феськова

Вед: Жил давно в России царь

Очень мудрый государь

Он на месте не сидел

Делал за день много дел.

Одержал побед немало

Мореходом был бывалым

Он и плотник и кузнец

Кто был царь тот молодец!? (ответ детей)

Входит Петр 1

Петр: Здравствуйте дамы и господа!

Я основатель Петербурга

А Петербург это –

Город музеев, чудесных дворцов,

Город каналов, мостов, островов,

Город чугунных оград на Неве –

И нет прекрасней его на земле!

Дорогие выпускники! Я вас всех поздравляю

Вот вы уже стали первоклашками И в знак уважения, любви и дружбы

Я хочу вам преподнести подарок! Символ выпускников –Алый парус, который подарит вам чувства надежды, веры в будущее, любовь и волшебство. ( смотрит по сторонам, его нет)

ОЙ. Ребята вот дела….паруса нет, точно помню брал его…, может кто –то обранил, ох, ох, ох, что же делать….Придумал!

Мы с вами отправимся в путешествие по рекам и каналам СПб и я уверен мы его обязательно найдем!

(дети рассаживаются по заранее приготовленным стульчикам, расположенных в форме теплохода)

Петр: слышу шум прибоя я

Но откуда он друзья?

Вот и вышли на Неву

Посмотрите на волну.

(Приближаемся к летнему саду)

Вед: Вот за чугунною решеткой

Раскинул ветки летний сад

Из золота и света соткан

Его чарующий наряд.

У Невы застыли в камне

Под седой волны напев

Мраморные изваянья

Прекрасных юношей и дев.

Танец скульптур летнего сад «Двигайся! Замри!» группа «Анимашки»

(Дети остановились и изображают скульптуру Летнего сада)

Петр: Здравствуйте! (молчание) Здравствуйте скульптуры! (молчание)

Скульптуры здесь молчат всегда

Их красота не в голосе, не в жесте….

Поэтому отправляемся, где нас услышат и радушно встретят.

Отправляемся к Эрмитажу

Петр: Что я вижу Эрмитаж!

Был когда то домом наш

Кто нас встретил на балконе в императорской короне?

(Екатерина 2 и Кот Эрмитажный)

Екатерина: Здравствуйте дамы и господа

Что сюда вас привело?

В музей крупнейший наш

Знаменитый Эрмитаж!

Петр: Дорогая Екатерина

Не видела ли ты мой корабль Алые паруса?

Екатерина: (думает) Нет, не видела его

Но коль пришли вы в Эрмитаж

Прошу внимания сейчас

Зачту всем я свой указ.

С хорошими манерами

Хочу я видеть вас!

Екатерина: Во дворце в прекрасном зале

Пышные балы давали

Там мазурки, полонезы

Польки, вальсы танцевали.

Господа прошу всех встать

Будем танец танцевать

В пару даму выбирайте

За мной движенья повторяйте

Танец «Полонез»

Вед: Дорогая Екатерина, что ж нам делать помоги, где корабль наш найти?

Екатерина: Говорят коты и кошки

Любят греться на окошке

Может мой Василий кот

Видел самый парус тот!?

Кот: Мур –мяу! Здравствуйте друзья, узнали вы меня?

А где я живу?

Верно в самом красивом дворе мира –Эрмитаж.

Нынче вижу бал большой

Что за праздник здесь такой?

Вед: Здравствуй кот ученый, может сможешь нам помочь!?

Алый парус с ребятами ищем, может где –то ты его видел?

Кот: Про меня молва идет

Мол не зря учился я

Я конечно без сомненья

Обожаю приключенья

И подчеркиваю лично

Я учился на отлично

И поэтому –то вот

Я вполне ученый кот!

А сейчас я хочу проверить как вы готовы к школе и ваши родители.

Сценка

Вед: До позднего вечера окна горят

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их поздний час?

А ну-ка узнаем сейчас!

Папа: Скоро дочка в школу в первый класс пойдет.

Интересно. Как она себя там поведет?

Мама: Помню я, как в первый раз дочка в садике без нас

Тосковала и скучала, даже плакала бывало…

Папа: Всем малышкам в первый раз трудно в садике без нас!

Дочка: (подходит к родителям, успокаивая их)

Мамочка не бойся! Папочка успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду:

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

В школе буду я учиться, обещаю: не лениться.

