Роль экологического воспитания в речевом развитии детей дошкольного возраста
Автор: Шульженко Татьяна Владиславовна
Методическая разработка посвящена роли экологического воспитания в речевом развитии дошкольников. В работе раскрывается влияние природоведческого содержания на обогащение словаря, формирование связной речи и развитие коммуникативных навыков детей. Представлены основные методы и приемы работы, направленные на интеграцию экологического и речевого развития.
Опубликовано: 20.11.2025
Использование 3D картин в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
Автор: Дорохова Елена Анатольевна
Данная статья посвящена рассмотрению потенциала применения 3D-картин в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушением зрения, а также практическим аспектам их внедрения в дошкольное образование
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Важная профессия - пекарь»
Автор: Кобякина Ольга Николаевна
Закреплять знания детей о профессии пекаря. Воспитывать уважение к хлеборобу, его труду, бережное отношение к хлебу.Развивать у детей свободное общение, речь, память, внимание, моторику рук.
Опубликовано: 20.11.2025
Презентация проекта «Офтальмотренажеры в детском саду»
Автор: Гилязева Ляйсан Ришатовна
Презентация проекта "Офтальмотренажеры в детском саду". Выступление по проекту
Опубликовано: 20.11.2025
Опыт работы по теме: «Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста через организацию разных видов прогулок»
Автор: Комракова Татьяна Владимировна
Данная статья может быть использована в полном и частичном объеме воспитателями ДОО старших и подготовительных к школе групп в процессе формирования познавательного интереса у детей через организацию разных видов прогулок.
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе «Поможем зимующим птицам»
Автор: Перепелкина Анастасия Анатольевна
Помощь птицам зимой особенно актуальна, так как в эту пору они уязвимы и имеют множество трудностей из-за недостатка естественных кормов и суровых погодных условий. Голодные, ослабленные птицы – это наглядное свидетельство для детей их нужды в человеке. Зима предоставляет уникальную возможность дошкольникам активно участвовать в помощи природе. В младшем возрасте данная тема имеет многогранное значение для развития детей; причем не только экологическое, но также познавательное, речевое, социаль
Опубликовано: 20.11.2025
Мастер класс на тему: «Су-Джок терапия для детей дошкольного возраста»
Автор: Блинова Галина Викторовна
Знакомство с современной нетрадиционной технологией – Су-Джок терапией в работе с детьми по развитию речи. Повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по проблеме развития речи детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.11.2025
Патриотическое воспитание дошкольников «Память в наших сердцах»
Автор: Кудрина Галина Тимофеевна
Мы, взрослые, знаем, как эмоционален дошкольник, знаем, что сухие сведения его мало интересуют и трогают, что их надо «одушевить», сделать конкретно — образными. Немаловажную роль в этом играет развивающая среда, цель которой — вовлечь детей в деятельность и общение, воздействовать на их эмоциональную сферу.
Опубликовано: 20.11.2025
Разговоры с волшебством: Методический подход к развитию речи дошкольника
Автор: Казакевич Наталья Анатольевна
Предлагаемая методическая разработка фокусируется на создании стимулирующей среды, где каждое занятие становится маленьким приключением, а слова оживают в воображении детей.
Опубликовано: 20.11.2025
Творческий вечер «Путешествие в сказочный мир Юрия Васнецова»
Автор: Шостак Алёна Александровна
Сценарий мероприятия направлен на создание уникальной атмосферы, способствующей развитию творческого и интеллектуального потенциала участников. Основная цель – погрузить детей в художественный мир иллюстраций Ю. А. Васнецова, развить воображение, речевую активность и творческие навыки через игровые и изобразительные методы.
Опубликовано: 20.11.2025
Балансир как средство мозжечковой стимуляции
Автор: Сучкова Анна Анатольевна, Трофименко Марина Николаевна, Парамонова Любовь Александровна
Балансир - это специально подготовленная доска для развития равновесия и координации. Для детей это весёлая игра, а для тела это самый настоящий тренажер, который укрепляет опорно-двигательный аппарат, развивает баланс и стимулирует мозжечок. Мозжечок поддерживает постоянную связь с лобными долями, т.е. контролирует движение нашего тела. Если связь нарушена, то это приводит к задержке развития интеллектуальных, психических процессов, а также, замедляет процесс формирования речи.
