Методическая разработка «Монетки — наши друзья, познаём мир денег»

Автор: Куприянова Ольга Викторовна

Организация: ГБДОУ Детский сад №5 Адмиралтейского района СПБ

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Методическая разработка представляет собой краткосрочный познавательно-информационный, творческий проект, направленный на формирование основ финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет.

Проект предусматривает тесный контакт между детьми, воспитателем и родителями, что облегчает восприятие детьми нового материала.

Ключевые слова: деньги, монета, купюра, банкнота, рубль, копейка, банкомат, зарплата, пенсия, семейный бюджет, товар, кошелёк.

Повышение интереса к экономическому воспитанию в новых и весьма противоречивых условиях социальной жизни закономерно, так как от экономической культуры во многом зависит преодоление трудностей в политической, социальной и культурной жизни общества.

Обращение к экономическому воспитанию детей дошкольного возраста является актуальным вопросом на современном этапе, так как дети быстрее впитывают атмосферу новой реальности, лучше адаптируются к ней.

Обучение экономической культуре не сводится к тому, чтобы учить зарабатывать деньги. На первый план ставится формирование нравственных понятий: честность, обязательность, умение подчинять свои желания возможностям, законопослушность, взаимопомощь и пр. А также ориентация дошкольников в экономическом пространстве современного мира, на материале, составленном в соответствии с возрастными возможностями. Данный проект направлен на формирование у дошкольников начальных представлений о финансовой составляющей жизнедеятельности современной семьи, понимания материальной стороны окружающего пространства.

В процессе обучения я использовала не только традиционные приёмы работы: занятия, беседы, авторские пособия в настольно-печатном виде, но ещё успешно апробировала, и внедрила ряд методических находок для поддержания совместной деятельности всех участников проекта.

1. Авторская игра «Что можно купить за деньги» [4]
2. «Кошелёк» оригами (дети-воспитатель)[5]
3. Авторская игра «Семейный бюджет»[6]
4. Авторское упражнение «Финансовые парочки» (упражнение на закрепление знаний)[7]
5. «Кошелёк» конструирование из бумаги с родителями [8]

Вывод:

Проводимая работа, по формированию финансовой грамотности, находит отклик у детей и их родителей. Воспитанники активно используют в игровой деятельности основные экономические понятия и категории, которым было уделено внимание в ходе реализации проектных мероприятий (деньги, цена, товар, семейный бюджет и пр.). Они осознают, что сбережения семьи – это денежные средства, которые могут остаться, если разумно расходовать свои доходы, и могут быть использованы для отдыха всей семьей или приобретения необходимых, вещей. Пришли к пониманию того, что реклама может помочь, если она правдива, и напротив, навредить, бюджету семьи и здоровью человека. Уровень знаний воспитанников по данной теме значительно вырос. Гипотеза наша полностью подтвердилась, занятия по финансовой грамотности нужно начинать уже с дошкольного возраста. Реализация данного педагогического проекта служит определенным фундаментом, для дальнейшей целенаправленной деятельности в дошкольном учреждении по формированию финансовой грамотности у воспитанников.

Список литературы и интернет ресурсы:

1. Семенкова Е.В., Стахович Л.В., Рыжановская Л.Ю. Образовательная программа «Азы финансовой культуры для дошкольников», Вита-Пресс, 2019
2. Семенкова Е.В., Стахович Л.В.,Рыжановская Л.Ю. Обучающие сказки. Знакомство с основами финансовой грамотности и формирование финансовой культуры дошкольников, Издательство «ВАКО», 2019
3. Смоленцева А. А. Введение в мир экономики, или как мы играем в экономику - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009 – 176 с.
4. Авторская игра на сайте learningapps ссылка на игру: https://learningapps.org/watch?v=pdxy8tsot25
5. Ссылка на видео RUTUBE (дети-воспитатель) https://rutube.ru/video/368dc1b50b2e3eb2bf8bc004ae2f9336/?r=plemwd Оригами «Кошелёк»
6. Авторская игра «Семейный бюджет» https://learningapps.org/display?v=padapgn7225
7. Авторское упражнение «Финансовые парочки» (упражнение на закрепление знаний) https://learningapps.org/watch?v=pbjtcjqbj25
8. «Кошелёк» конструирование из бумаги с родителями Ссылка на видео RUTUBE https://rutube.ru/video/de422b6c9ab3ba2f701c19c591ad0929/?r=plemwd