Игровая программа «Как любовь превращает врединку в чудо» для детей 4 до 7 лет

Автор: Щербинина Елена Васильевна

Организация: МБДОУ - детский сад № 193

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Действующие лица и исполнители:

 

Сказочник –

Снегирь Всёзнай –

Ёжик Пых –

Бельчонок Уф –

 

Действие происходит в лесу, в котором живут друзья Всёзнай, Пых и Уф. День. На сцене слева стоит дом ежика, справа дерево с дуплом для Уфа. В центре сцены стоят стульчики, похожие на пенечки, рядом стоят короба для игр.

 

Пояснительная записка

Сценарий игровой программы «Как любовь превращает врединку в чудо» написан на основе одноименной терапевтической сказки. Здесь используется приём аллегории: Снегирь Всёзнай, Ёжик Пых и Бельчонок Уф – это маленькие дети, которые, хоть и совсем разные, но дружат друг с другом и не обращают внимания на эту разницу. Пуговка – это вредный, капризный ребёнок, который требует много внимания и любви, который, как только понял, что его любят таким какой он есть, сразу перестал вредничать.

Цель: актуализировать интерес детей к моральным качествам личности посредствам игры.

Задачи:

- формирование навыков активного взаимодействия со сверстниками и участия в совместной творческой деятельности;

- развитие умений и потребности в познании других людей, гуманистического отношения к ним;

- привить знания, которые оказывают влияние на личностные качества ребёнка (т. к. толерантность и др.)

 

Условия и особенности реализации игровой программы

1. Помещение для переодевания артистов.
2. Сцена размером 6 на 3 метра.
3. Свет: верхний свет.
4. Микрофоны: (дети не работали с микрофонами!) 3 микрофона на стойках.
5. Звукоусиливающая музыкальная аппаратура.

 

ПРОЛОГ

Звучит музыка (заставка из т\п «В гостях у сказки» муз. В. Дашкевича).

На сцене появляется Сказочник, в руках он прячет большую книгу сказок. Осматривается. Замечает детей с ними разговор.

 

Сказочник: Здравствуйте! Как неожиданно здесь встретить столько детей. Я
Сказочник, охраняю и берегу добрые сказки от не очень добрых
людей. А вы, ребята, добрые? (дети отвечают) Тогда я с радостью
поделюсь с вами добрыми сказками, потому что только добрые и
смелые ребята поймут мои сказки. Вы готовы смотреть и слушать?

(дети отвечают) Тогда я начинаю!

 

Звучит музыка. Сказочник открывает книгу, и сказка начинается.

Сказочник: В одном самом обычном лесу. Жил необычный снегирь. Все
друзья звали его Всёзнай, потому что на любой вопрос он мог дать
ответ. А необычным он был оттого, что на его красной жилетке жила
одна вредная пуговка. Была эта пуговка не совсем новая, не очень
симпатичная, местами даже потёртая. Она могла повиснуть на
ниточке, могла оторваться, а могла даже потеряться. Снегирь её
находил, пришивал снова, но история повторялась. И никто,
включая самого снегиря, не любил эту вредную пуговку.

И вот однажды пуговка опять оторвалась и потерялась.

 

1 ДЕЙСТВИЕ

Сказочник уходит. На сцену, что-то разыскивая выползает Снегирь, смотрит по сторонам, заглядывает под стулья и т.п. Но ничего не находит.

 

Всёзнай: Где ты, вредная пуговица? Я очень тороплюсь! Опять ты потерялась!
(увидел детей, обращается к ним) Ребята, здравствуйте! Я потерял
свою пуговку от жилетки. Вы её случайно не видели? (дети
отвечают) Куда она могла пропасть? Может вы мне поможете её
поискать? (дети отвечают) Тогда предлагаю, чтобы нам было не
скучно, искать играя!

 

Снегирь проводит игру «Наведи порядок».

В большом ящике лежат смешанные игрушки (куклы и кубики). Нужно разложить предметы в ящички и коробочки, на которых есть подсказки, что в них должно лежать. Звучит музыка (минус песни «Дружба – это не работа» Г. Гладкова). Когда дети рассортируют все игрушки, игра заканчивается.

 

Всёзнай: Вы просто здорово справились с заданием! Но пуговку мы так и не
отыскали, побегу к моему другу ёжику, его зовут Пых, он всё время
пыхтит, но очень любит петь.

