Развитие технического творчества дошкольников в ДОО

Автор: Сигунькова Светлана Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад №8 «Сказка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Сергач

Подготовка высококвалифицированных кадров для промышленности и развитие инженерного образования является стратегической государственной задачей. Для выполнения этой задачи необходимо подготовить высококвалифицированных специалистов. Вырастить такого специалиста возможно, если начать работу с детского сада. Крайне важно выявить технические наклонности детей на самых ранних этапах.

В феврале 2021г. наше дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Сказка» вошло в состав Всероссийской сетевой инновационной площадки по теме: «Внедрение парциальной модульной образовательной программы «От Фрёбеля до робота». Цель данной программы: разработка системы формирования у детей предпосылок готовности к изучению технических наук средствами игрового оборудования в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Найти место в структуре образовательного процесса ДОУ для реализации программы «От Фрёбеля до робота» задача для нас была абсолютно новая и сложная. На педагогическом совете, было принято решение о реализации данной программы через проектную деятельность. Приказом руководителя была создана рабочая группа по апробации и внедрению данной программы в образовательный процесс ДОУ. Вначале мы разработали дорожную карту по апробации и внедрению данной программы, в соответствии с дорожной картой разрабатывается план работы на учебный год, составляется расписание дополнительного образования и расписание конструктивной деятельности в группах. Воспитателями старшей и подготовительной группы были разработаны проекты «От Фрёбеля до робота». С учётом имеющихся в ДОУ конструктивных наборов нового поколения педагоги составили перспективно-тематические планы на основе програмно-методического обеспечения к программе «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров».

В ДОУ создана техно-среда, которая включает в себя центр технического конструирования и робототехники, который находиться в комнате дополнительного образования, и центры конструирования в группах. Комната дополнительного образования оснащена различными конструктивными наборами и робототехническими комплектами, которые способствуют развитию технического творчества детей. Для успешной реализации программы «От Фрёбеля до робота» РППС старшей и подготовительной группы пополнена конструктивными игровыми наборами «Железная дорога», «Мельница», «Весёлые шестерёнки» и др. Создавая образовательную техно-среду, мы руководствовались принципом повседневной доступности. Старались, чтоб дети были хозяевами обстановки, чтобы окружающие пособия и конструкторы вызывали интерес и стимулировали их к деятельности, служили средством реализации детских потребностей через конструктивную деятельность.

В результате освоения парциальной программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» воспитанники сами рисуют схемы, создают технические объекты по рисунку, образцу и замыслу, которыми пополняется предметная среда группы. Готовые конструкции дошкольники используют в игровой деятельности. В процессе игры у детей рождаются новые идеи и замыслы, которые реализуются самими дошкольниками в деятельности. В ходе конструирования дети экспериментируют со строительным материалом, у них получаются красочные и привлекательные постройки. По окончанию работы они высказывают собственные суждения, дают оценку своей деятельности и продуктам деятельности своих друзей. Образовательная деятельность планируется с использованием проблемных ситуаций, с последующим обсуждением технических характеристик работы. Педагоги стараются поддержать детские идеи и помогают воплотить их. Дошкольники совместно с педагогами оформляют инженерные книги и фото стенды с продуктивной деятельностью детей.

В ходе конструирования у детей развивается инженерное мышление, самостоятельность, познавательная активность, инициатива и техническое творчество. Данные качества помогают детям принимать участие в конкурсах технической направленности и добиваться побед.

Для успешной работы по реализации программы «От Фрёбеля до робота: расти будущих инженеров» пройдены курсы повышения квалификации старшим воспитателем, педагогом дополнительного образования и воспитателями.

Результативность реализации программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров»:

- повысилась профессиональная компетентность педагогов в вопросах технического развития дошкольников

- разработаны проекты, включающие тематический план

- создана техно-среда в ДОУ

- разработано дидактическое обеспечение: схемы, алгоритмы сборок, тематические презентации, фотоматериалы, альбомы и др.

- разработаны инженерные книги

- создан банк видеофильмов

- дети и педагоги принимают участие во Всероссийских конкурсах «Космофест» и «Инженерный марафон»

– опыт работы по развитию конструктивной деятельности и технического творчества детей распространяется путём публикаций статей в электронных СМИ, участия в конкурсах и мероприятиях муниципального, регионального, федерального и международного уровней. За что педагоги и дети детского сада награждены грамотами, дипломами и ценными подарками.

 

 

1. file1.pdf.. 2,7 МБ

Опубликовано: 15.04.2023