Автор: Цейтлин Екатерина Евгеньевна, Вахренева Ольга Анатольевна
Данная статья посвящена вопросам организации и реализации родительского клуба в дошкольном учреждении. В ней рассматриваются цели и задачи создания клуба, этапы его формирования, формы и методы деятельности, а также достигнутые результаты и перспективы развития. Авторы анализируют опыт внедрения системы взаимодействия между педагогами и родителями, подчеркивают важность совместных мероприятий для укрепления доверия, повышения компетентности родителей и создания благоприятной среды для гармоничног
Учить детей узнавать знакомые русские народные сказки, героев сказок с помощью загадок.
Активизировать в речи детей существительные и прилагательные, характеризующие героев сказки.
Закреплять использование детьми пространственных предлогов, упражнять в согласовании слов в предложениях
Всех детей, интересует тема космоса. Ведь это что-то загадочное и неизведанное. Этот мир планет, звезд, метеоритов, звездной пыли и других непонятных объектов. Космос огромен, даже если полететь на ракете, то не возможно добраться до его края. В космосе кроме нашей планеты есть другие, а также много звезд.
Мотивация — это совокупность побуждающих факторов, определяющих активность личности
Если говорить простыми словами, то мотив – это та причина, по которой мы хотим достичь некой цели.
Понятно, что позитивные мотивы действуют намного эффективнее. Когда мы на самом деле чего-то сильно желаем, двигаться к цели значительно легче. Ожидание вознаграждения или получение искреннего удовольствия от действия и будут способствовать позитивной мотивации.
Любое развитие человека (профессиональное и/или личн
Автор: Беркинова Наталья Григорьевна, Ткачева Екатерина Валерьевна
в данной статье рассматривается роль сенсорных комнат в логопедической коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В условиях современных реалий, где увеличивается количество детей с нарушениями речевого развития, использование специализированных пространств, насыщенных сенсорными стимулами, становится особенно актуальным. Авторы анализируют, как эти специализированные пространства способствуют развитию сенсорных, когнитивных и коммуникативных навыков детей с рече
Данный тренинг предназначен для педагогов, сталкивающихся с профессиональным и эмоциональным напряжением. В ходе мероприятия участники познакомятся с эффективными методами психологической разрядки, научатся управлять стрессом и восстанавливать эмоциональное равновесие. Этот тренинг способствует формированию навыков саморегуляции и внутреннего гармоничного состояния, что важно для профессионального развития и личного благополучия.
Творчески оформленный музыкальный уголок поможет не только окунуться в мир музыки и расширить представления о ней, но и разовьет воображение детей, активизирует эмоциональную сферу, мышление, речь. При оформлении музыкального уголка нужно помнить о возрастных и индивидуальных возможностях детей. Для того чтобы у детей постоянно поддерживался интерес к самостоятельной музыкальной деятельности, необходимо 1-2 раза в месяц обновлять пособия в музыкальной зоне, вносить новое оборудование.В музыкальны
Детский травматизм представляет серьезную проблему современности, поскольку ежегодно тысячи детей получают травмы различной степени тяжести. Родители играют ключевую роль в обеспечении безопасности своего ребенка, создавая благоприятные условия для жизни и развития в летний период.
Автор: Рыбина Ольга Петровна, Титова Марина Викторовна
Выходные это — период свободного общения детей и время приобретения новых интересов в сферах, ранее не доступных. Выходные дают возможность востребовать самые разнообразные способности и таланты всех детей, независимо от их социально-экономического положения родителей и успеваемости самого ребенка. И среди множества уже привычных, а также новых забот и проблем, по-прежнему выделяется наиболее важная: как сделать отдых детей ярким, запоминающимся и полезным.
Цель: повышение экологической культуры детей, закрепление знаний детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней.
Задачи:
Образовательные задачи:
формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Развивающие задачи:
развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаклю
Спортивная игра «Мастер здоровья» предусматривает валеологическое просвещение детей старшего дошкольного возраста: развитие представлений о важности двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о здоровом образе жизни. Эти сведения становятся важным компонентом личностной культуры и социальной защищенности дошкольника.
Данное мероприятие разработано с целью создания системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни. Данная форма проведения ф
Автор: Никитина Татьяна Владимировна, Верещинская Татьяна Юрьевна
Данная интегрированная организованная образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию на тему: «Федорина посуда» проводилась с элементами экспериментирования и логоритмики, в средней логопедической группе. Целью занятия является развитие познавательной, речевой и двигательной активности детей с ТНР через формирование целостной картины мира в соответствии с ФГОС ДО.
Проводя с детьми данное занятие, мы расширяем представления детей по теме «Посуда», ее назначении; углубляем зна
В статье представлен опыт использования визуального расписания в картинках при работе с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
«Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир», писала Давыдова Г.Н. в книге «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». Ребёнок живёт в огромном реальном мире, в котором многое для него пока ещё недосягаемо в силу его возрастных особенностей. Мы, взрослые, являемся посредниками между окружающим миром – миром пр
Автор: Сафонова Людмила Ивановна, Митякина Анна Сергеевна
Сформировать общее представление об огне, закрепить знания о причинах возникновения пожара, познакомить с элементарными умениями и навыками поведения при возникновении пожара, воспитывать взаимопомощь и доброжелательное отношение друг к другу.
