Ознакомление с природой «Путешествие с Лунтиком в осенний лес» во второй младшей группе
Автор: Умришова Мария Андреевна, Погорелова Алёна Сергеевна
Дать представление о изменениях осенью в природе и подготовке диких животных к зиме.
Опубликовано: 03.10.2024
ОБЖ «Город безопасности»
Автор: Селимова Арияна Алиэмсетовна
Цель: закрепить представления детей о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации. Задачи: - развивать речь, память, мышление, внимание; - формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице и дома; - воспитывать культуру поведения на улице, сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения; - воспитывать ответственность за себя и за других.
Опубликовано: 03.10.2024
Дидактическая игра для дошкольников на липучках «Семья»
Автор: Фрай Любовь Владимировна, Савенкова Елена Владимировна
Могут играть дети с 3 -7 лет
Опубликовано: 03.10.2024
Инновационная деятельность ДОУ
Автор: Сигунькова Светлана Ивановна
Содержание образовательной деятельности в рамках работы инновационной площадки осуществляется в соответствии с ООП ДОУ, разработанной на основе ФОП ДО, а также парциальной программой «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» для детей старшего дошкольного возраста и программой дополнительного образования ДОУ «Ребята – Роботята» - по изучению основ алгоритмики и програмирования для детей 4 – 7 лет.
Опубликовано: 03.10.2024
Сценарий выпускного вечера в детском саду
Автор: Вакуленко Екатерина Сергеевна
Ребятам предстоит обучение в школе, их ждут интересные уроки, новые знакомства, и много-много всего увлекательного. Однако, путь знаний не так прост! Детям придется преодолевать определённые трудности, чтобы успешно обучаться в школе. Ребятам не страшно, ведь они готовились очень долго! И будут демонстрировать свои знания, умения и навыки, с легкостью преодолевая препятствия.
Опубликовано: 02.10.2024
Педагогический проект «Сказочный лес»
Автор: Волкова Светлана Александровна
Дошкольникам всегда был интересен мир природы, увлекательно наблюдать за живыми и неживыми объектами, узнавать о них что-то новое, радоваться распустившемуся цветку и прилетевшей бабочке. Мир окружающей нас природы многообразен и таит много загадок. Что может быть загадочней и красивее нашего леса?
Опубликовано: 02.10.2024
Инновации и традиции в современной педагогике XXI века
Автор: Исайкина Наталья Ивановна
По своей сущности традиции и инновации сосуществуют в неразрывном единстве, под которым следует понимать их гармоничное взаимодействие. Реформа системы российского образования привела к активному обсуждению вопросов о соотношении инноваций и традиций в образовании. С одной стороны, необходима взаимосвязь инноваций и традиций в развитии педагогики, но на практике их сбалансированность нарушается или в одну, или в другую сторону. Инновации и традиции должны рассматриваться как два полюса мира образ
Опубликовано: 02.10.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Ершова Жанна Анатольевна
Сегодня существуют разнообразные инновационные подходы к работе с «особенными» детьми. Однако все они базируются на принципе индивидуального подхода. Таким образом, педагог в праве выбрать наиболее подходящие для его группы воспитанников и добиться максимально высоких результатов обучения и воспитания.
Опубликовано: 02.10.2024
Конспект развлечения ко дню матери «Мамочка милая моя»
Автор: Светлана Александровна Волкова
Развлечение ко Дню матери в средней группе "Мамочка милая моя"
Опубликовано: 02.10.2024
Конспект занятия «Удивительная тундра»
Автор: Ершова Елена Викторовна
Конспект занятия по ознакомлению детей с природой тундры.
Опубликовано: 02.10.2024
Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе: «Великий невидимка — Воздух»
Автор: Долова Зарема Борисовна
Цель. Систематизировать представление детей о воздухе; развивать способность делать умозаключения, сравнивать, анализировать, классифицировать; воспитывать интерес к экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 02.10.2024
Организация работы с интеллектуально одарёнными детьми, имеющими склонность к математике, логическому мышлению
Автор: Дякина Надежда Яковлевна
Перспективным и важным направлением в работе с детьми, имеющими склонность к математике, является развитие у них логического мышления, которое подразумевает формирование приемов мыслительной деятельности, а также умений понимать и прослеживать причинно-следственные связи явлений, выстраивать простейшие умозаключения на основе причинно-следственной связи. Обязательным условием развития логического мышления у интеллектуально одаренных детей является формирование приемов умственных действий: сравне
Опубликовано: 02.10.2024
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Боязит Нина Григорьевна
Спортивный праздник посвящён пропаганде ЗОЖ, мотивирует на выполнение нормативов и требований Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса.
Опубликовано: 02.10.2024
Сценарий спортивного праздника «Путешествие в страну дорожных знаков»
Автор: Боязит Нина Григорьевна
В данном сценарии через игровые ситуации, формируются умения правильноивести себя на улицах города. В гости приходит весёлый Карлсон. Через игру ребята развивают ловкость, быстроту и повторяют ПДД.
Опубликовано: 02.10.2024
Модель использования геометрического материала для развития математических представлений детей старшего дошкольного возраста в различных видах деятельности
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
развитие математических представлений является важным условием полноценного развития ребёнка. Современный педагог должен помнить про это и вести качественную работу по реализации содержания образовательной программы в области познавательного развития, опираясь на нормативно-правовые документы. Внедряя в свою практику современные образовательные технологии, включая технологию моделирования, педагог повышает эффективность своей работы по развитию математических представлений детей.
Опубликовано: 02.10.2024
Конспект по физическому развитию «Медвежата»
Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Воспитатель: - Предлагаю детям войти в зал, осмотреть его, поздороваться с гостями. Загадываю загадку: «Это кто в лесу живет — неуклюжий, косолапый. Летом ест малину, мед, а зимой сосет он лапу?» (В.Степанов) - Конечно, вы угадали — это медведь! - А хотите вместе со мной превратиться в маленьких, веселых медвежат? Для этого говорим наши волшебные слова: «Раз, два, три, повернись — Медвежатами становись!». - Вот сколько медвежат! (одеваю детям атрибуты «медвежат»). - А сейчас в путь!
Опубликовано: 02.10.2024
Выступление из опыта работы на тему: «Создание в дошкольной образовательной организации инфраструктуры и развития предметно- пространственной среды для организации познавательной активности детей раннего возраста»
Автор: Прокопец Таисия Сергеевна
В данной статье педагог делится своим опытом работы по созданию в дошкольной образовательной организации инфраструктуры и развития предметно - пространственной среды для организации познавательной активности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.10.2024
Сценарий выпускного бала
Автор: Сережникова Галина Андреевна
"Сказочные герои в гостях у детей"
Опубликовано: 01.10.2024
Спортивный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья!»
Автор: Екатерина Олеговна Полунина
Спортивно - развлекательное мероприятие
Опубликовано: 01.10.2024
Методическая разработка «Путешествие к морю»
Автор: Выскубова Светлана Викторовна
Методическая разработка интегрированных занятий «Путешествие к морю» разработана для формирования у детей дошкольного возраста более полного представления об окружающей действительности. Работа воспитателя должна быть направлена на формирование у детей познавательной активности и исследовательских навыков. Современная система образования отходит от обучения детей путём прямой передачи знаний, но развивает в них стремление к самостоятельному поиску новой информации разнообразными методами. Исполь
Опубликовано: 01.10.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера