Итоговое занятие по математике в старшей группе «Путешествие в сказку»
Автор: Глинцова Юлия Геннадиевна
формирование элементарных математических способностей у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 20.05.2024
Педагогический проект «Создание мини-музея в детском саду»
Автор: Лазарь Елена Николаевна
Педагогический проект «Создание Мини музея «Казачья горница» в рамках реализации регионального компонента содержания вариативной части образовательной программы.
Опубликовано: 20.05.2024
Паспорт дидактической игры «Умка ищет маму»
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
Эффективным средством обучения дошкольников является использование информационно - коммуникативных технологий. Они активно используются в образовательном процессе дошкольных организаций. Наличие интерактивной панели с программой Smart дает возможность воспитателю самостоятельно создавать свою копилку развивающих игр. Применение интерактивной панели на занятиях в детском саду в сочетании с традиционными методами повышает эффективность обучения и воспитания дошкольников. Занятия проходят интересно
Опубликовано: 20.05.2024
Друдлы - что это такое и как помогает в развитии мышления у старших дошкольников
Автор: Сорокина Надежда Витальевна
В связи с тем, что произошло обновление системы дошкольного образования, перед педагогом возникла задача воспитания дошкольника «нового поколения». Он должен обладать творческим, креативным мышлением, иметь хорошо развитое воображение. Ребенок должен учиться мыслить нестандартно, с разных точек зрения подходить к проблеме. Существует множество методик и тренингов, развивающих эти навыки современного ребенка. И мы, педагоги, не должны забывать о том, что в дошкольном детстве формируются основы тво
Опубликовано: 17.05.2024
Кошка Мурлыка потеряла своих котят», с использованием мнемотехники на тему: «Заучивание стихотворения «Кошка
Автор: Виноградова Ираида Владимировна
Занятие составила и провела воспитатель Виноградова И.В. Данное занятие проводится с детьми младшего возраста по теме "«Кошка Мурлыка потеряла своих котят», с использованием мнемотехники на тему: «Заучивание стихотворения «Кошка». Во время занятий дети с удовольствием пользуются мнемотаблицей при заучивании стихотворений. Занятие развивает память, зрительное внимание, образное мышление, связную речь, учить внимательно слушать, запомнить стихотворение с помощью мнемотаблицы.
Опубликовано: 15.05.2024
Наша армия не одна, с нею вся страна!
Автор: Исаченко Елена Юрьевна, Жорина Эльвира Ринатовна
Представленный проект «Наша армия не одна, с нею вся страна!» разработан для детей старшего дошкольного возраста по профориентации дошкольников. Данный проект поможет педагогам дошкольных образовательных учреждений организовать и систематизировать работу по формированию у детей старшего дошкольного возраста интереса к деятельности взрослых, расширению знаний о мире военных профессий. В настоящее время в средствах массовой информации особое внимание уделяется военным, защитникам нашей страны. Рег
Опубликовано: 15.05.2024
Методические рекомендации по формированию представлений и закреплению знаний детей старшего дошкольного возраста посредством использованием макетов «Как давным-давно на поморье жил народ»
Автор: Кулакова Ирина Александровна
Методическая разработка предусматривает систематическую работу с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет), которая позволит познавательный процесс сделать более ярким и насыщенным, что позволит освоить материал более тщательно. Цель методической разработки: помочь педагогам дошкольной организации приобщить детей к уникальной культуре одного из народов Кольского полуострова – поморов; включить дошкольников в историю, быт и традиции родного края посредством использования макетов, наглядног
Опубликовано: 14.05.2024
Программа дополнительного образования «Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Феденых Наталья Владимировна
Данная программа нацелена на приобщение воспитанников к ценностям национальной культуры, знакомство с народными традициями и обычаями русского народа, с сокровищами устного народного творчества, традициями декоративно-прикладного искусства и промыслами народных умельцев.
