Сценарий выпускного утренника «Наш Ералаш»

Автор: Морозова Светлана Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №195»

Населенный пункт: город Иваново

Сценарий выпускного «Наш Ералаш» (подготовительная группа)

Звучит музыка, выходят ведущие.

 

Ведущий 1: Ну, что ж, друзья, настал тот час, Которого мы ждали! Мы собрались в последний раз В уютном этом зале. Сюда проститься с детским садом Спешат дошкольники с утра, Мы их улыбками встречаем, Аплодисменты им, друзья!

 

Ведущий 2: Встречайте, наши выпускники (по очереди называют имя, фамилию детей).

 

Дети входят парами встают врассыпную по залу.

 

Самый обаятельный _____________и самая общительная ________________

Самый любознательный _______________и самая артистичная ________

Самый ответственный ________________и самая очаровательная _________

Самый галантный ______________и самая озорная ________________________

Самый проворный _______________ и самая трудолюбивая _______________

Самый дружелюбный ________________ и самая ласковая __________________

Самый привлекательный ______________и самый активный ________________

Самый пластичный ______________ и самая музыкальная _____________________

Самый спокойный ___________________ и самая тихая _______________________

Самый скромный ________________ и самая весёлая ________________________

Самый спортивный _________________ и самый зажигательный _____________

Самый вежливый __________________

И все, несомненно – очень талантливые!

Дети читают стихи

1. Детский сад наш дорогой Ты нам домом стал родным Мы прощаемся с тобой И немножечко грустим.

2. В нашем доме будут жить Озорные малыши Им дружить и не тужить Мы желаем от души.

3. Не забудем мы о том, Как шумели в тихий час. Не печалься, добрый дом. Мы уходим в первый класс.

4. Немало было праздников у нас – Весна и Осень, День рождения, Ёлка. А этот – самый первый выпускной В душе останется надолго.

Ведущий1: Девчонки и мальчишки! А также их родители!

Веселую программу увидеть не хотите ли?

Веселую программу детсад покажет наш.

Смешную музыкальную, с названьем…

Дети. Ералаш!

 

Флешмоб под песню «Что такое Ералаш?» (после песни дети садятся на места)

 

Музыкальная заставка к к/ж «Ералаш»

 

Ведущий 2: Узнали мелодию? Вот и мы сегодня предлагаем вам свои сюжеты этих занимательных историй.

 

Ведущий 1: Начинать пора веселье Чтоб звучали шутки, смех Чтоб хорошее настроение Стало праздником для всех!

Итак, сюжет первый «Это было давно»

Музыка (выходят 4 ребенка, готовятся к сценке- одевают слюнявчики и соски)

1. А помните, 5 лет назад, Как мы ходили в д/сад?

2. Да что ты, не ходили! В колясках нас возили. На ручках часто мы сидели, Ногами топать не хотели.
3. Я помню, плакал каждый день, Всё маму ждал, в окно глядел. В обед над супом засыпал, Бывало плохо кушал я Кормили с ложечки меня.

4. А если мы не спали На ручках нас качали, Послушав «баюшки-баю» Мы глазки закрывали.

 

Сценка «Малыши»

Девочка: На горшочке я сидела, очень горько заревела.

Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

 

Мальчик: Ты чего, ведь классно здесь, и игрушек горы есть.

Песни, пляски и стихи, и театры-драмы…

 

Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

 

Мальчик: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут как один,

На горшочках все сидим.

Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами.

 

Девочка: Лучше б в магазин сходили…

Мальчик: Зачем?

Девочка: За шоколадными конфетами.

Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

Девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

 

Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

 

Девочка: Ой, держите, ой, держите,

Я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

 

Мальчик: Будет трудно – не заплачем,

Все само собой пройдет

Няня нам шнурки завяжет.

Тетя-музыка споет.

 

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей.

 

Музыка, поклон, дети садятся на свои места.

 

Ребенок: Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.

И не хочет мячик веселиться,
Зайка, свесив ушки, загрустил...
Мне пора с игрушками проститься -
Скоро в школу должен я идти.

 

Танец «Прощайте игрушки» (с игрушками)

 

• 1: Смотрите на детей своих Не год им и уже не два Вы нам отдали в руки их Едва лепечущих слова. Но годы шли, и было все: и радости, и горе, Удачи, слезы, радость, смех, разочарованье, ссоры…
• 2: Но мы дремать не собирались Мы их воспитывать старались. Любовь и ласку им дарили Они же нас благодарили.

Сюжет второй «Наши будни»

 

Музыка (выходят 4 ребенка с подушками и садятся на пол к зрителям лицом, ребенок-воспитатель)

1 ребёнок: Снова спать! Одно и тоже! Кто придумал тихий час!

Целых два часа лежишь, притворяешься, что спишь.

2 девочка: Молча? Так не интересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла, продавать игрушки

Приглашаю вас с собой милые подружки.

 

3 ребёнок: Хочу я, ребята, художником стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Еще нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок.

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга все обведет полукругом.

 

4 девочка: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану.

 

1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идет! Спать!

(все из сидячего положения ложатся)

 

Ребенок-воспитатель: Посмотрите-ка на них, спать не собираются!

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

 

Все хором: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(поклон с подушками и дети уходят)

 

Ведущий 1: И девчонки, и мальчишки Все сегодня хороши! Здесь у нас на «Ералаше» Веселятся от души.

Ведущий 2: Сюжет «Хочу все знать!» Умники и умницы – наша передача, На вопросы отвечать – вот ваша задача, Всем удачи пожелаем, что ж, вниманье - начинаем!

1. Сколько глаз у одной кошки?

2. Сколько пальцев на левой руке человека? А на правой?

3. Сколько братьев у Ниф-Нифа? Кто они?

4. Как звали друга Карлсона?

5. Что в голове у Красной Шапочки?

6. За чем язык во рту?

7. Как называется летательный аппарат Бабы-Яги?

8. Сколько яблок растете на березе?

9. Как называют дедушку, который раздаёт зимой подарки?

Молодцы, правильно ответили. Значит в школу вы готовы!

А теперь музыкальная пауза.

Песня «Научился я считать» (дети садятся на стульчики)

• 1: Да, годы сказкой пролетели, вот и всё - вы повзрослели. Наступает прощальный час. Скоро в школу - В первый класс!

Ребенок: Мамочки глядят на нас, и понять стараются: С нами кончились проблемы или начинаются?

Ведущий 2: У меня для ребят и их родителей есть замечательная игра -кричалка . Дети готовы? А родители?

«Игра-кричалка» (воспитатели по очереди задают вопрос детям и родителям)

- Что положим мы в портфель? Пастель, гуашь и акварель? – да Простой обычный карандаш. – да Тарелку с рыбой и гуляш. – нет Учебник с глянцевой обложкой. – да Бумажный бант для игр с кошкой. – нет Твою любимую игрушку. – нет И новогоднюю хлопушку.- нет Резинку-ластик и линейку.- да Машинку-кран на батарейках. – нет Тетради, книги и блокнот. – да И автомат, и пулемет. – нет И циркуль, и большой пенал… - да И электронный самосвал. - нет

Ведущий 1: Молодцы! Сразу видно, дружные ребята и очень умные родители. Итак, следующий сюжет «Первый раз в первый класс» (дети готовятся к сценке)

Сценка «Портфель-теремок»

Ученик: У меня есть теремок.

Он не низок, не высок.

Все его портфель зовут,

В школу вместе с ним идут.

Сказку я вам расскажу,

Все на место разложу.

Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Вот бежит сюда пенал.

 

Пенал: Ах, куда же я попал?

Эй, замочек отомкнись,

Кто живет здесь, отзовись! (оглядывается)

Пенал: А в ответ мне тишина.

Поселюсь один здесь я!

 

Ученик: К теремку букварь пришел

И такую речь завел…

 

Букварь: Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок.

Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

 

Ученик: Вышел на порог пенал

И Букварь к себе позвал.

 

Пенал: (зовет рукой Букваря) В теремочке будем жить.

Будем крепко мы дружить!

 

Ученик: Тут тетрадки прибежали,

В теремок проситься стали.

 

2 Тетради (вместе): В школе будем всем нужны.

С вами вместе жить должны!

 

Ученик: В теремочке потеснились

И тетрадки поместились.

Вот карандаши бегут,

В теремочке все их ждут.

 

Карандаши (по очереди):

- Вот мы все перед вами.

- Зовут нас карандашами.

- И мы совершенно свободно

- Можем нарисовать, что угодно!

- Вы это поймете сами,

- Когда рисовать начнете сами

- Цветными карандашами.

 

Ученик: А вот и пятерки к нам в гости спешат.

Этим гостям ученик каждый рад!

 

Пятерки (2 ребенка по очереди):

- Чтобы оценку «пять» получить

Нужно во всем прилежными быть.

- И на всех уроках обязательно

Слушать учителя внимательно!

 

Ученик: Кол и Двойка на пути (появляются Кол и Двойка)

К теремку вам не пройти!

 

Двойка: Ну пустите на минутку.

Кол: Ну хотя бы только в шутку!

 

Все хором: Уходите, уходите!

И напрасно не просите! (уходят, кривляются)

 

Ученик: Скоро в школу, в первый класс.

И портфель уже ждет нас.

 

Все артисты хором: Детский садик не грусти,

В школу нам пора идти!

Поклон, все дети выстраиваются в полукруг (или в рассыпную).

Песня «Выпускная десяточка» (после песни дети стоят)

Ведущий 1: В честь себя потопайте … В честь себя похлопайте … А теперь вся детвора В честь себя кричит «УРА!»

Ведущий 2: Интересно, о чем мечтают наши дети? … Не держим это мы в секрете. Следующий сюжет «Наши мечты»

Всех когда-то первый раз

Отправляли в первый класс.

И мечтали дети

Обо всём на свете!

 

Дети: (по очереди)

- Быстро так бегут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься? - Я буду археологом!

