Опыт работы «Нетрадиционные техники рисования — отличное средство для развития мелкой моторики рук дошкольников»

Автор: Гусейнова Оксана Анатольевна
Развитие мелкой моторики рук-главный этап в жизни ребёнка.При поступлении ребёнка в школу недостаточное развитие мелкой моторики, трудности в овладении письмом могут привести к возникновению негативного отношения ребёнка к школе, снижению учебной мотивации.Исходя из всего этого, цель моей работы была направлена на то, чтобы способствовать развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования
Опубликовано: 01.04.2023

Календарь – эффективное средство наглядного моделирования временных понятий

Автор: Гарунова Ирина Гусейновна
Данная методическая разработка представляет собой модель календаря, как эффективного средства для ознакомления детей дошкольного возраста с временными категориями, формирования временных понятий и отношений, причинно-следственных связей.
Опубликовано: 01.04.2023

Экологический проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен»

Автор: Самарина Ольга Анатольевна
Я считаю, что работу по экологическому воспитанию начинать нужно с самых маленьких. Ребенок приходит в мир добрым, ласковым, любящим и веселым. Он познает все с великим удовольствием. Совместно с родителями мы решили подойти к проблеме экологического воспитания через проектную деятельность. Предлагаем вам наш долгосрочный проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!»
Опубликовано: 01.04.2023

Мастер-класс для педагогов «Дидактический синквейн: оптимизация речевого развития старших дошкольников»

Автор: Карих Ольга Михайловна
Одним из эффективных и интересных методов, который помогает активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи дошкольников, является использование инновационной технологии «Синквейн»
Опубликовано: 01.04.2023

Взаимодействие музыкального руководителя, учителя-логопеда, воспитателей и родителей в проведении совместных мероприятий с детьми

Автор: Заблоцкая Наталья Анатольевна, Стефчук Римма Геннадьевна, Лучинович Марина Петровна, Житина Елена Сергеевна
В последние десятилетия наметились серьёзные проблемы во взаимоотношениях родителей с детьми. Исследования обнаруживают, что нарушения эмоциональных контактов ребёнка с родителями имеют негативные последствия в эмоциональном и интеллектуальном развитии ребёнка. К сожалению, работая с детьми с тяжелым нарушением речи, у которых помимо нарушений в речевом плане, присутствуют нарушения и эмоционально-волевой сферы, мы стали замечать, что с развитием информационных технологий родители всё больше и б
Опубликовано: 01.04.2023

Семинар-практикум на тему «Обучение старших дошкольников изготовлению поделок из бросового материала»

Автор: Скоропад Татьяна Валентиновна
Развитие у детей начала конструктивных умений и навыков, способностей прокладывающих первые шаги к политехническому образованию, так как ребенок на опыте усваивает элементарные понятия о свойствах различных материалов, учится пользоваться ими, конструировать, моделировать.
Опубликовано: 01.04.2023

Организация взаимодействия специалистов сопровождения, воспитателей и родителей (законных представителей) дошкольников с нарушением слуха в ДОУ

Автор: Головина Татьяна Владимировна
Влияние семьи на развитие неслышащего ребёнка - это главный фактор в становлении личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Большая доля успехов детей с нарушением слуха - это заслуга родителей. Родители ребёнка с ОВЗ нуждаются в Психологической помощи специалистов. И это важная часть реабилитации детей с нарушением слуха. При воспитании ребёнка с проблемами слуха родители сталкиваются с множеством проблем, от них требуется самоотверженность, терпение и упорство. От того, наскольк
Опубликовано: 01.04.2023

Образовательный маршрут как инновационная форма при взаимодействии с родителями ДОО

Автор: Науменко Людмила Анатольевна, Смирнова Раиса Николаевна
Статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Родители современных воспитанников – это люди, идущие в ногу со временем. Задача педагогов детского сада — поиск новых форм взаимодействия с ними. А педагог дошкольного учреждения в свою очередь — не только воспитатель, но и партнер родителей в вопросах в
Опубликовано: 01.04.2023

Кинезиологические упражнения в коррекционной работе учителя-логопеда

Автор: Уварова Евгения Олеговна
В статье рассматривается эффективность применения кинезиологических упражнений в процессе коррекционно-образовательной работы учителя-логопеда с детьми по устранению речевых нарушений.
Опубликовано: 01.04.2023

