Научить педагогов составлять методическую разработку, соблюдая определённые требования и структуру
Овладеть новыми формами, методами и приёмами обучения и воспитания детей.
Конспект занятия в средней группе детского сада по теме: «Моя семья»
Цель: расширять представления детей о семье; формировать у детей представление о семье как самых родных людях, живущих вместе, любящих и заботящихся друг о друге. Закрепить и расширить знания о месте ребенка в семье, его обязанностях, занятиях, особенностях отношения к старшим и младшим членам семьи. Учить детей активно использовать в речи понятие «семья», рассказывать о собственной семье. Воспитывать умение ценить своих близ
Автор: Милованова Елена Геннадиевна, Уварова Оксана Евгеньевна
Продолжать знакомить детей с русской народной сказкой; активизировать словарь; формировать умение отвечать на поставленные вопросы. Воспитывать интерес к русским народным сказкам и их героям.
Программа «Кронтик в музее, как там внутри картины. Цель: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста при помощи технологии рассматривания картины.
Развитие речи – одна из ведущих задач, которую решают дошкольные образовательные учреждения. Для того, чтобы процесс обучения был для детей интересным и увлекательным, используются игровые упражнения.
В данной статье раскрываю различия в таких понятиях, как "индивидуальный подход" и "индивидуализация".
Делюсь, каким образом реализую процесс "индивидуализации" на музыкальных занятиях при подготовке к праздникам.
Расширять знания детей о родном городе; активировать словарь по теме «Мой город»; упражнять детей в составлении рассказов по картинке; закреплять умения узнавать и называть знакомые объекты по фотографии и рассказу; продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (поролоновые шаблоны).
Так как у детей отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку, изучение правил дорожного движения является важной задачей дошкольных педагогов. Ребенок, научившийся ходить - уже пешеход. Научившийся кататься на велосипеде - уже водитель. Поехал в автобусе – уже пассажир. Везде его могут подстерегать опасности, поэтому каждому необходимо знать, как вести себя на улицах города.
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице, навыка по обесп
Развитие творческой активности детей может осуществляться с помощью применения нетрадиционной техники изобразительного искусства рисования – пластилинографии.
Рисование пластилином – это пластилиновая живопись (пластилинография). В пластилиновой живописи пластилин используется в виде «краски», как изобразительный материал, а инструментом для работы с этим материалом служат ладошки и пальчики ребенка.
Занятие «Мои любимые Шатки. - Путешествие по малой Родине» разработано для детей подготовительной группы, изучающие историю родного края по программе «Маленький шатковец» (Дополнительная общеобразовательная программа нравственно-патриотической направленности для детей 6-7 лет. Целевое назначение программы - нравственно-патриотическое воспитание детей 6-7 лет в условиях дошкольного образования через ознакомление с окружающей социальной, географической и исторической действительностью Шатков
Представлен конспект итогового занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе. Цель занятия - выявить степень усвоения воспитанниками старшей логопедической группы знаний и умений по обучению грамоте, полученных за учебный год.
Главная цель лэпбука «Народная культура и традиции» – это создание условий для формирования у детей интереса и уважения к родной культуре и историческому прошлому своего народа. Лэпбук можно использовать как в образовательной, так и в игровой деятельности. Он помогает ребенку по своему желанию повторить информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное.
Данная работа была представлена из моего кружка рельефной аппликации.
Воспитанники средней группы "Божья коровка" выполнили работу из салфетках шариков, который способствует развитию мелкой моторики рук, развивает творческое воображение детей.
Методы и приёмы которые использовала на занятии
Словесный, наглядный, практический.
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер, дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. Использование мнемотаблиц в последнее время становиться достаточно актуальным.
Автор: Данильченко Ольга Сергеевна, Тронина Ольга Александровна
Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, поэтому мы поговорим о птицах.
Зимой в холодное время года птицам трудно прокормиться. От недостатка еды им становится холодно, и они погибают. Поэтому мы, взрослые и дети, должны заботиться о птицах подкармливая их.
Досуг "Секреты здоровья" проводится с использованием технологии квест-игры совместно с родителями и детьми 5-7 лет. Цель: формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, вовлечение родителей в образовательное пространство детского сада.
Привлечение дошкольников к изучению народных промыслов и ремесел – важная составная часть в области изучения истории технологии создания культурных ценностей народного художественного творчества. Совместная работа родителей и педагогов является важным этапом в установлении доверительных отношений между родителями и детским садом. Дети познакомились с ремёслами Кубани, рассмотрели изделия, выполненными в разных техниках и из разного материала. Воспитанники узнали об истории возникновения ручно