Потому как подрасту, стать ученой я хочу!

И компьютер изучить, с математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть,

Биологию и русский, геометрию французский

В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть

Мама: Вот такие наши дети, все хотят познать на свете,

Пожелаем им удачи, чтоб решали все задачи!

Кот: Прежде чем я подскажу вам к кому обратиться, я должен знать что вы настоящие петербуржцы и знаете город! Давайте поиграем в игру продолжи

ИГРА С ДЕТЬМИ

«Продолжи название» (Зимний…., Летний …., Ростральная … ., Дворцовая …., и дт)

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ

«Острова» (Назвать острова, на которых построен СПб)

Кот: Вот какие молодцы, справились со всеми моими заданиями. И я готов открыть секрет. Отправляйтесь к острову, на котором Петр1 начал строительство города СПб.

Как называется этот остров? Почему?

Счастливого пути, вас там встретят мои друзья.

(Дети отправляются на теплоходы и продолжают путешествие)

Вед: Самый старый уголок

Самый главный островок

Заячьим его зовут

Город начинался тут.

Выходят зайчики ребятки из младшей группы с воспитателем (4 человека)

Восп: Здравствуйте выпускники, здравствуйте гости.

Хорошо, что к нам зашли.

Мои зайчата хотят поздравить вас.

1 Зайка: Мы хотим проститься с вами,

И хотим вам пожелать

Лишь хорошие оценки

На уроках получать!

2 Зайка: Мы- забавные, смешные,

Были ведь и вы такими.

Мы немножко подрастем-

Тоже в школу к вам придем!

3 Зайка: С нами вы всегда играли,

Малышами называли.

Никогда не обижали,

Но игрушек не давали.

4 Зайка: А теперь вы не такие,

Вы уже совсем большие.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

Воспитатель младшей группы:

И на празднике на вашем,

Мы для вас сейчас попляшем!

Танец зайчат.

Вед: Спасибо, вам зайчата.

Но может быть вы нам подскажите, не видели вы алый парус?

Зайчата: «Нет»

Восп: (Звон колоколов) Слышите, Петропавловский собор, встречает всех колокольным звоном. Возможно он вам сможет помочь.

Петропавловка не спит

Ангел город наш хранит.

(Воспитатель и малыши уходят)

Выходит ангел.

Ангел: Здравствуйте друзья, вы узнали меня?

Я тот самый ангел –

Праздник добрый, праздник грустный и веселый.

Много лет тому назад

вы пришли в свой детский сад.

И казалось вам тогда –

Плакать будете всегда.

Годы быстро пролетели

Оглянуться не успели

Только были малышами

А теперь большими стали.

А давайте поблагодарим всех тех людей,

которые помогли вам стать такими большими умными и радостными.

Я предлагаю всем этим людям от всего сердца, от всей души сказать слова благодарности.

(Дети читают стихи – благодарности персоналу детского сада)

Петр1: Дорогой ангел, а ты не видел с высоты шпиля кораблик с алыми парусами. Мой подарок детям.

Ангел: Я знаю, кто его хранит в своих объятиях, послушайте загадку:

«И не пуская тьму ночную, на золотые небеса,

Одна заря сменить другую спешит, дав ночи полчаса». (А.С. Пушкин «Медный всадник»)

Ответы детей (Белая ночь)

Ангел: Отправляйтесь на стрелку В.О . и вас там встретит хозяйка СПб «Белая ночь». У нее Ваши алые паруса.

Дети рассаживаются на теплоход и отправляются на стрелку В.О.

Петр1: Ребята, а что это за огромные маяки с огнями в небе?

Ответы детей (Ростральные колонны)

Петр 1: Мы причаливаем к берегу

Но здесь нет чудесного корабля

Неужели я потерял его навсегда!

Танец «Белая ночь» муз. А. Морозов, слова С. Романов, исп. В. Салтыков

Белая ночь: Любуйтесь бессонные очи

Порадуйте каждого взгляда

В красу моей северной ночи

Ни звезд ни луны тут не надо.

Уж небо заря охватила

И алые ленты выводит

И кажется ночь наступила

И день между тем не проходит.

Здравствуйте мои друзья, очень рада видеть вас я.

