Программа направлена на профилактику нарушений и укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие физических способностей детей: развитие двигательных способностей (равновесие, координация движений), развитие мышц туловища, ног, стоп, рук, плечевого пояса, кистей, пальцев, шеи, внутренних органов, сердца, дыхательных мышц.
В статье рассматривается самомассаж как способ сохранения и укрепления здоровья детей в педагогическом процессе дошкольного учреждения. Здоровьесберегающие технологии применимы в работе как со здоровыми детьми, так и с детьми с ограниченными возможностями здоровья, что особенно важно в условиях инклюзивного образования.
Целью занятия является,создание условий для формирования двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, через разнообразные формы двигательной деятельности. Используются различные здоровьесберегающие технологии.Подвижная игра с высокой степенью подвижности.Занятие с интересным сюжетом и мотивацией для дошкольников.
Комплекс общеразвивающих упражнений разработан для детей старшего дошкольного возраста.Целью комплекса является развитие координационных способностей ребенка, в соответствии с его индивидуальными особенностями, умение использовать двигательный опыт в более сложных условиях и меняющейся ситуации.
Сценарий спортивного праздника для детей ОВЗ и их родителей. С интересным сюжетом и героями. Эстафеты и игры подобраны с учетом физических возможностей детей.
Фитнес – вид физической активности, который направлен на поддержание общей физической формы, достигаемой за счет правильного питания, отдыха и умеренных физических нагрузок. В более широком смысле – общая физическая подготовленность организма.
Фитнес-технология может использоваться как средство формирования здоровьесберегающей компетенции обучающихся. В настоящее время в системе физической культуры разрабатывается большое количество инновационных технологий, методик и оздоровительных программ.
В статье рассматриваются формы взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании ребёнка позволяет реализовывать принципы индивидуализации и преемственности, формировать и поддерживать положительную мотивацию у детей к занятиям физическими упражнениями.
Автор: Тихонова Светлана Александровна, Казакова Елена Вячеславовна
Педагогический опыт "Оздоровительно-игровой час" из опыта работы воспитателей второй младшей группы № 2. ссылка на видео-ролик https://disk.yandex.ru/i/MKYKLIWQCeaKaQ
Образовательное мероприятие в подготовительной группе "Здоровым быть здорово" направлено на укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие посредством спортивно-игрового занятия.
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме духовно - нравственного и физического воспитания дошкольников. Особое внимание уделено народным подвижным играм, которые являются эффективным средством поликультурного воспитания, содействуют ознакомлению дошкольников с культурой и традициями российского народа.
Ключевые слова: народные подвижные игры, духовно - нравственные качества, физическая подготовленность.
Проект «Азбука здоровья» позволил реализовать поставленные задачи и цель. У детей было сформировано понятие, каким должен быть здоровый человек, как сохранить здоровье.
Родители активно приняли участие в оформлении выставки «Здоровое питание », в изготовление нестандартного спортивного оборудования, принимали активное участие в совместных спортивных мероприятиях, походах.
Внедрение проекта «Азбука здоровья» в образовательный процесс группы помогло обогатить его содержание. Вся проводимая рабо
Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ.
Автор: Евграфова Александра Павловна, Каменских Дарья Александровна
В данной статье мы рассмотрим такие понятия, как «здоровье», «здоровьесберегающие технологии». А также рассмотрим их применение на практике в нашей работе.
Автор: Евграфова Александра Павловна, Каменских Дарья Александровна, Ананьева Галина Геннадьевна
Здоровье - это великое благо и неотъемлемое условие счастья.В данной статье рассматривается технология стопотерапии, а именно использование дорожек здоровья в детском саду. Мы хотим рассказать о своей практике работы с ними.
