В статье описаны различные формы взаимодействия педагога с детьми и их родителями, которые способствуют изучению правил дорожного движения и закреплению знаний о дорожных знаках.
Дошкольникам всегда был интересен мир природы, увлекательно наблюдать за живыми и неживыми объектами, узнавать о них что-то новое, радоваться распустившемуся цветку и прилетевшей бабочке. Мир окружающей нас природы многообразен и таит много загадок. Что может быть загадочней и красивее нашего леса?
По своей сущности традиции и инновации сосуществуют в неразрывном единстве, под которым следует понимать их гармоничное взаимодействие. Реформа системы российского образования привела к активному обсуждению вопросов о соотношении инноваций и традиций в образовании. С одной стороны, необходима взаимосвязь инноваций и традиций в развитии педагогики, но на практике их сбалансированность нарушается или в одну, или в другую сторону. Инновации и традиции должны рассматриваться как два полюса мира образ
В данной статье педагог делится своим опытом работы по созданию в дошкольной образовательной организации инфраструктуры и развития предметно - пространственной среды для организации познавательной активности детей дошкольного возраста.
На данный момент экологическому воспитанию уделяется много внимания, но , к сожалению, это внимание не имеет системного подхода . Такая работа по данному направлению приводит к бесполезному времяпрепровождению и не даёт необходимого результата.
В статье представлен опыт работы по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников. Представлена практика по внедрению в дошкольное учреждение юнармейского движения.
В статье описана проблема ознакомления дошкольников с родным городом.
Цель работы — сформировать у старших дошкольников системные знания и представления о родном городе.
Задачи:
сформировать представление о городе на основе ознакомления с ближайшим окружением (дом, детский сад, улицы города);
познакомить с географическим расположением города и его достопримечательностями;
сформировать интерес каждого дошкольника к истории родного города;
воспитать чувство любви и гордости к родному горо
Автор: Бебик Марина Семеновна, Герасимова Ирина Владимировна
Данная статья рассчитана на воспитателей, специалистов и родителей, она способствует созданию системы сохранения и распространения русской культуры общения, обращения и этикета.
Данная статья была создана для того, чтобы познакомить детей с различными старинными обрядовыми куклами, связанными с православной культурой. Закреплять их собирательный образ сезонных праздников; воспитывать эмоционально положительное отношение к календарно-обрядовым праздникам; обогащать их словарный запас и социальный опыт.
Статья посвящена проблеме формирования основ гражданской идентичности в ДОУ. Автор предлагает использование интегрированного подхода в формировании гражданской идентичности, описывает эффективные методы и педагогические технологии, которые открывают новые возможности воспитания и обучения дошкольников.
Характеристика нравственных качеств в психолого-педагогической литературе
Возрастные особенности детей 4-5 лет
Методы и приемы воспитания нравственных качеств