Опубликовано: 14.05.2024
Конспект открытого занятия «Дары осени»
Автор: Сваволя Екатерина Юрьевна
Методическая разработка сценария педагогического мероприятия с родителями и детьми средней группы общеразвивающей направленности. (Социально-коммуникативное развитие)
Опубликовано: 14.05.2024
Проект подготовительной группы компенсирующей направленности «Загадочный космос»
Автор: Щуплова Ксения Александровна, Бордачева Наталья Владимировна
Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчики больше не мечтают стать космонавтами. Побеседовав с детьми, мы узнали, что дети мало знают о звездах и солнечной системе. Данный проект поможет формировать представление детей о солнечной системе и звездах
Опубликовано: 14.05.2024
Многофункциональное дидактическое пособие для обучения детей старшего дошкольного возраста «ПАРА-бук» (для организации экспериментальной деятельности в паре)
Автор: Марченко Юлия Анатольевна
Многофункциональное пособие «ПАРА-бук» разработано с целью организации партнерского взаимодействия воспитанников старшего дошкольного возраста при проведении познавательно-исследовательской деятельности. В основе пособия лежит интеграция содержания приоритетных образовательных областей развития ребенка: «Познавательное развитие» и «Социально-коммуникативное развитие». Использование пособия «ПАРА-бук» позволяет закрепить с воспитанниками правила работы в паре, учит детей приемам проведения исслед
Опубликовано: 13.05.2024
Познавательно-исследовательский проект «Цифровой микроскоп»
Автор: Хаджилий Лариса Викторовна
Среди дошкольников отыскать тех, кого не интересует устройство всего живого на Земле, очень не просто. Ежедневно дети задают десятки сложнейших вопросов своим мамам и папам. Любознательных малышей интересует определенно все: из чего состоят животные и растения, чем жжется крапива, почему одни листочки гладкие, а другие – пушистые, как стрекочет кузнечик, отчего помидор красный, а огурец – зеленый. И именно микроскоп даст возможность найти ответы на многие детские "почему". Куда интереснее не прос
Опубликовано: 10.05.2024
Подвижные игры в развитии крупной моторики у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Омарова Патимат Гасановна
Развитие крупной моторики детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ позволяет подготовить руку ребенка к письму, развить речевую деятельность и подготовить ребёнка к школе.
Опубликовано: 08.05.2024
Фестиваль с родителями «Здоровая семья»
Автор: Рябова Елена Григорьевна
Создание условий для совместных действий ДОО и родителей для обеспечения преемственности и решения педагогических и воспитательных задач.
Опубликовано: 08.05.2024
Непосредственно образовательная деятельность совместное с детьми и родителями «В гостях у защитников природы — Тихони»
Автор: Кольцова Нина Андреевна
Непосредственно образовательная деятельность совместное с детьми и родителями «В гостях у защитников природы-Тихони» Создать условия для формирования у дошкольников представлений о структуре трудового процесса по посадке семян цветов для выращивания рассады. Развивать стремление охотно включается в совместный труд со взрослыми. Воспитывать экологическую культуру, трудолюбие, самостоятельность, активность, уверенность
Опубликовано: 08.05.2024
Речевое развитие детей
Автор: Ибрагимова Рита Яминовна
В методической разработке раскрываются проблемы в речевом развитии детей и даются рекомендации родителям.
Опубликовано: 08.05.2024
Проект: «Моя семья»
Автор: Татьяна Анатольевна Багрова
закреплять знания детей о своей семье, воспитывать ласковое и чуткое отношение к своим близким, а также сформировать у детей нравственно – патриотические чувства, воспитание у дошкольников любви к малой Родине – своей семье, родному дому.
Опубликовано: 08.05.2024
Аналитическая записка о результатах педагогической деятельности с 2021 по 2024 гг
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
В аналитической справке представлен опыт моей профессиональной деятельности. Ясно и конкретно сформулированы цели и задачи, на достижение которых была направлена моя работа. Воспитательные результаты реальны, адекватны поставленной цели.
Опубликовано: 08.05.2024
Планирование на каждый день в подготовительной к школе группе. Месяц май
Автор: Данилова Оксана Викторовна
Планирование на каждый день в подготовительной к школе группе. месяц май
Опубликовано: 08.05.2024
Проект «Сопровождение сюжетно–ролевой игры Магазин «Всё для Сада и Огорода» в подготовительной логопедической группе»
Автор: Лучинович Марина Петровна, Житина Елена Сергеевна, Заблоцкая Наталья Анатольевна
Методическая разработка для педагогов детского сада
Опубликовано: 08.05.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера