Подготовка детей к изучению технических наук способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом людей, обладающих инженерно-конструкторским мышлением. Очень важно на ранних стадиях выявить технические наклонности детей и развивать их в этом направлении необходимо уже с детского сада.
Игра развивает память, мышление, воображение, смекалку, учат счету и логики. Обучение становить интересным и занимательным, а также учатся в не пренужденой форме.
Предлагаю вашему вниманию авторское дидактическое пособие «СБЕРБАНК», которое направлено на экономическое воспитание детей, формирование финансовой грамотности и расширение их представлений о бюджете, деньгах, товарах и услугах.
В статье делюсь своим опытом работы по экологическому воспитанию дошкольников. Работа велась в рамках акции «Экологический мониторинг», проект «Мы защитники природы».
Применение различных форм были достигнуты поставленные задачи в экологическом воспитании.
Формирование духовно- нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Уголок «Эколята – дошколята» –органично вписался в интерьер нашей группы. Он является просветительской, игровой и учебной зоной для детей и родителей. Уголок является местом систематического труда и наблюдений воспитанников, где они имеют возможность максимально проявить активность и самостоятельность в познании окружающего мира. А благодаря героям - Эколятам Шалуну, Умнице, Елочке и Тихоне наши воспитанники имеют возможность прикоснуться к миру природы, познать её тайны, стать её защитниками и
Работа логопеда в оздоровлении детей занимает немаловажное место. Логопед проводит профилактическую работу с родителями, педагогами. Своевременное выявление речевых отклонений и планирование коррекционной работы с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка обеспечивает личностно - ориентированную направленность процесса оздоровления детей. В процессе коррекционной работы логопеда возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья детей. Здоровьесберегающие технологии, о
Мы, взрослые часто ловим себя на этой мысли. А всё начинается в детстве. Наша история началась обычным будним утром в обычной группе детского сада. Я обратила внимание, что детям сложно запоминать цифры, стихотворения, пересказывать рассказы, сказки и задумалась, как среди множества современных инновационных технологий и методов выбрать наиболее эффективный для развития памяти. И я нашла такую технологию – это «Эйдетика». Представлю вашему вниманию пед. практики, позволяющие развивать память.
Передача опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности;
Совместная отработка методических методов и приемов, поставленных в программе мастер-класса;
В методике рассматривается система упражнений по формированию коммуникативных навыков у младших дошкольников. Дается определение термину "Речевой кроссфит"..
Вулкан – это геологическое образование, возникшее над трещиной в земной
коре, где магма выходит на поверхность, образуя лаву.
Наука, изучающая вулканы, называется вулканологией.
Вулкан – это гора конической формы, в верхней части, которой имеется
углубление – кратер, из которого изливается расплавленная лава. Опасность при
извержении вулкана представляют пеплопады и пепловые тучи, выбросы
сернистого хлористого и сероводородного газов.
В работе описывается успешный опыт взаимодействия с семьями воспитанников с помощью проектной деятельности. Практико-ориентированный проект направлен на приобщение детей к семейным ценностям и возрождение семейных традиций.
Автор: Булыгина Надежда Сергеевна, Копылова Татьяна Константиновна, Иванова Татьяна Васильевна
Национальный проект «Образование», федеральная образовательная программа дошкольного образования выдвигают на первый план решение воспитательных задач и создание условий для развития способностей и талантов каждого ребенка. Детский сад может стать территорией возможностей для семей дошкольников, если сумеет объединить усилия с ближайшим социальным окружением, в первую очередь с учреждениями культуры и дополнительного образования – библиотекой и детскими творческими студиями. В статье приведены пр
В статье дается определение информационным технологиям; раскрывается применение информационных технологий детьми дошкольного возраста; в рамках данной статьи электронные средства обучения рассматриваются как метод интерактивного обучения и способ приобщения детей к современным информационным технологиям.
Автор: Винникова Ольга Евгеньевна, Журавлева Наталья Николаевна
Данная работа посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме - социализации подрастающего поколения. Приобщение к общепринятым нормам, правилам и ценностям, существующим в обществе, - одно из главных условий успешной жизни ребенка в обществе. И начинается эта работа в дошкольном образовательном учреждении с воспитанников раннего возраста. В работе обобщается практический опыт применения технологии «Образовательная неделька» в группах раннего возраста.