А как хорошо мечтается в ночи, особенно когда ночи белые…а у вас есть мечты?

Сценка Мечты

1.Годы быстро пролетят,

вот окончен детский сад,

Потом закончим школу,

станет жизнь весёлой.

2. Я моделью стать хочу,

Всех походкой восхищу,

Смотрите, я красоткой стала!

Сниматься буду для журнала.

4.А я в небо полечу,

Стюардессой стать хочу,

Буду очень я стараться,

Пассажирам улыбаться.

5.В шоу-бизнес я пойду,

песни петь я буду,

И тогда меня начнут узнавать повсюду,

Я со сцены буду петь необыкновенно!

Вам автограф в детский сад пришлю я непременно.

6. Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,

И ещё в кино сниматься, вам с экрана улыбаться.

Но в сомнениях тону!

Думаете, я смогу?

7. Ну а я была бы рада,

Стать воспитателем детсада,

Я знаю, сколько сил потратили

С нами наши воспитатели.

Ещё немного подрасту

И снова в детский сад приду.

8.А я хочу быть президентом!

Любым торжественным моментом,

Я буду речи говорить,

Страной большой руководить!

9.Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!

Конечно, это была шутка,

Так улыбнитесь на минутку!

Вед: Здравствуй БН. Как мы рады тебя встретить, а подскажи ты не встречала наш корабль с алыми парусами?

БН: Корабль с алыми парусами, встречала. Так это вы его потеряли?

(Гаснет свет)

• волшебным светящимся пером (Свет играет разными красками) и дети видят «Корабль с алыми парусами»

БН: С большой радостью хочу вернуть Вам его и сказать вам какие вы хорошие ребята.

А теперь ребята, вам пора возвращаться в детский сад, для того чтобы станцевать ему последний танец, вальс..

Петр: Спасибо Вам ребята за помощь. А теперь я должен проститься с Вами.

Вед: Спасибо БН, Петр 1 , мы вас благодарим за доброту и интересное путешествие.

А мы с вами ребята отправляемся обратно в детский сад.

(БН и Петр 1 уходят), (Спокойная музыка и шелест волны)

Вед: вот мы и в детском саду.

А сейчас настал час прощанья

Приглашаю вас ребята

На прощальный вальс.

«Вальс Анастасии» комп. Стивен Флаэрти.

1-й реб.: Ну вот и всё! Прощай, мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминания детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

2-й реб.: Проходит всё, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Всё впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

3-ой реб.: Мы в школу уходим и говорим:

«Детский сад, любимый, за все благодарим».

(Дети стоят полукругом)

ПЕСНЯ «До свиданья наш садик дорогой» сл. Л. Яковлева, муз. В. Семенова

Вед: Дорогие ребята и уважаемые родители, разрешите поздравить вас и вручить памятные подарки.

Слова заведующей

Слово родителям.

Вед: Дорогие ребята, уважаемые родители наш Алый парус вместе с вами продолжит школьное путешествие на долгих 11 лет. Вместе с вами он станет взрослым, сильным, умным, красивым. И на выпускном вечере в школе «Алые паруса» вы встретитесь с ним снова на берегах Невы. А впереди у вас лето и мы желаем вам «Хорошего Питера».

Дети поют и танцуют «Хорошего Питера» сл. И муз. И. Матвиенко,

исп. М. Боярский

 

 

Список используемой литературы

1. Алифанова Г.Т. Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет. Спб., 2008.
2. Алифанова Г.Т. Первые шаги (воспитание петербуржца-дошкольника). СПб.,2000
3. Вежель Г.Взрослеем вместе с городом.СПб., 1997.
4. Горбачевич, К. Хабло Е. «Почему так названы?
5. Ермолаева Л. Прогулки по Петербургу. Спб.,1992.
6. Махинько Л.Я –петербуржец.СПб.,1997.
7. Помарнацкий В. Узнай и полюби Санкт-Петербург. СПб.,1997.
8. Никонова Е. Мы-горожане.СПб.,2005.
9. Никонова Е. Первые прогулки по Петербургу.СПб.,2004.
10. Ермолаева Л.К., Лебедева И.М. Чудесный город.СПб.,1995.
11. Канн П. Прогулки по Петербургу.СПб.,1994.

Опубликовано: 13.11.2025