 

2 ДЕЙСТВИЕ

Снегирь направляется к домику ёжика. Из домика доносится пение «Маленький ёжик, четверо ножек…» (сл. М. Картушиной, муз. Л. Хисматуллиной). Всёзнай кричит.

 

Всёзнай: Пых, выходи! Есть срочное дело!

 

Пых: (перестаёт петь, выходит из норки) Пых-пых-пых! Здравствуй,
Всёзнай, надеюсь, что дело действительно очень серьезное, иначе ты бы
не прервал моё занятие вокалом. (увидел детей) Пых-пых-пых!
Здравствуйте! Ты с гостями!?

 

Всёзнай: Очень серьёзное! Она опять пропала!

 

Пых: (со знанием дела) Уже давно пора, пых-пых-пых, купить новую, красивую,
блестящую пуговку, а эту врединку отправить в шкатулку к старым
пуговицам.

 

Всёзнай: Значит, ты её не видел?

 

Пых: (ёжик мотает головой) Нет, пых-пых-пых, да, не видел!

 

Всёзнай: Жаль (загрустил).

 

Пых: Раз уж вы пришли, то давайте немного поиграем. И ты, Всёзнай, немного
развеселишься. Повторяйте за мной движения!

 

Ежик предлагает музыкальную игру «Если нравится тебе, то хлопай так…» (английская песенка, вариант Л. Зубарева). Звучит музыка, дети повторяют движения и подпевают.

 

Всёзнай: (ёжику) Спасибо, так весело поиграли!

Пых: Ладно, извини, но я вернусь к занятию (начинает петь свою песенку и
убегает)

Всёзнай: (обращается к детям) Знаете, у меня есть ещё один хороший друг.

Это бельчонок Уф! Надо у него спросить.

 

3 ДЕЙСТВИЕ

Всёзнай направляется к дереву с дуплом. Под ноги ему прилетает шишка.

 

Всёзнай: (радостно) Ура! Значит Уф дома!

 

На сцену выбегает бельчонок.

 

Уф: Уф, как же я сегодня устал прыгать по деревьям. Здравствуйте! А ты чего
здесь делаешь?

 

Всёзнай: Я потерял, (грустно) точнее у меня потерялась, а ещё точнее (почти
плачет) пуговка опять пропала.

 

Уф: Стоп! Не стоит плакать! У меня есть очень интересная игра! Поиграем?
(детям) Ребята, давайте немного повеселим Всёзная, а то он так совсем
загрустит.

 

Идет игра «4 стихии».

Когда Уф говорит слово «вода» - дети шлепают руками по коленкам.

Когда Уф говорит слово «воздух» - дети дуют в ладоши.

Когда Уф говорит слово «огонь» - дети поднимают руки ввверх и изображают языки пламени.

Когда Уф говорит слово «земля» - дети топают ногами.

Уф может играть быстрее и путать детей. (Играют 2-3 раза)

Всёзнай тоже играет в игру и почти развеселился.

 

Уф: Уф, странно, ты так переживаешь за эту старую, потёртую пуговицу. Уф,
потерялась и что? Пусть лежит себе там, куда закатилась, и покрывается
пылью.

 

Всёзнай: Я вспомнил! (убегает со сцены)

 

Уф: Странный! (убегает за дерево с дуплом)

 

ФИНАЛ

Звучит музыка (минус «Дружба - это не работа» вступление). На сцене появляется Сказочник.

 

Сказочник: Всёзнай не дослушал, что ему говорил Уф, он вспомнил, что
сегодня утром слышал, как что-то упало под кровать. Всёзнай
надеялся, что это была его пуговка. Он летел домой, не жалея своих
крыльев. И все твердил: «Только бы это была она!»

 

На сцену выбегает Всёзнай.

 

Всёзнай: Только бы это была она! Только бы это была она!

 

Всёзнай ищет под стульями, находит, и в руках держит пуговку. Подул на неё, протёр её.

 

Всёзнай: Ты моя самая любимая пуговка! Как хорошо, что ты нашлась. Я буду
крепко пришивать тебя, и ты больше никогда не потеряешься.

 

Сказочник: И пуговка, заметив, что её очень любят, сразу перестала вредничать.
С тех самых пор, она украшает яркую жилетку Всёзная, а снегирь
никогда не называет её вредной пуговицей.

 

Звучит музыка, минус песни «Дружба – это не работа» Г. Гладкова.

Герои выходят, держатся за руки и поют песню.

Поклон, герои уходят.

 

 

 

 

Опубликовано: 30.07.2024