Мастер класс для педагогов «Театры бывают разные»
Автор: Турсунова Фатима Джалаловна
Мастер класс разработан и проведен для обогащения опыта педагогов в театрализованной деятельности
Опубликовано: 29.03.2024
Экологический ай-стоппер — инновационная форма работы по экологическому воспитанию дошкольников
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна, Чепрасова Анастасия Ивановна
Современные дети отличаются «клиповым мышлением», воспитанные экранной культурой телевизоров, компьютеров и айфонов. Их внимание очень сложно привлечь к проблеме экологии. Необходимо что-то необычное, яркое, бросающееся в глаза, то есть визуальный раздражитель, не позволяющий пройти мимо. Для привлечения внимания детей используют различные методы, основанные на применении креативных, ярких решений, интересные визуальные эффекты, рекламный элемент. «Экологический ай-стоппер» - инновационный м
Опубликовано: 29.03.2024
Проект «Кукла из бабушкиного сундука»
Автор: Плугина Наталья Владимировна
Кукла – это всегда знак в культуре, это всегда отражение человека в культуре. Это выражение знаний человека о мире и миропорядке, о месте его в этом мире. В кукле закодирована жизненно важная информация, а ключом к этому «коду» служат общечеловеческие ценности: продолжение рода, здоровье, любовь, общение, труд, жизнь. На мой взгляд, именно такой подход делает возможной и необходимой актуализацию традиционной народной куклы в сегодняшнем обществе. Сегодня традиционная народная кукла становится ун
Опубликовано: 28.03.2024
Публичное выступление (презентация) как средство самореализации детей 6-7 лет в группе компенсирующей направленности (речевой) при взаимодействии с семьей
Автор: Лебедева Ирина Владимировна
В работе представлен педагогический опыт по взаимодействия педагогов (воспитателя, учителя - логопеда), родителей и детей 6-7 лет группы компенсирующей направленности по созданию презентаций по лексическим темам; использование презентаций детей в образовательном процессе.
Опубликовано: 28.03.2024
Лучшая практика организации проектов социальной направленности
Автор: Янушек Ирина Алексеевна
Неблагополучное экологическое состояние планеты – результат нерационального использования природных ресурсов людьми, которые для получения максимальной прибыли и удовлетворения потребностей нынешнего поколения не беспокоятся о сохранении природных ресурсов. В дошкольном возрасте закладывается основа личности, а это значит, на семью и дошкольную организацию ложится ответственность за воспитание и развитие у дошкольников морально-личностных качеств, элементов экологического сознания.
Опубликовано: 28.03.2024
Развитие творческого мышления посредством обучения составлению рассказов, придумыванию сказок
Автор: Ульянова Марина Викторовна
Цель:учить детей построению и использованию моделей для пересказа сказок и сочинения собственных историй, рассказов. Развивать речь детей посредством использования произведений художественной литературы.
Опубликовано: 27.03.2024
Эффективные практики «Воспитание патриотизма через театральную деятельность»
Автор: Коростелева Любовь Дмитриевна
Спектаклем "Дорогами войны" я хотела показать как воплощение художественного образа произведения в форме театрализованной игры влияет на развитие патриотических чувств дошкольников.Представлены материалы воспитание патриотизма через театральную деятельность детей в доу.
Опубликовано: 27.03.2024
Песочная терапия как средство адаптации и развития детей раннего возраста
Автор: Киселева Ирина Ивановна
При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети переживают адаптационный стресс. Адаптивные возможности ребенка раннего возраста ограничены, поэтому резкий переход малыша в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям или замедлению темпа психофизического развития
Опубликовано: 27.03.2024
Познавательно-творческий проект «Удивительный мир пингвинов»
Автор: Голикова Наталья Сергеевна
Воспитатель для детей и совместно с детьми изготовила различных пингвинов, из воздушных шариков, из картонных втулок, из пластилина. Чтобы внести в игровую деятельность детей разнообразие образов, обогатить их игровой опыт, закладывая основы экологического воспитания.