Опубликовано: 20.11.2025
Физкультурный досуг «Наш друг Светофор»
Автор: Кириллова Юлия Анатольевна
В процессе досуга дети в игровой форме знакомятся с правилами дорожного движения, выполняют различные задания, танцуют, участвуют в разнообразных играх и эстафетах.
Опубликовано: 20.11.2025
Развитие эмоционального интеллекта обучающихся дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Зеленкова Елена Владимировна
В современное динамичное время мы наблюдаем, как быстро меняются требования к дошкольнику, в дальнейшем первокласснику в целом. Есть определенный стереотип у современного молодого родителя о том, что ребенок должен быть готов к школьному обучению только с интеллектуальной точки зрения. Умение читать и писать является главным и определяющим маркером готовности к школьному обучению.
Опубликовано: 20.11.2025
Занятие по художественно-эстетическому развитию в разновозрастной группе «День рождения Деда Мороза»
Автор: Левина Юлия Александровна
Цель: расширить представление детей о дедушке Морозе. Задачи: Уточнить и расширить знания детей о том, кто такой дед Мороз; Формировать умения внимательно слушать воспитателя и сверстников, отвечать на поставленные вопросы; Воспитывать активность, любознательность, организованность; желание и умение работать в коллективе; Продолжать развивать навыки рисования карандашами. Воспитывать желание делать и дарить подарки.
Опубликовано: 20.11.2025
Сценарий развлечения «День Знаний, или как Вовка в школу пошел» для детей подготовительной к школе группе
Автор: Евтюшкина Ирина Васильевна
Цель: создание радостной и веселой атмосферы праздника. Задачи: пробуждать интерес к школе, прививать желание активного участия музыкально-театрализованной деятельности, развивать музыкальные способности детей, артистичность, эмоциональность.
Опубликовано: 20.11.2025
Сенсорное развитие детей раннего возраста
Автор: Шалютова Светлана Владимировна
Ранний возраст — уникальное время, когда ребенок активно познает мир вокруг себя, открывая для себя многообразие цветов, форм, звуков, запахов и структур. Именно в этот период сенсорное развитие приобретает особую значимость, поскольку именно оно закладывает фундамент для последующих этапов интеллектуального, эмоционального и социального созревания. Поэтому поддержка сенсорного развития – важный компонент для полноценного и гармоничного формирования личности ребенка. Она закладывает фундамент для
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект индивидуально-подгруппового занятия на логопедическом пункте для детей 6-7 лет: «Полет в космос»
Автор: Егоркина Евгения Михайловна
В конспекте индивидуально-подгруппового занятия на логопедическом пункте для детей 6-7 лет: "Полет в космос" представлены игры и упражнения по автоматизации звука [Р] в словах, слогах и стихотворениях.
Опубликовано: 20.11.2025
Я — воспитатель будущего. И я уже работаю сегодня
Автор: Иванникова Кристина Константиновна
Статья от лица практикующего воспитателя, который размышляет о профессии будущего. Автор убежден: чтобы готовить детей к миру, которого еще нет, педагогу уже сегодня нужно стать навигатором в мире информации, тренером по «гибким навыкам», грамотным союзником технологий и партнером для родителей. Это откровенный рассказ о том, как меняется роль воспитателя и почему он должен оставаться вечным учеником.
Опубликовано: 20.11.2025
Методическая разработка «Календарь народных праздников»
Автор: Задворная Ирина Николаевна, Новикова Юлия Александровна
Методическая разработка рассматривает годовой цикл народных праздников разных народов РФ, включает разные методы, формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, родителями, педагогами.
Опубликовано: 20.11.2025
Нейроигры как средство коррекции нарушений речевого развития в процессе автоматизации звуков
Автор: Якунина Мария Владимировна
В современной логопедической практике актуальным является поиск инновационных и эффективных методов коррекции нарушений речевого развития у детей. Автоматизация звуков, особенно сложных для произношения, часто представляет собой значительную трудность. В связи с этим использование нейроигр в процессе автоматизации звуков способствует повышению эффективности логопедической работы и формированию устойчивых навыков правильного произношения, что является перспективным направлением.
Опубликовано: 20.11.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера