Проведение акций в условиях детского сада посредством волонтёрского движения

Автор: Белоскова Светлана Александровна
Опыт работы МБДОУ ДС № 6 "Росинка" с. Георгиевское о проведении акций посредством волонтёрского движения
Опубликовано: 23.03.2022

Я живу в Пугачеве

Автор: Попонова Наталья Владимировна
Мой проект по патриотическому воспитанию называется "Я живу в Пугачеве" .Цель моего проекта :воспитание у детей любви к родному городу , создание условий для зарождения патриотических чувств к своей Родине - России.
Опубликовано: 23.03.2022

Образовательные технологии, как инструмент повышения качества

Автор: Бобылева Оксана Викторовна
В статье рассмотрена технология В.В. Воскобовича и ее развивающий потенциал в работе с детьми дошкольного возраста. Автор представляет собственный педагогический опыт по организации кружка с использованием данной технологии в работе интеллектуально-развивающего кружка «Ларчик знаний» в МДОУ Широкинский детский сад.
Опубликовано: 23.03.2022

Опыт работы по теме: «Развитие творчества у детей дошкольного возраста»

Автор: Бельченко Татьяна Георгиевна
Раскрыт опыт работы с целью - приобщить детей к творчеству; развить нестандартное мышление, воображение, фантазию, наблюдательность; раскрыть личностные качества ребенка, его индивидуальность; воспитать у детей чувство прекрасного.
Опубликовано: 23.03.2022

Опыт работы Киреевой Ольги Георгиевны, воспитателя подготовительной к школе группы по теме: «Обучение детей ПДД и их пропаганде среди родителей»

Автор: Киреева Ольга Георгиевна
Раскрыта система работы с детьми и их родителями по обучению ПДД и их пропаганде среди родителей
Опубликовано: 23.03.2022

Развитие воображения посредством нетрадиционных техник рисования у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Григорьева Елена Александровна
Известно, что старший дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для развития воображения. В данной статье рассматривается система работы по реализации психолого-педагогических условий развития воображения детей в изобразительной деятельности. Описана система занятий, в которой предусмотрено поэтапное усложнение изобразительной деятельности: от наиболее простых видов нетрадиционных техник рисования к более сложным, комбинированным, требующим максимальной самостоятельности в выбор
Опубликовано: 22.03.2022

Поучительные сказки для детей

Автор: Измайлова Марина Вильямовна
Сборник представляет собой текстовый материал авторских сказок, опубликованный в рамках недели педагогического мастерства: «Родители и воспитатели-новый формат взаимоотношений» Цель данного сборника – повышение мотивации и вовлеченности родителей в образовательно-воспитательный процесс. Установить партнерские отношения с семьями воспитанников, объединить усилия для успешного развития детей. Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. Сформировать у родителей практические
Опубликовано: 22.03.2022

Проект «Международный день Снеговика»

Автор: Янбухтина Ольга Викторовна
Краткосрочный проект в старшей группе Презентация к проекту
Опубликовано: 22.03.2022

«Отечество моё, Россия» Программа патриотического воспитания

Автор: Измайлова Марина Вильямовна
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Воспитывая любовь ребенка к тому, что его окружает, к самому близкому и дорогому – мы воспитываем патриотизм. Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте поч
Опубликовано: 22.03.2022

Развитие творческих способностей дошкольников в процессе музыкальной деятельности

Автор: Наталья Григорьевна Герасименко
В данном выступлении я,опираясь на свой педагогический опыт,предоставила своим коллегам материал на тему «Развитие творческих способностей дошкольников в процессе музыкальной деятельности» . В нем затрагиваются вопросы, влияние музыки на развитие творческих способностей дошкольников.
Опубликовано: 22.03.2022

Взаимодействие детского сада и семьи

Автор: Гальцева Татьяна Викторовна
Опыт работы в детском саду
Опубликовано: 22.03.2022

Обобщение педагогического опыта дистанционной работы

Автор: Ляшенко Евгения Викторовна
Дистанционная работа с детьми дошкольного возраста имеет свою существенную специфику, определяемую особенностями возрастного физического и психологического развития. Анализ моего педагогического опыта организации дистанционного обучения позволил определить плюсы и минусы подобной формы работы с детьми.
Опубликовано: 22.03.2022

«Создание веб-квеста для детей дошкольного возраста» (из опыта работы)

Автор: Паршина Ольга Сергеевна
Веб-квест - инструмент электронного образования, позволяющее получить новые и закрепить уже имеющиеся знания. Веб-квест для ребенка дошкольного возраста - увлекательное приключение, которое поможет весело и с пользой провести совместный досуг с родителями. В данной статье представлен мой опыт создания веб-квеста по сказке К.И.Чуковског "Айболит" посредствам технических возможностей платформы wix.com, описание особенностей организации страниц квеста, специфики комплектации меню.
Опубликовано: 22.03.2022

Проект «Простые игры дома и в саду»

Автор: Хацкая Ольга Алексеевна
Совместное создание игр помогает раскрыть в детях их лучшие качества, развить фантазию, созидательное творчество, интеллект и позволяет содержательно  и интересно провести свободное время в кругу семьи и детском саду. 
Опубликовано: 22.03.2022

Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с образом Александра Невского

Автор: Григорьева Жанна Анатольевна
Статья из опыта работы детского сада № 10 г. Лабинска по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию старших дошкольников через ознакомление с образом Великого русского князя Александра Невского.
Опубликовано: 22.03.2022

Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста

Автор: Тарасенко Оксана Нмколаевна
Способность человека распознавать свои эмоции и эмоции окружающих, понимать и учитывать мотивацию и желания собеседников является залогом успешной адаптации в окружающем мире. Поэтому важно развить эмоциональный интеллект детей ещё в раннем возрасте, научить их быть эмоционально устойчивыми и способными чётко выражать свои чувства. Встречая утром ребят в детском саду, часто видишь их настроение, которое может быть и грустным, и весёлым. Чтобы сделать утренний приём и весь день ребятишек жизнерад
Опубликовано: 22.03.2022

Современные технологии взаимодействия и сотрудничества учителя-дефектолога и учителя-логопеда с семьей

Автор: Буглаева Нина Анатольевна, Мазынская Светлана Юрьевна
В статье представлен обобщенный опыт эффективного взаимодействия и сотрудничества учителя-дефектолога и учителя-логопеда с семьей. Основная цель всех видов форм взаимодействия ДОУ с семьёй – установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.
Опубликовано: 22.03.2022

Использование здоровьесберегающей технологии-кенезиологии в воспитательном процессе ДОО

Автор: Лысова Нина Павловна
В данной статье рассказывается, как использовать здоровьесберегающие упражнения в работе с детьми разного возраста. На сегодняшний день проблема развития речи, физического и психического развития очень актуальна. Здесь показаны комплексы и виды упражнений, которые помогут педагогам, логопедам, психологам, а так же родителям выполнять упражнения в игровой и интересной форме.
Опубликовано: 22.03.2022

Творческое образовательное пространство «Медиа ТОП», как средство поддержки инициативности детей в различных видах деятельности

Автор: Куркина Елена Сергеевна, Чижикова Оксана Васильевна
Дети воспринимают достижения в развитии цифровых технологий как естественную часть их собственного жизненного опыта. Современные дети не умнее и не глупее детей предыдущих поколений, для них не существует каких-либо угроз. Дети по-прежнему проявляют любопытство, бесстрашие и стремление к знаниям. Эти черты позволяют им изучать природные явления, правила жизни в обществе и, конечно, цифровые устройства и их функции, а также целенаправленно применять свои знания в жизни. Взрослые должны их в этом п
Опубликовано: 22.03.2022

Речевое развитие младших дошкольников посредством технологий ознакомления с художественной литературой

Автор: Лакетко Елена Васильевна
« Речевое развитие младших дошкольников посредством технологий ознакомления с художественной литературой.
Опубликовано: 22.03.2022