Проращивание семян безземельным способом

Автор: Романкевич Анна Михайловна

Организация: МДОУ ИРМО Хомутовский д/с №4

Населенный пункт: Иркутская область, с. Хомутово

В подготовительной группе «Капитошка» завершился долгосрочный проект «Проращивание семян безземельным способом».

Актуальность проекта:

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума»

В. А. Сухомлинский.

Ребёнок с раннего детства исследует и открывает для себя окружающий мир, но видит не всё, иногда не замечает главного. Проблема экологического образования одна из самых актуальных на сегодняшний день. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент экологической культуры ребенка. С помощью наблюдений, рассматривания, бесед, проектно-исследовательской деятельности, развивающих игр, мы помогаем детям войти в реальный современный мир и познать его. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет развитие ребенка. Дети усваивают все прочно и надолго, когда слышат, видят и делают сами, поэтому проектно-исследовательская деятельность заняла свое место в системе работы нашей группы.

Мир растений удивительный и многообразный. Дети, почти не имеют представления о разнообразии семян и плодов, о роли семян в природе и жизни человека, о взаимосвязи развития растений и неживой природы. Эти все вопросы и привели нас к созданию проекта «Проращивание семян безземельным способом».

Продолжительность : долгосрочный проект (40 дней).

Цель проекта:

1. Формировать бережное отношение к окружающему миру природы, желание принимать участие в экспериментальной деятельности.

2. Познакомить с овощами.

3. Показать развитие редиса на различных этапах роста.

4. Показать значение света, воды и тепла для развития и роста.

5. Развивать наблюдательность, способность экспериментировать. Делать умозаключения.

6. Обогащение словарного запаса.

Задачи:

1. Формировать представление об овощах.

2. Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию этой огородной культуры.

3. Формировать желание наблюдать за изменениями роста в зависимости от условий.

4. Поддерживать интерес к исследовательской деятельности.

5. Вызвать интерес к экспериментированию и исследовательской деятельности.

Ожидаемый результат:

После проведения эксперимента сделать вывод, какие факторы способствую росту и развитию растений. (свет, вода, тепло)

Участники проекта: Воспитатель и дети.

Направленность работы: Исследовательская.

Формы работы: Рассматривание, сравнение, опыт, наблюдение, уход, полив, рыхление, выдергивание из почвы, употребление в пищу.

Перспективное планирование:

1. Определение, в каких условиях будут проращиваться семена.

2. Наблюдение за прорастанием семян. Определить, какие из них проросли первыми.

3. Сравнение темпов роста семян, с занесением наблюдений в календарь.

4. Выдергивание плодов редиса и употребление в пищу.

Проект посвящен методам проращивания семян редиса без использования почвы, что является интересным и доступным опытом для детей в подготовительной группе. Мы рассмотрели метод, известный как «рассада по-осковски» или «самокрутка», который позволяет наблюдать за процессом роста семян в домашних условиях. Для этого не требуется специализированного оборудования или обширных знаний. Было проведено открытое занятие, на котором присутствовали педагоги нашего детского сада. Мы с детьми пошагово продемонстрировали, как посадить редис начиная с подготовки влажной бумажной салфетки, распределения семян и заканчивая наблюдением за их развитием.

Этот проект способствует развитию познавательной активности у детей, формирует их исследовательские навыки, а также развивает экологическую ответственность и уважение к природе. Участие в проекте позволило детям самостоятельно наблюдать за процессами и делать выводы, что стало важным шагом в их образовании.

Выращивать безземельным способом можно рассаду не только овощей, но и однолетних и многолетних цветов.

Справиться с технологией посадки сможет любой начинающий садовод. Растения вырастают крепкими, и могут самостоятельно развиваться в подходящих климатических условиях.

Опубликовано: 11.05.2025