Дидактическая игра «Вязаный конструктор. Возможности для развития дошкольников»

Автор: Лебедева Елена Николаевна
Дидактическая игра «Вязаный конструктор. Возможности для развития дошкольников»
Опубликовано: 01.04.2023

Юные знатоки зимних видов спорта

Автор: Шеперкина Жанна Евгеньевна
Разработанный мною педагогический опыт, через конспект занятия для детей с ОВЗ, направлен на формирование навыка у детей к здоровому образу жизни, с использованием здоровьесберегающих технологий, а именно приобщение детей к зимним видам спорта, что является актуальной темой в нашем современном мире.
Опубликовано: 31.03.2023

День освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Автор: Микушева Екатерина Владимировна, Воскресенская Светлана Геннадьевна
Исследовательски-творческий проект.
Опубликовано: 31.03.2023

Опыт организации дошкольного образования в соответствии с ФГОС «ИКТ и музыкально-художественная деятельность: риски и возможности

Автор: Снигирева Ирина Николаевна, Злобина Ольга Игоревна
В данной работе представлен опыт педагогически целесообразного использования ИКТ в различных формах, которые позволяют сделать образовательный процесс более содержательным, насыщенным, современным, более качественно реализовать Образовательную программу дошкольного образования (ООП ДО) с учетом требований ФГОС ДО. А так же раскрывается возможность использования ИКТ средств в процессе приобщения детей к музыкальной культуре через организацию различных видов музыкальной деятельности и создание му
Опубликовано: 31.03.2023

Презентация. Счастливый родитель — счастливый ребёнок

Автор: Шорохова Марина Фёдоровна
Презентация для родителей. Как правильно выстроить взаимоотношения в семье .
Опубликовано: 31.03.2023

Практический опыт решения проблемы эффективного наставничества в ДОУ — взгляд изнутри

Автор: Ворожцова Светлана Владимировна
В статье актуализируется проблема дефицита педагогических кадров в современных образовательных учреждениях, которая ежегодно усугубляется уходом большого числа молодых педагогов из профессии в течение двух лет с момента начала профессиональной деятельности. В статье также представлен авторский практический опыт работы в должности старшего воспитателя и заместителя заведующего по воспитательно-методической работе, целью которого была организация эффективного наставничества в дошкольных образовате
Опубликовано: 31.03.2023

Проектная деятельность как новая форма социального партнерства дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников

Автор: Грушина Елена Васильевна
В статье рассматривается проектная деятельность как новая форма социального партнерства образовательной организации с родителями. Дано определение социального партнерства, определены возможные его формы в ДОУ. Описаны некоторые совместные проекты, реализованные в МБДОУ детский сад № 352 г. Екатеринбурга. Ключевые слова: Социальное партнерство, взаимодействие с родителями, проектная деятельность, дети дошкольного возраста. Большие изменения происходят в настоящее время в современной системе дош
Опубликовано: 31.03.2023

Адаптация на «Ура!»

Автор: Зайцева Татьяна Александровна
Опыт работы с родителями в адаптационный период c детьми 2-3 лет.
Опубликовано: 31.03.2023

Система воспитания сопереживания, сочувствия, милосердия как социальных аспектов духовно-нравственного развития дошкольников

Автор: Красуля Наталья Евгеньевна
Духовно-нравственное воспитание детей является одной из основных задач дошкольной образовательной организации. Именно в дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта и обращения к духовной жизни. Регулярное духовно-нравственное развитие ребенка с ранних лет обеспечивает его социальное развитие и гармоничное воспитание личности.
Опубликовано: 31.03.2023

Проект «Использование приемов мнемотехники при заучивании стихотворений» для детей дошкольного возраста 6-7 лет

Автор: Осипова Ольга Александровна
Мнемотехника для дошкольников помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность, приёмы мнемотехники приводят к обогащению словарного запаса и формированию связной речи. Методика мнемотехники реализуется через использование мнемотаблиц и графических рисунков.
Опубликовано: 31.03.2023

Примеры методов и приёмов развития одарённых детей посредством художественно-эстетической деятельности

Автор: Санькова Татьяна Леонидовна
Накопленный опыт в деятельности художественно-эстетического воспитания детей,ценный советник в работе любого воспитателя доу.
Опубликовано: 31.03.2023