В программе представлены разделы: целевой, содержательный, организационный. Режим дня дошкольного образовательного учреждения. Деятельность по реализации образовательных областей в совместной деятельности педагога с детьми и самостоятельной деятельности детей.
Закрепление и расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе осенью посредством игровой деятельности и создания условий, способствующих формированию положительной мотивации, направленной на достижение поставленной цели.
Конспект "Жизнь замечательных детей". рекомендован для проведения праздничных мероприятии, к дню Дошкольного работника и выпускного утренника, в ДОУ. Проводить это мероприятие могут воспитатели и специалисты. В конспекте отражены режимные моменты и мероприятия в ДОУ. Разнообразие заданий делает мероприятие ярким.
В настоящее время проблема качества образования является весьма актуальной. А качество образования напрямую зависит от профессиональной компетенции педагога. Основная идея работы - разобраться какими компетенциями должен владеть современный педагог согласно ФГОС.
«Прозрачный мольберт как инновационная технология в развитии речи детей».
Развитие речи имеет большое значение для социализации и самореализации личности ребенка, начиная с самого раннего возраста и до конца жизни
От уровня овладения речью ребенка зависит его умение выстраивать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, его интеллектуальное развитие в целом.
Работая с детьми раннего возраста я отметила для себя, что все чаще в детский сад поступают дети не умеющие общаться
В статье определена необходимость формирования представлений об информационной безопасности у старших дошкольников. Рассмотрены педагогические условия формирования у старших дошкольников представлений об информационной безопасности, разработан перечень правил поведения в информационном обществе для детей. Определена важность знакомства старших дошкольников с искусственным интеллектом.
Известно, что читательский опыт начинает закладываться с самого раннего детства. К сожалению, в настоящее время существует проблема – дети не любят слушать и читать художественную литературу, они очень увлечены компьютерными технологиями. Реализация педагогического проекта "По дорогам сказок" поможет старшим дошкольникам окунуться в волшебный мир сказок.
В этой статье собраны рекомендации для родителей малышей раннего возраста, которые помогут в период адаптации. Статью можно использовать как сообщение на первом родительском собрании.
Занятие по обучению грамоте может быть проведено как обобщающее по теме "гласные буквы и звуки", для активизации знаний детей, формировании навыков звукового анализа и синтеза.При проведении занятия используются методы ТРИЗ-технологии, моделирования ситуации, беседы, создания проблемной ситуации.
Автор: Мазаева Наталия Владимировна, Шишова Ольга Александровна
Конспект занятия по ФЭМП по мотивам произведения В. Бианки для закрепления навыков счета, умения производить сравнения групп предметов и обозначать цифрами, умения сравнивать предметы по длине. Также в занятие включены задания на развитие пространственного мышления, на развитие логического мышления.
Автор: Кочурова Анна Александровна, Снигирева Ирина Николаевна, Цигельман Мария Александровна
Игра? Что же это такое? Игра - основной вид деятельности дошкольников. Наиболее любимый вид игры – подвижная игра. Любимое место игр – на воздухе, там, где много места, можно побегать, порезвиться, показать свою ловкость. Игры на свежем воздухе, на природе способствуют физическому развитию детей, укрепляют здоровье. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. Формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны, создается эмоционально-чувственная
Автор: Вертякова Екатерина Геннадьевна, Кольцова Татьяна Геннадьевна
Нестандартное физкультурное оборудование "Колесо здоровья" является одним из видов новых практик здоровьесберегающих технологий. Данное оборудование повышает интерес детей к двигательной активности, развивает основные физические качества, приобщает детей к здоровому образу жизни.
Конспект разработан с применением технологии продуктивного чтения - слушания, направлен на формирование у детей читательских умений (умение слушать, анализировать поступки героев, высказывать свое мнение о прочитанном, понимать главную идею произведения, а так же на воспитание у детей эмоционального отношения к окружающему миру, через восприятие произведений художественной литературы.
Проектная деятельность сочетает многие важнейшие аспекты для воспитания старших дошкольников: взаимодействие детского сада с семьей, развитие детского творчества, оздоровление эмоционального климата в детском коллективе. Проектирование способствует формированию исследовательских навыков у старших дошкольников, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, дает возможность опираться на собственный жизненный опыт, позволяет чередовать коллективную и индивидуальную деятельност
В теории ТРИЗ существует статистика, которая гласит, что творчески одаренные личности составляют – дети в пятилетнем возрасте, они дают до 90% оригинальных ответов, к 7 годам это количество утрачивается до 20%, а взрослые лишь составляют 2%
Именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка.
Автор: Новикова Ирина Димитровна, Черноусова Инесса Владимировна
Занятие «Спасем природу вместе» проводилось в первой половине дня с детьми среднего дошкольного возраста. В занятии отражены методы и приёмы, используемые в работе с детьми, технологии личностно-ориентированного обучения; элементы технологий проблемного обучения.
Игра, как самостоятельный метод обучения, способствовал формированию элементарных математических представлений, дал возможность решению поставленных целей и задач.
Актуальность в использовании интегрированных занятий объясняется целым
Цикл занятий по обучению рисованию на основе геометрических фигур составлен на основе 30-ти летнего педагогического опыта в возрастных группах от 1,5 до 7 лет.
