Конспект методической разработки по ранней профориентации дошкольников Тема: «Профессия – эколог»
Автор: Андреева Оксана Александровна
Представлен конспект методической разработки по ранней профориентации дошкольников и знакомства с профессией "эколог".
Опубликовано: 13.12.2023
Проект «Д/сад наш так хорош, лучше сада не найдёшь!»
Автор: Устинова Ольга Михайловна
проект «Д/сад наш так хорош, лучше сада не найдёшь!». Углубить знания детей о профессиях людей, которые работают в детском саду. Развивать мышление и память. Развивать интерес к жизни сада. Воспитывать бережное отношение ко всему что находится в саду и на территории детского сада и уважительное отношение ко всем, кто работает в детском саду
Опубликовано: 13.12.2023
Календарный план образовательной деятельности с детьми группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет на декабрь 2023 года
Автор: Марина Александровна Файзрахманова
Данный план поможет в работе воспитателям ДОУ, содержит подробный материал, соответствует ФГОС.
Опубликовано: 13.12.2023
Методическая разработка образовательный тур по Югре «Заповедники Югры» По теме «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) с заповедниками ХМАО–Югры»
Автор: Кудряшова Анна Алексеевна
Методическая разработка «Заповедники Югры» представляет собой цикл образовательных мероприятий (ситуаций) для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) по технологии «Образовательные туры по Югре», знакомящий детей дошкольного возраста с заповедниками, растительным и животным миром заповедников родного края.
Опубликовано: 13.12.2023
Конспект итогового интегрированного занятия по развитию речи и познанию (ФЭМП) в подготовительной к школе группе «Путешествие на ковре-самолете»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Обобщение и закрепление знаний детей по развитию речи, подготовке к грамоте и формированию элементарных математических представлений.
Опубликовано: 13.12.2023
Родительское собрание «Роль игры в жизни ребенка. Игровая деятельность в семье»
Автор: Клементьева Ирина Олеговна
Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме игровой деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: - Формировать понятие родителей о возможности игры как средства для развития интеллектуально-познавательной деятельности. - Стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с собственным ребенком. - Обсудить вопрос об организации игровой среды в условиях семьи; о достоинствах и недостатках игрушек.
Опубликовано: 13.12.2023
Занятие-путешествие «В поисках клада» (для детей 4-5 лет)
Автор: Бараненко Ольга Сергеевна
Методическая разработка "Занятие- путешествие "В поисках клада" предназначена для организации деятельности с детьми среднего дошкольного возраста с целью развития математических представлений детей. Методическая разработка может быть использована как для проведения занятия в нетрадиционной форме, так и для организации досуговой деятельности дошкольников.
Опубликовано: 13.12.2023
Эффективные средства для подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Яншина Елена Викторовна
Опыт работы позволяющий эффективно подготовить руку к письму у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.12.2023
Практика родительского просвещения в контексте реализации ФОП ДО. «Расти, играй и развивайся»
Автор: Суюшева Галина Леонидовна, Колбасова Инна Анатольевна, Царикова Наталья Андреевна
В ходе работы над практикой «Расти, играй и развивайся!» дети пополнили свои знания в познавательной, поисково-исследовательской, речевой, физической деятельности. Педагоги нашего детского сада получили многофункциональное дидактическое пособие «Весёлая гусеница», которое в ходе работы будет пополняться новыми атрибутами. «Весёлая гусеница» может быть использована педагогами не только для организации дидактических, развивающих, сюжетно-ролевых, театрализованных игр с детьми, но и может оказать по
Опубликовано: 13.12.2023
Мастер–класс для воспитателей «Методы и приёмы, применяемые педагогом для развития учебно- познавательной компетенции воспитанников»
Автор: Лыкова Наталья Александровна
Данный мастер -класс предназначен педагогам ДОУ и раскрывае основные методы и приемы в конструктивной деятельности при формировании учебно -познавательной компетенции.
Опубликовано: 09.12.2023
Использование инновационных технологий, форм и методов экологического воспитания в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Экологическое воспитание дошкольников через проектную деятельность в рамках Международной программы «Эко-школа/Зелёный флаг»».
Опубликовано: 08.12.2023
Методическая разработка «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен»
Автор: Храпова Наталья Юрьевна
«Ситуация детского выбора как необходимое условие развития самостоятельности и ответственности у детей дошкольного возраста» Цель: Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитание любви и уважения к природе, формирование основ экологической культуры.
Опубликовано: 08.12.2023
Новые формы взаимодействия педагогов логопедической группы с родителями в условиях ДОО
Автор: Феденых Наталья Владимировна
Одним из важных направлений в деятельности педагогов логопедической группы, является работа с родителями, как одно из условий оптимизации педагогического процесса и социализации ребёнка, имеющего речевые нарушения. Вовлечения семей непосредственно в образовательную деятельность является важным психолого-педагогическим условием успешной реализации адаптированной образовательной программы ДОУ. Сегодня права, обязанности и ответственность родителей регламентированы Декларацией прав ребенка и Конве
Опубликовано: 08.12.2023
Сюжетно-ролевая игра детей младшего возраста (3-4 года)
Автор: Толкачева Александра Сергеевна
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности в дошкольном возрасте. Игра для ребенка- это неотъемлемая часть его жизни. Отсутствие активной игровой деятельности может привести к серьезным нарушениям его личностного развития.
Опубликовано: 08.12.2023
Формирование основ безопасности через игровую деятельность у детей дошкольного возраста
Автор: Воротникова Светлана Михайловна
Как известно, ведущей деятельностью дошкольников является игра. Именно здесь дети соотносят свое поведение с социально принятой моделью поведения, анализируют свои действия и действия других, осознают свои действия и формируют отношение к окружающей действительности. Вот почему игры и игровая деятельность являются мощным педагогическим средством развития чувственного опыта детей дошкольного возраста, способным помочь им в различных жизненных ситуациях, иногда даже очень опасных!
Опубликовано: 08.12.2023
Укрепление детско-родительских взаимоотношений посредством театрализованной деятельности
Автор: Ведзижева Фатима Зелимхановна
Существует проблема, волнующая многих родителей: у одних детей возникают страхи, срывы, заторможенность, а у других, наоборот, гиперактивность и суетливость. У детей часто отсутствуют навыки произвольного поведения, недостаточно развиты память, внимание и речь. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения у дошкольников, снятие зажатости, обучение чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование. Всё это может дать театрализованная деятельность. Являясь наиболе
Опубликовано: 08.12.2023
Проект ''Сказочный переполох''
Автор: Каббасова Ирина Геннадьевна, Лихачева Алла Анатольевна, Соколова Ирина Борисовна
Сказка – старейший жанр устного народного творчества. Ведь она учит мудрости и тому, что добро побеждает, а зло наказывается. Художественные образы и язык, раскрываемые в русских народных сказках, прост и понятен даже детям младшего возраста. Слушая сказку, ребёнок подсознательно впитывает различные жизненно важные для него ситуации и способы разрешения их. Овладение родным языком, развитие речи является одним из значимых приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современн
Опубликовано: 08.12.2023
Технологическая карта по театрализованной деятельности «Путешествие в страну Кукляндия»
Автор: Ровнягина Елизавета Юрьевна
Данное методическое пособие предназначено для воспитателей ДОО и студентов.
Опубликовано: 08.12.2023
Педагогический проект «По следам Осени»
Автор: Дубровина Марина Валерьевна
Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Экологическое образование будет более эффективным, если изучать природу через эмоциональное восприятие и через прямой контакт ребенка с природой. Одним из важнейших направлений в работе с детьми старшего возраста, является развитие их познавательной сферы, что способствует, расширению, уточнению чувств, отношени
Опубликовано: 08.12.2023
Проект «Друзья природы»
Автор: Анна Викторовна Немцова
Экологическое образование является основой для всестороннего развития ребенка.
Опубликовано: 08.12.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера