Создание социально-педагогических условий обучения детей среднего дошкольного возраста из стран СНГ русскому языку как государственному
Автор: Клюкина Марина Владимировна
Развитие процессов миграции обостряют проблемы их адаптации в инокультурной среде, сложности в социальной и психологической адаптации к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям. Особенно дети, резко изменившие среду проживания, языковую среду, испытывают трудности в обучении, общении со сверстниками и педагогами, Главным средством социальной адаптации является речь, она активизирует познавательные процессы и развивает эмоциональную сферу.
Опубликовано: 27.01.2024
Непосредственная образовательная деятельность в области познавательного развития «История происхождения мяча»
Автор: Лалетина Наталья Викторовна
Сочетание традиционных и информационно-коммуникативных технологий ИКТ позволяет повысить эффективность и качество образовательного процесса в дошкольном учреждении, расширить кругозор ребенка, обогатить педагогический процесс, стимулировать индивидуальную деятельность и развивать познавательные процессы детей, воспитывать творческую личность, адаптированную к жизни в современном обществе. Занятие «История происхождения мяча» с использованием технологии смешанного обучения позволило, с одной ст
Опубликовано: 27.01.2024
Проект по наставничеству «Моя ладонь в твоей ладошке»
Автор: Лазарева Жанна Сергеевна, Шуплецова Светлана Геннадьевна
Основной идеей данного проекта является развитие личности ребенка и создание благоприятной эмоциональной среды для личностного роста каждого воспитанника, что в свою очередь способствует раскрытию его эмоционально-волевых, лидерских качеств и творческого потенциала. Важным аспектом работы над проектом является создание оптимальных условий для самовыражения и самореализации всех участников образовательного процесса. Этот подход позволит расширить границы образования и воспитания, открывая новые пе
Опубликовано: 27.01.2024
Конспект НОД в подготовительной группе для открытого показа учителямё по рассказу Н.Носова «Огурцы»
Автор: Шишкина Наталья Владимировна
Цель: закрепление навыков звукового и слогового анализа слов и математических знаний.
Опубликовано: 27.01.2024
Интегрированное занятие в подготовительной группе «Зоопарк»
Автор: Шишкина Наталья Владимировна
Цель: закрепление навыков звукового и слогового анализа слов и математических знаний. Задачи: 1. Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки (согласные и гласные) 2. Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять их последовательность в слове. 3. Упражнять в составлении предложений и умении составлять схему предложения. 4.Совершенствовать навыки счёта в пределах 10. 5.Совершенствовать знания о геометрических фигурах. 6.Закреплять знания
Опубликовано: 27.01.2024
Методическая разработка проведения «Круглого стола» с родителями на тему: «Генеалогическое древо моей семьи»
Автор: Кулябина Гульнара Гарифулловна, Матюшенко Елена Сергеевна
Дети должны помнить и знать о составе семьи, родственных связях, понимать, что такое "родословная" и "генеалогическое древо". Взрослые должны воспитать в детях любовь и уважение к членам своей семьи.
Опубликовано: 27.01.2024
Проект по патриотическому воспитанию на тему «9 Мая — День Победы»
Автор: Широкова Наталья Владимировна
Цель проекта: Воспитание патриотизма у старших дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 27.01.2024
Конспект занятия на тему: «Чайная лаборатория»
Автор: Балыкова Виктория Олеговна
Авторская разработка представляет собой конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по познавательно-исследовательской деятельности. Данная деятельность организована в форме познавательной мини-экспедиции, которая предполагает не получение детьми готовых знаний и последующее их воспроизведение, а формирование стремления познавать окружающий мир; исследовать, экспериментировать; развитие творческого мышления; умение формулировать и обосновывать собственную позицию
Опубликовано: 27.01.2024
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Автор: Шмелева Людмила Петровна
Теоретические основы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры
Опубликовано: 27.01.2024
Формирование морально-нравственных качеств у дошкольников
Автор: Агошкина Екатерина Александровна
В статье затронута тема формирования у детей морально-нравственных качеств личности. А так же в легкой и понятной форме рассказывается о развитии личностных качеств дошкольников на разных возрастных этапах.
Опубликовано: 27.01.2024
Игровые технологии как основа развития детей дошкольного возраста
Автор: Новикова Евгения Сергеевна
В речевом развитии ребёнка раннего возраста главным является стимулирование его активной речи. Это достигается за счёт комплексного использования разнообразных методов и приемов: 1. Занятия в форме игр-инсценировок, игр-драматизаций. 2. Чтение художественной литературы. 3. Игры и упражнения, развивающие речевую активность. 4. Игровые ситуации. 5. Общение.
Опубликовано: 27.01.2024
Открытое занятие во второй младшей группе по ФЭМП «Вот пришла к нам весна»
Автор: Сулейманова Эмиля Аладдин кызы
Цель: Упражнять в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько – сколько, больше – меньше.
Опубликовано: 27.01.2024
Новый подход в работе воспитателя и педагога-психолога с детьми раннего возраста и родителями в период поступления и адаптации к детскому саду
Автор: Левинская Надежда Владимировна, Рагутская Наталья Ивановна
В своей статье мы хотим поделится нашим опыт и уникальным проектом "Открытый дом". Проект позволяет обеспечить психолого-педагогическую поддержку семей нашего города, имеющих детей от 1.6 до 3 лет, готовящихся к поступлению в ДОУ. Так же "Открытый дом" позволяет охватить всех детей города, независимо от того посещают они садик или нет. Он может стать общедоступным профилактическим пространством всего города, быть открытым для всех семей с детьми до трех лет, как это происходит в реальной жизн
Опубликовано: 27.01.2024
Технологическая карта образовательного события по сюжету сказки С.Я. Маршака «Кошкин дом»
Автор: Приходько Валентина Васильевна
Восприятие художественной литературы детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.01.2024
Сценарий интерактивного новогоднего праздника для разновозрастной группы
Автор: Чернова Вера Валерьевна
Сценарий представляет собой авторскую разработку новогоднего праздника для разновозрастных групп (от 3 до 7 лет) по мотивам сказки Г.Х Андерсона "Снежная королева". В празднике предусмотрено участие родителей воспитанников в качестве персонажей.
Опубликовано: 27.01.2024
Конспект открытого занятия по математическому развитию в старшей группе «Весёлые задания от Деда Мороза»
Автор: Сулейманова Эмиля Аладдин кызы
Цель: закрепление математических знаний, умений, навыков, расширение математического кругозора посредством игр. Задачи: закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); Закрепить знания о цифрах и числовое значение цветных палочек Кюизенера. - закрепить знания детей о месте чисел в числовом ряду закрепить умение определять предыдущие и последующее число ; создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать см
Опубликовано: 27.01.2024
Профилактика плоскостопия у дошкольников
Автор: Логинова Ольга Владимировна
Проект направлен на развитие мышечно-связочного аппарата стопы ребенка,профилактика плоскостопия у детей в детском саду
Опубликовано: 27.01.2024
Дворовые игры как средство развития физической активности дошкольников
Автор: Тодирашко Олеся Михайловна
Дворовые игры
Опубликовано: 26.01.2024
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «В гостях у гномов»
Автор: Тришкина Ольга Викторовна
Совершенствование умения различать на слух и в собственном произношении твердые и мягкие согласные звуки в начале слова у дошкольников с ОНР.
Опубликовано: 26.01.2024
Сценарий праздника «День тигра»
Автор: Сичкарь Наталья Владимировна
Праздник способствует закреплению детьми знаний о символе Приморского края - амурском тигре
Опубликовано: 26.01.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера