Давайте вырезать
Автор: Шайхутдинова Маргарита Александровна
Статья-рекомендация для родителей
Опубликовано: 30.03.2024
Эмоциональное напряжения в детском коллективе и способы его снятия
Автор: Королькова Анна Андреевна, Кропивец Наталья Владимировна
Конфликтные ситуации — это неизбежная часть социума, поэтому невозможно предупредить и обезвредить все конфронтации. В ссорах со сверстниками дети учатся находить компромиссы, отстаивать свое мнение, договариваться и решать проблемные ситуации. Все эти навыки пригодятся позже в школе, университете и взрослой жизни. На всех стадиях конфликта ребенок испытывает целый спектр эмоций. Эмоциональные игры в детском саду помогают детям выплеснуть гнев, снять лишнее мышечное и эмоциональное напряжение, н
Опубликовано: 30.03.2024
Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: формирование экологической культуры как основы устойчивого развития
Автор: Лимаренко Наталья Валерьевна
В статье рассматривается важность экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста для формирования у них экологической культуры и ответственного отношения к природе. Анализируются концептуальные основы, цели, задачи и принципы экологического воспитания на данном этапе. Описываются эффективные методы и технологии, применяемые в дошкольных учреждениях: наблюдения, игровые методы, практическая деятельность, проектная деятельность, проблемное обучение, ИКТ. Отмечаются современные поз
Опубликовано: 30.03.2024
Конспект занятия по ОО «Речевое развитие» в средней группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет Тема: «Военная техника (описание)»
Автор: Денисова Вера Александровна
Конспект занятия направлен на описание военных профессий, военной техники детям в игровой форме.
Опубликовано: 30.03.2024
Новоселье у Снеговика
Автор: Сердюкова Галина Павловна
Сценарий проведения утренника для детей в МАДОУ. Который вызовет положительные эмоции у детей. Завлечет детей в игру. А так же, неожиданный сюрпризный момент в конце утренника.
Опубликовано: 30.03.2024
Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьи
Автор: Гостищева Людмила Александровна
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой и физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения воспитания и личностного развития ребенка.
Опубликовано: 30.03.2024
Мастер–класс «Театры бывают разные»
Автор: Турсунова Фатима Джалаловна, Пономарева Валентина Николаевна
Мастер класс для проведения с педагогами
Опубликовано: 30.03.2024
Аппликации из салфеток «Экологическое дерево»
Автор: Хухлаева Марина Александровна
Цель: Создание образа дерева в технике аппликации из салфеток. Задачи: Вызвать интерес к созданию образа экологического дерева. Продолжать обучать детей работе с бумагой различными способами во время выполнения аппликации (скручивание бумаги). Продолжать учить детей самостоятельно наклеивать детали аппликации, аккуратно пользоваться клеем. Развивать мелкую моторику, воображение, художественный вкус. Закрепить представления о лесе и деревьях. Расширять и уточнять представления детей о деревьях и
Опубликовано: 30.03.2024
Образовательная ситуация «Подснежник»
Автор: Андреева Вера Анатольевна
Цель: формирование у детей умение рисовать цветы на основе представления о внешнем виде растений (стебель, листья, цветок). Задачи: • Закреплять навыки работы гуашью, умение рисовать одним цветом по мере высыхания другого. • Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; правильно пользоваться кистью и красками. • Развивать умение дополнять рисунок интересными и необходимыми деталями. • Развивать цветовосприятие, умение гармонично подбирать краски для получения выразительного изображени
Опубликовано: 30.03.2024
Веселый синквейн — использование дидактического синквейна в логопедической практике
Автор: Тажитдинова Юлия Вадитовна
Технология «синквейн» является новизной в дошкольной практике поскольку, легко интегрируется со всеми образовательными областями, а простота построения «синквейна» позволяет быстро получить результат, открываются новые творческие и интеллектуальные возможности, способствует обогащению и активизации словаря, носит характер комплексного воздействия (развивает речь, память, внимание, мышление).
Опубликовано: 30.03.2024
Постерная технология в ДОУ
Автор: Иванова Галина Артуровна
Постер–технология в ДОУ, Требования к постерам, алгоритм создания постера
Опубликовано: 30.03.2024
План работы по подготовке и проведению празднования Дня Победы
Автор: Балашова Надежда Александровна
Праздник Победы - хороший повод рассказать детям о войне, цель которого знакомить детей дошкольного возраста с героической историей своего народа, своей семьи, донести до них значимость победы советского народа в Великой Отечественной войне. За один раз, два и три невозможно рассказать о войне, чтобы ребенок понял значимость победы. Это нужно рассказывать ребенку не один год. Понятие «победа» для молодого поколения должно состоять в том, что люди победили войну, потому что защищали свою страну и
Опубликовано: 30.03.2024
Конспект ООД «Собери цветок»
Автор: Родионова Наталья Владимировна
Конспект предназначен для воспитателей для работы с детьми по теме "Этикет".
Опубликовано: 30.03.2024
Развитие речи дошкольников средствами театрализованной деятельности
Автор: Гасюк Ирина Федоровна
В статье рассматриваются возможности театрализованной деятельности в развитии речи детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.03.2024
Содержание ФОП по нравстенно- патриотическому воспитанию в ДОУ
Автор: Ирина Николаевна Попченко
Статья из опыта работы воспитателя ДОУ
Опубликовано: 30.03.2024
Занятие по ознакомлению с окружающим миром с детьми 4-5 лет «Прогулка по Байкалу»
Автор: Коршунова Татьяна Валерьевна
Формировать представления детей о животном мире Прибайкалья, о многообразии рыбного богатства озера Байкал.
Опубликовано: 30.03.2024
Семинар-практикум «Игровые приемы формирования слоговой структуры слова у детей с ОНР»
Автор: Тверетина Олеся Павловна
Нарушение слоговой структуры слова отрицательно влияет на формирование лексико-грамматической стороны речи, на фонематическое восприятие у детей с ОНР. В статье представлены игровые приемы формирования слоговой структуры слова у детей 4-5 лет с тяжелыми нарушениями речи, которые рекомендованы родителям.
Опубликовано: 30.03.2024
Современные педагогические технологии как инструмент повышения качества дошкольного образования
Автор: Симурзина Марина Александровна
Использование технологии «Шнурки - узелки» для развития мелкой моторики, психических процессов и активизации словаря у дошкольников.
Опубликовано: 30.03.2024
Дополнительная образовательная программа по направлению «Исполнительское мастерство» «Свирелька» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Жигулева Татьяна Николаевна
Дополнительная образовательная программа по музыкальному развитию «Свирелька» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО к развитию личности ребенка через непосредственно образовательную деятельность. Данная программа реализует художественно – эстетическое направление развития личности ребенка и учитывает возрастные и индивидуальные особенности дошкольника, способствует развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой общес
Опубликовано: 29.03.2024
Деятельность воспитателя по развитию мелкой моторики у детей
Автор: Николаева Галина Михайловна, Матвеева Светлана Яковлевна, Ивкина Алиса Витальевна
Статья посвящена актуальной проблеме педагогической науки и практики дошкольного образования. Авторы раскрывают педагогические условия успешного развития мелкой моторики ребенка раннего возраста, его роли в речевом развитии детей.
Опубликовано: 29.03.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера