Сказкотерапия относится к психологическим здоровьесберегающим технологиям. Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром.
Сказкотерапия включает в себя множество приемов и форм работы, которые позволяют развивать творческое мышление, воображение, внимание, память и восприимчивость.
Представлено календарно - тематическое планирование Недели здоровья, проводимой с целью популяризация здорового образа жизни; приобщения воспитанников к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
В статье рассмотрены вопросы физического развития ребенка первого года жизни в семье, дана характеристика физическому развитию, обозначены факторы, влияющие на физическое развитие, рассмотрены методы для оценки физического развития детей, которые используют врачи-педиатры в своей работе.
Цель: продолжение знакомства со спортивным инвентарем – скакалкой. Развитие интереса к физкультуре посредством совместных игровых упражнений со скакалкой.
Сценарий Спортивной игры посвящённой Дню защитника Отечества. «Бравые солдаты» для детей и родителей подготовительной к школе группы. Игру можно проводить как на спортивной площадке, так и в спортивном зале.
Развлечение проводится с группой детей старшего и подготовительного возраста по теме подвижных игр, собранных Е.А.Покровским.
Проводя данное развлечение мы формируем гармоничное развитие отношений между детьми и родителями средствами подвижных игр, создаем радостное настроение от совместной с родителями игровой деятельности. В ходе развлечения мы укрепляем здоровье детей и родителей, закрепляем и проявляем у детей ранее полученные знания, умения, навыки.
Развлечение включает в себя русские под
Цель: знакомство детей с историей и назначением спортивного стадиона в микрорайоне, соревнованиями, проводимыми на нем, летними видами спорта, позволяющими поддерживать организм в спортивной форме; спортивные состязания-эстафеты для двух детских команд.
Физкультурно-оздоровительное мероприятие по мотивам телевизионной игры для детей «Зов джунглей», представляющее собой спортивное состязание двух команд в силе, быстроте, выносливости, ловкости, смекалке, призванное воспитывать у ребят, командный дух, любовь к физкультуре и здоровому образу жизни.
Данный опыт работы поможет педагогам использовать подобранные игры и упражнения в своей работе. Нами предложены тематические здоровьесберегающие технологии для использования их в непосредстенно образовательной деятельности и не только.
В статье раскрыт опыт работы педагога по изготовлению нетрадиционного физкультурного оборудования из бросового материала: «Гантели», «Змейка», «Цветные палочки»
Конспект совместного детско-родительского досугового мероприятия для повышения знаний родителей по вопросам здоровьесбережения и формирования у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью.
Наше занятие разрабатывалось с целью пропаганды формирования здорового образа жизни в семье, и вовлечения родителей в активный воспитательно-образовательный процесс
Во время занятия дети и родители получили заряд бодрости, радость от совместного общения и хорошее настроение
Главной задачей правового образования дошкольников в нашем дошкольном образовательном учреждении является обеспечение каждому ребенку оптимальных условий развития индивидуальных способностей, возможности самореализации вне зависимости от его психофизических особенностей, индивидуальных различий, иными словами, защита прав ребенка на любом этапе его развития.
Реализация прав ребенка на здоровье в ДОУ осуществляется средствами игровой деятельности. Игра является неотъемлемым компонентом оздоровите
Основным в данной статье является: задачи обучения и требования к отбору общеразвивающих упражнений. В методику проведения упражнений входят: организация детей (построение их для выполнения упражнений), подготовка, раздача пособий и непосредственно методы и приёмы обучения детей движениям. В результате систематического повторения общеразвивающих упражнений создаётся своеобразный фонд двигательного опыта, двигательных качеств и способностей, необходимых как в жизненной практике, так и для формиров
