"В жизненно важном для любой культуры процессе особое значение имеет познание и осмысление собственной старины, истоков собственной национальной культуры." Д.С. Лихачев Мы живем в непростое время. Век всеобщей компьютеризации, новейших технологий, глубоко проникших в нашу жизнь. Безусловно, это приносит ощутимую пользу людям, но в то же время наносит и неповторимый вред подрастающему поколению. Надо ли говорить, что сейчас редкостью стали семьи, где родители читают на ночь детям книги, рассказыва
Актуальность: Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остается воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства. Источником патриотического воспитания дошкольников является естественная среда его жизнедеятельности
Дети не знают, что означают их имена, кто и почему их так назвал.
Выбор имени серьезная задача. Ведь дают его до конца жизни. И оно имеет значение не только для самого названного, но и для множества людей, соприкасающихся с ним.
Имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми. Имя связывает нас с малой и большой Родиной
Патриотическое воспитание не возникает у людей само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста, под влиянием среды, образа жизни и воспитательной работы в дошкольном учреждении и в семье.
В данной статье представлены методологические основы организации познавательно-исследовательской деятельности. Описаны условия организации данного вида деятельности, цель и задачи.
В детском саду все должно быть направлено на развитие, воспитание и обучение детей. Доказано, что предметно-развивающая среда ее правильное оформление и организация влияют на показатели интеллектуального и личностного развития маленького ребенка, на его общее развитие и эмоциональное состояние, что в свою очередь влияет на качество образования в ДОУ в целом.
Обустроить пространство в нашем образовательном учреждении не только в рамках отдельной группы, но и за ее пределами, стало одной из приор
Автор: Хромова Светлана Викторовна, Екимова Людмила Викторовна
В настоящее время идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее значение, стала задачей государственной важности. В этой связи значение краеведения, как социально значимого и необходимого направления работы с детьми, трудно переоценить. Воспитывая детей на событиях, тесно связанных с историей природного родного края мы формируем глубокую привязанность к нему и воспитываем чувство гордости.
В 2017 году началась разработка программы «Новая Сибирь-мой край родной», апробир
Автор: Крутовская Татьяна Васильевна, Кунтуганова Эльмира Агалиевна
В статье авторы раскрывают организационные аспекты деятельности специалистов ДОУ (педагога-психолога и учителя-логопеда) с родителями детей первой младшей группы в рамках психолого-логопедической секции «Играем вместе!».
Самая главная цель, которую ставит перед собой ТРИЗ-педагог, - формирование у детей творческого мышления, т.е. воспитание творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач в различных областях деятельности.
В статье говорится о том, что в дошкольном возрасте ребенок усваивает язык чувств - принятые в обществе формы выражения тончайших оттенков переживаний при помощи взглядов, улыбок, жестов, поз, движений, интонаций голоса. Одной из причин такого эмоционального состояния ребенка может быть проявление повышенного уровня тревожности. Песочная терапия является оптимальной средой для общения ребенка с самим собой и символическими изображениями реального мира.
Первым шагом к установлению прочных и доверительных отношений с семьями детей с особыми образовательными потребностями является изучение их предпочтений и интересов. Далее очень важно узнать у родителей их опасения в отношении своих детей, а также важно узнать о том, чем занимается ребенок вне садика, какие посещает кружки и мероприятия.
Важно поддерживать это взаимодействие с семьей на протяжении всего времени, пока ребенок посещает детский сад. Задавайте разнообразные вопросы родителям о их р
На сегодняшний день невозможно себе представить развитие общества, современного производства и образования без информационно-коммуникационных технологий.
Считается, что «владеть компьютером» должен каждый образованный человек. С каждым годом современные информационные технологии и компьютерные программы становятся все более интересными и познавательными.
В статье представлен опыт работы по применению проектной деятельности при взаимодействии ДОО и семьи. Материал сопровождается презентацией с практическим использованием данной технологии.
В данной статье описан педагогический опыт работы по трудовому воспитанию с целью формирования у детей любви к своей семье, своему родному дому и к своему Отечеству.
Данная статья отображает основную цель ранней профориентации для дошкольников; заключается в развитии эмоционального отношения ребенка к миру профессий, открытии перед ним возможностей для проявления себя в разных видах деятельности. Если все это реализовано успешно, у детей формируются соответствующие навыки, а также уважение к труду в любой сфере, расширяется кругозор, выявляются способности, увлечения и интересы. Таким образом, главная задача знакомства воспитанников ДОУ с профессиями – подгот
В современном мире, компьютерные технологии очень быстро входят в нашу повседневную и профессиональную жизнь. Это дает огромные возможности для создания различных интересных проектов, которые очень часто используются в работе с детьми.
Автор: Тимирбаева Кристина Андреевна, Ручко Татьяна Сергеевна
Практический опыт применения пособия "Дары Фребеля" учителем - логопедом, учителем -дефектологом в работе с детьми ТНР и ЗПР , преемственность работы с воспитателем.
Система координат, которая повлияла на формирование ФГОС, призывает нас не оценивать ребенка, а ценить. Теперь образование в ДОУ мы рассматриваем не как предварительный этап перед обучением в школе, а вполне самостоятельный и важный период в жизни ребёнка.
Значительное влияние на существование и развитие деятельности ДОУ оказывает разработка и принятие ФГОС ДО. Весомость и признание значимости дошкольного образования привлечет внимание на всех уровнях образования, что отразится на повышении тре
Автор: Смирнова Марина Евгеньевна, Шульпина Татьяна Сергеевна
В статье представлен опыт работы педагогов по изготовлению с детьми куклы из джута своими руками. С целью познакомить детей с народно-прикладным ремеслом – плетение; расширить знания детей о русских народных традициях, приобщать детей к творческому самовыражению, закреплять знания детей о народном творчестве, развивать мелкую моторику, воспитывать любовь к народному творчеству. Мастер класс будет полезен воспитателям групп старшего дошкольного возраста.
