Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ.
Автор: Евграфова Александра Павловна, Каменских Дарья Александровна
В данной статье мы рассмотрим такие понятия, как «здоровье», «здоровьесберегающие технологии». А также рассмотрим их применение на практике в нашей работе.
Автор: Евграфова Александра Павловна, Каменских Дарья Александровна, Ананьева Галина Геннадьевна
Здоровье - это великое благо и неотъемлемое условие счастья.В данной статье рассматривается технология стопотерапии, а именно использование дорожек здоровья в детском саду. Мы хотим рассказать о своей практике работы с ними.
Пропаганда физической культуры и спорта
Расширять представление детей о том, какие виды спорта и в какой стране популярны;
развивать психофизические качества: силу, быстроту, ловкость, координацию, воображение и творческую активность; воспитывать выдержку, дружелюбие, справедливость во время спортивной игры.
Автор: Соколова Наталья Сергеевна, Уфаева Екатерина Алексеевна
Просветительская работа с родителями по физическому воспитанию дошкольников требует комплексного подхода, включающего информирование, практические рекомендации, организацию совместных мероприятий и предоставление доступа к специализированным ресурсам.
В статье представлен мастер - класс по изготовлению тренажера для овладения правильного дыханиям в воде из бросового материала «Кораблик дыхания».
На начальном этапе посещения бассейна у детей возникает боязнь погружения в воду с головой, так как они не умеют правильно дышать.
Дыхательные упражнения - это залог успешного обучения плаванию.
Средством, способствующим снятию эмоционального напряжения, привлекающим внимание, мотивирующим на занятия в бассейне служит нестандартное оборудование.
В моей работе описано, что такое нейроигры, их цель, виды.Так же представлена картотека используемых мной игр и упражнений на занятиях физической культурой в ДОУ.
Статья посвящена актуальности и эффективности здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, подчеркивающим важность физического и психического здоровья детей. Рассматриваются принципы создания благоприятной образовательной среды, активные формы обучения, а также методы интеграции медитации и релаксации.
Представлены эффективные практики, такие как физкультминутки, технологии эмоционального интеллекта и проектно-исследовательская деятельность. В работе также даны примеры материало
Автор: Федорова Мария Сергеевна, Залогина Мария Викторовна
Мы серьезно отнеслись к выбору мест, организуя семейный поход выходного дня, хотелось, чтобы дети почувствовали разницу между прогулкой на территории детского сада и экскурсией, походом. Определяется маршрут следования, состав группы, сроки и время проведения экскурсии или похода. Уникальность туризма в ДОУ заключается в том, что маршрутов для изучения родного края много и они всесезонны. Мы запланировали семейные походы в любое время года, а именно: осенью, зимой, весной, летом. Выбрали четыре и
Дети, растущие в век глобальной цифровизации, в буквальном смысле слова не понимают, как увлекательно и интересно гулять на улице. Им кажется, что прогулка – скучный, монотонный процесс, отвлекающий их от таких захватывающих цифровых игр, просмотра креативных видеофрагментов или сражений на приставке. Развеять эти заблуждения – цель современного дошкольного образования. И не просто развеять, а показать, что прогулка может быть яркой и максимально активной!
«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» (В.А. Сухомлинский).
Конспект сюжетно - познавательного физкультурного занятия с использованием здоровье сберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формирование установки на здоровый образ жизни.
Автор: Колесникова Елена Николаевна, Злобина Ольга Анатольевна
"День здоровья" с детьми старшего дошкольного возраста направлен на приобщение детей к здоровому образу жизни, формирование основ положительного отношения к двигательным действиям, расширение представлений о своём теле.