- Ну а я – геологом!

- Буду я строителем!

- А я тогда – водителем!

- Я хочу артистом быть!

- Ну а я – детей учить!

- Буду я писателем!

- А я – предпринимателем!

- Я буду бизнесменом!

- Ну а я – спортсменом!

 

Ведущий 2: Тише, дети, не шумите, все вначале подрастите,

Вы всему научитесь, пока в школе учитесь!

Дети продолжают:

1. Мечтаю стать главою банка, Весь мир чтоб безумно удивить: Купить билет на дальнюю планету, И маму в космос прокатить!

2. Мечтаю стать генетиком великим, Чтобы проблемы старости решить! И в новом веке нового тысячелетья Бессмертье человеку подарить!

3. Уверяет бабушка, что с моим талантом Заниматься музыкой нужно с детских лет! Спит и видит бабушка внука музыкантом, А причём тут музыка, если слуха нет!

4. Я врачом наверно буду Стану я лечить людей. Буду ездить я повсюду И спасать больных детей. Если горло покраснело, Заболела голова, Вы к врачу идите смело Он поможет вам всегда.
5. Дайте повару продукты: Мясо, творог сухофрукты Рис, картофель и тогда… Ждет вас вкусная еда. В белом колпаке, в халате, Целый день он у плиты, Чтоб супы, рагу, салаты С аппетитом кушал ты.
6. Дайте вырасти мне только Балериной буду я. А теперь на танец Приглашаю вас друзья. В пары я прошу всех встать, Будем вместе танцевать.

Ведущий 1: С «Ералашем» не скучаем Веселимся, отдыхаем. Объявить сейчас мы рады Танцевальный хит-парад.

«Вальс дошколят» (после песни дети садятся на стульчики)

Ведущий 2: Мечтателей и фантазеров Всегда школа с радостью ждет Мы верим, что каждый ребенок К мечте своей скоро Тропинками знаний придет!

Вот отчего-то зал притих

В глазах восторг и грусть немного

Пусть зал сейчас запомнит их

Кокетливых и озорных

Немного дерзких и упрямых

По детски шаловливых самых

Неповторимых дорогих

И всех по-своему любимых и одинаково родных.

Представляем сюжет «Шутка в минутку»

Шуточная песня мальчиков (на мотив «Как хотела меня мать»)

Ведущий 1: Ну, а чтобы в школе у наших ребят не возникало трудностей, просим родителей клятвенно нам обещать. Итак - «Клятва родителей»

1 Будь я мать, иль будь я отец,

Ребенку всегда говорить: «Молодец»! РОДИТЕЛИ: Клянусь!

 

2. За двойки его никогда не ругать,

И делать уроки ему помогать. Клянусь!

 

3. Свои «Я не помню, не знаю.» забыть

И вместе английский, и русский учить! РОДИТЕЛИ: Клянусь!

4. Чтобы таланты в ребёнке раскрыть,

Клянусь все кружки я с ним посетить! РОДИТЕЛИ: Клянусь!

 

5. А если я все же обижу ребенка,

Куплю ему сразу, ящик сгущенки! РОДИТЕЛИ: Клянусь!

 

6. Стараться примерным родителем быть,

И клятвы своей никогда не забыть! РОДИТЕЛИ: Клянусь!

 

Ведущий 1: Сюжет заключительный «В добрый путь»

(дети встают врассыпную по залу)

К сожалению, так случается Все когда-нибудь кончается. И последние слова Нам сказать уже пора…

Ребенок: Чтоб нам вырасти такими,

А мы – ребята высший класс!

Много сил пришлось потратить

Всем сотрудникам на нас!

 

Ребенок: Педагоги нас учили,

Вкусно повара кормили,

Для нас стирали, полы мыли,

Чтобы в чистоте мы были.

 

Ребенок: Много с нами занимались,

Умными растить старались,

Здоровье наше укрепляли,

таланты наши развивали!

 

Ребенок: В общем, каждый нас растил,

Не жалея своих сил!

И от всех выпускников

 

Дети хором: Мы вам «СПАСИБО» говорим!

 

Песня «Уходим в школу» (дети садятся)

 

Ведущий 2: Для поздравления выпускников слово предоставляется заведующему ДОУ - Елене Геннадьевне. (выступление Е.Г.)

 

Ведущий 1: И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни – дороже, чем клад!

Под музыку - Вручение дипломов, медалей.

Ведущий 1: Закройте глаза и представьте уют,

Представьте то место, где всегда вас поймут,

Где нет зла и нет печали,

Где по тебе всегда скучают.

Ты скажешь – нет такого места…

Нет, есть, - родительское сердце….

Слово предоставляется родителям! (поздравляют детей)

 

Музыкальный подарок от родителей. (поют песню, потом слова благодарности коллективу ДОУ)

 

Ведущий 2: Последний день в саду,

Последнее прощанье.

И всем, кто в зале здесь сейчас

Мы скажем …

ВСЕ: До свиданья!

Дети выходят из зала