Опубликовано: 27.03.2024
Традиционное воспитание детей через музейную педагогику
Автор: Столбова Мария Васильевна
Традиционное воспитание детей через музейную педагогику
Опубликовано: 27.03.2024
Исследование уровня экологической воспитанности старших дошкольников
Автор: Грушина Елена Васильевна
В статье описывается опыт исследования экологической воспитанности детей старшего дошкольного возраста. Дано обоснование актуальности проблемы экологического воспитания дошкольников, приведены определение экологического воспитания и его структура. Описаны критерии, показатели уровня экологической воспитанности старших дошкольников, использованные диагностические методики. Также приведены уровневые характеристики экологической воспитанности детей старшего дошкольного возраста. В статье представлен
Опубликовано: 27.03.2024
Проект «Формирование духовно– нравственных качеств старших дошкольников, средствами приобщения к народной культуре»
Автор: Афанасьева Раиса Ивановна
Проект «Формирование духовно- нравственных качеств старших дошкольников, средствами приобщения к народной культуре».
Опубликовано: 27.03.2024
Проект «Чудо-Травянчик»
Автор: Свидерская Мария Павловна
Изготовление травянчика своими руками, воспитание экологической культуры у детей 6-7 лет.
Опубликовано: 27.03.2024
Обобщенный опыт на тему: «Формирование у детей дошкольного возраста экологических знаний в процессе проектно- исследовательской деятельности»
Автор: Мельникова Татьяна Юрьевна
«Любовь к родной стране начинается с любви к природе». Паустовский Константин Георгиевич Выбирая приоритетное направление в работе с детьми, я решила остановиться на проблеме экологического воспитания дошкольников. И этот выбор не случаен. Убеждена, что в настоящее время нельзя не заниматься экологическим воспитанием и развитием. На сегодняшний день у детей, как и у взрослых преобладает потребительских подход к природе, что на мой взгляд, обуславливается низким уровнем экологической культуры-
Опубликовано: 27.03.2024
Формирование основ финансовой грамотности на логопедических занятиях
Автор: Андреева Светлана Викторовна
Речевое развитие важно для успешного существования в обществе, активного коммуникативного поведения, социализации ребенка в мире финансовых отношений взрослых. Для этого нужно обладать достаточными речевыми навыками и словарным запасом по теме основ финансовой грамотности. Предлагаемое пособие поможет при проведении занятий: учителям – логопедам, воспитателям, дефектологам ввести новые понятия по финансовой грамотности, экономическому воспитанию, обогатить активный словарь, развить связную, гра
Опубликовано: 27.03.2024
Искусство нетрадиционного рисования
Автор: Толстихина Екатерина Андреевна
В данной статье рассматриваются вопросы значимости и актуальности нетрадиционных техник рисования для развития детей дошкольного возраста. Ключевые слова. Нетрадиционные художественно-графические техники, воображение, свобода творчества, дошкольное воспитание. В истории дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Во все времена нужны были творческие личности, так как они определяют прогресс человечества. Дошкольный возраст сенситивен, наиболее благоприятный д
Опубликовано: 24.03.2024
Использование ИКТ для повышения интереса детей к физкультуре (презентация)
Автор: Ляховская Лариса Александровна
из опыта работы
Опубликовано: 24.03.2024
Проект «По сказочным тропинкам»
Автор: Шипилова Наталья Викторовна
Краткосрочный проект подготовительной логопедической группы № 23 «По сказочным тропинкам»
Опубликовано: 24.03.2024
Педагогические условия формирования трудовых умений детей дошкольного возраста
Автор: Гаранина Дарья Николаевна
Для успешного решения задач трудового воспитания дошкольников, первостепенное значение имеет создание необходимых педагогических условий. Только при правильной организации процесса воспитания и обучения ребёнок испытывает радость от труда. Какие педагогические условия необходимо создать в дошкольной образовательной организации для повышения эффективности процесса формирования трудовых умений детей дошкольного возраста?
Опубликовано: 24.03.2024
Мультипликация как средство познавательно– речевого и творческого развития воспитанников старшего дошкольного возраста
Автор: Капустина Дарья Владимировна
Статья освещает систему работы познавательно-речевого и художественно-эстетического развития старших дошкольников посредством создания мультфильмов. Основное назначение статьи – оказать практическую помощь педагогам в создании мультфильмов в условиях дошкольного учреждения. Система работы по созданию мультфильмов разработана для детей старшего дошкольного возраста. Данная статья может использоваться воспитателями детских садов, специалистами по дошкольному образованию, и всеми, кто интересуется п
Опубликовано: 24.03.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера