Для полного раскрытия лексической темы важно обхватить все стороны деятельности детей в детском саду (в группе и на прогулке). Это и совместная образовательная деятельность педагога с детьми (непрерывная образовательная деятельность, индивидуальная работа, образовательная деятельность в ходе режимных моментов), а также создание РППС для организации самостоятельной деятельности детей и работа с родителями.
В ходе квест-игры «Спасем зеленую планету» педагоги имеют возможность получить практические знания о проблемах экологии и в последующем найти новые, современные подходы по проведению совместной деятельности с детьми по экологическому воспитанию. Каждая команда, проходя экологические станции, решает увлекательные задания, а пройдя все станции, получает карточку-ключ, в конце пути открывают замок на сундуке.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
познавательного цикла «Магазин обуви»
для детей с ТНР подготовительной к школе группы
воспитателя высшей квалификационной категории
Терешкиной Светланы Александровны
Образовательная область: познавательное развитие.
Цель: развивать интерес детей, любознательность и познавательную мотивацию.
В конспекте раскрывается опыт работы с использованием технологий "Детский совет", "Идеи на подносах" (Программа "Вдохновение" и технология "Линейный календарь")
Развивать интерес к родной стране России, Краснодарскому краю, расширять представления о малой родине, познавательные способности детей;
воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свою страну, закреплять знания о флаге России и Краснодарском крае.
Было проведено занятие по художественно-эстетическому развитию в младшей группе «Неваляшка» (лепка) и ставились следующие задачи: совершенствовать умение лепить предмет из нескольких частей: разной величины, плотно прижимая, части друг к другу; способствовать углублению знаний о свойствах пластилина; развивать умение аккуратно пользоваться материалом; развивать образное мышление, мелкую моторику рук; воспитывать усидчивость, дисциплинированность, активность в ходе занятия; прививать эстетические
Методическая разработка для детей раннего возраста «Книжки-малышки из фетра».
Задачи:
- расширять представления детей об окружающем мире;
- развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;
- обогатить словарь детей новыми словами;
- формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму;
- воспитывать познавательный интерес, усидчивость.
Презентация к данной разработке выполнена в формате PDF
Оригинальность идеи - создание игрушки в форме мягкой
ООД по образовательной области "Познавательное развитие". Цель: формирование обобщенного представления о временах года, о сезонных изменениях в природе, о жизни растений, насекомых, птиц в разное время года .
Цель данного занятии по физо - обучение игре в "пионербол" старших дошкольников,
- технически правильно выполнять упражнения с мячом;
-правильно оценивать движения с мячом других детей;
-понимать жесты судьи;
-усвоить правила игры в «пионербол»;
Мною была проведена игра по познавательному развитию детей на тему: «Птички-синички».
Целью этой игры было углубить и расширить знания детей о птицах; сформировать общее представление о них: летают, клюют корм, щебечут; уточнить особенности строения птиц: голова, туловище, хвост, крылья, лапки; отметить яркое оперение птички-синички; дать понятие, что птицы живут в гнезде со своими детками-птенцами; развивать устойчивое и произвольное внимание, речевую активность детей; обогащать словарный запа
Цель: закрепление элементарных математических представлений и обобщение полученных знаний.
Задачи в образовательной области: «Познавательное развитие»;
- обобщить и систематизировать знания по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе.
-закрепление представления о времени, а также умение объединять предметы в группу по признаку, логическое мышление;
-упражнять в прямом и обратном счете в пределах 20;
-закрепить знание детей о последовательно
Использование технологии "Коллекционирование" в современном образовательном пространстве учителя-логопеда и родителей по развитию связной у детей с тяжелыми нарушениями речи
Театр развивает детей, превращая это развитие в увлекательное путешествие в мир радости, сказки и перевоплощений. Именно за это театрализованную деятельность так искренне любят дети, а педагоги получают колоссальное удовольствие от возможности совместить «приятное с полезным». Интеграция логопедических занятий с театрализованной деятельностью помогает развивать у детей не только коммуникативные навыки, развивать способности к сопереживанию, но и создаёт оптимальные условий для коррекции речевых
Данная методическая разработка представляет собой сценарий совместного мероприятия с родителями в старшей группе
«КВН по пожарной безопасности «Укротители огня»». Актуальность выбранной формы работы с родителями воспитанников обусловлена возрастающей потребностью в сотрудничестве дошкольного образовательного учреждения и семьи, поиском новых форм взаимодействия. Реализация содержания мероприятия направлена на активное вовлечение родителей в жизнь детского сада, их участие в воспитательно-образ
Пособия могут быть использованы как в индивидуальной работе с ребенком, так и в подгрупповой. Все пособия представлены в методической разработке: «Использование в работе учителя – логопеда нетрадиционного, дидактического оборудования, изготовленного своими руками».
