Блокадный трамвай
Автор: Надгериева Юлия Федоровна
Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и не всегда мы задумываемся о том, какой след оставила война в наших семьях. Во время блокады умирали от голода и холода не только взрослые, но и дети. 27 января считается Днем полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады – священная дата для всего нашего народа. В мировой истории нет подвига, равного подвигу Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. 900 долгих дней и ночей ленинградцы обороняли ро
Опубликовано: 28.12.2023
«Такие важные гласные». Система работы по формированию образа гласных звуков с опорой на триаду: артикуляция-жест- символ (А-Ж-С)
Автор: Кузина Анна Викторовна, Прозорова Наталья Сергеевна
Система коррекционной работы по преодолению ТНР включает в себя работу по подготовке к обучению грамоте. Дошкольники с ТНР испытывают значительные трудности в овладении грамотой, поэтому обучение грамоте является одной из главных задач коррекционной работы с данной категорией детей. Одним из направлений работы учителя-логопеда является создание представлений о звуке, а также обучение звуковому анализу и синтезу слов. Процесс усвоения непосредственно звуковой стороны слова начинается с изучения г
Опубликовано: 28.12.2023
Эффективные практики работы с детьми: «Игровые технологии, как средство развития речи детей с ОВЗ»
Автор: Крайнова Татьяна Геннадьевна
Данный материал может быть интересен для педагогов логопедических групп, которые ожидают хороших результатов в развитии связной речи у своих воспитанников.
Опубликовано: 28.12.2023
Сценарий новогоднего утренника «Кто придет на Новый год...!» в 1-младшей группе
Автор: Чеботарёва Людмила Михайловна
Сценарий новогоднего утренника "Кто придет на Новый год...!" предназначен для воспитанников 1-младшей группы. Очень важно сохранять и передавать традиции празднования Нового года. Новый год- пора чудес и волшебства для каждого ребенка. Деду Морозу с зайчиком удалось создать для ребят атмосферу праздника. Ребята смогли поплясать, водили хоровод вокруг елки, поиграли с зайцем в снежки. Дед Мороз поведал зайцу и ребятам "Что такое Новый год".
Опубликовано: 28.12.2023
Интегрированное занятие «С солнышком играем, весну встречаем»
Автор: Черемнова Екатерина Михайловна
Краткая аннотация. Данное интегрированное занятие раскрывается эффективность организации образовательной деятельности, способствующая развитию общения между детьми путем разных видов деятельности. Конспект разработан для детей среднего дошкольного возраста и посвящен закреплению знаний геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) и основных цветов, знаний числового ряда, умений ориентироваться на плоскости листа. В процессе занятия педагог учить правилам добрых взаимоотношений
Опубликовано: 28.12.2023
Возрастные особенности детей 5-6 лет (старший дошкольный возраст)
Автор: Хачатрян Заруи Манвеловна
Старший дошкольный возраст,он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка,интеллектуальной и личностной.Его можно назвать базовым возрастом,когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты...
Опубликовано: 28.12.2023
Конспект занятия в средней группе «Дикие животные»
Автор: Пестова Анастасия Викторовна, Пискунова Марина Владимировна
Занятие для детей старшей группы
Опубликовано: 28.12.2023
Методическая разработка «Достопримечательности России» по теме «Формирование гражданско- патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) через изучение основных достопримечательностей России»
Автор: Дювина Марина Алексеевна
Методическая разработка «Достопримечательности России» представляет собой цикл образовательных мероприятий (ситуаций) для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) по технологии «Образовательные туры по России», знакомящий детей дошкольного возраста с природными особенностями родного края. Данная методическая разработка предназначена для педагогов ДОУ ХМАО-Югры, реализующих региональный компонент программ дошкольного образования.
Опубликовано: 28.12.2023
Песочная игротерапия как здоровьесберегающая технология развития дошкольников с ЗПР
Автор: Суслова Ольга Юрьевна
Игры на песке - одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Строя картины из песка, придумывая различные истории, мы в наиболее органичной для ребенка форме передаем ему наши знания и жизненный опыт, события и законы окружающего мира.
Опубликовано: 28.12.2023
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе раннего возраста «В гостях у сказки «Теремок»
Автор: Корхова Татьяна Сергеевна
Открытое занятие в группе раннего возраста на конец года. возраст детей 2-3 года. Занятие направлено на обобщение и уточнение знаний детей. Проводилось по подгруппам с использованием проектора, экрана и ноутбука. Дети отправились в сказку "Теремок". В ходе занятия они помогли героям заселиться в домик "Теремок", выполняя различные задания. В конце занятия герои сказки подарили детям книжку со сказками.
Опубликовано: 28.12.2023
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Космонавтику»
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Расширение представлений дошкольников об истории празднования Дня космонавтики, Вселенной, планетах, космонавтах через игровую деятельность.
Опубликовано: 28.12.2023
Конспект квест–игры «Лесные приключения» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Экологическая культура одна из важных проблем современного общества. Те экологические навыки, которые получит ребёнок в раннем возрасте, останутся с ним на протяжении всей жизни, научат беречь окружающий его мир, ответственности и бескорыстию. Игра – ведущий вид деятельности детей, поэтому мы решили в экологическом просвещении наших воспитанников использовать популярную сейчас игру в форме квеста. Во время квест - игр дети находятся в движении, они учатся рассуждать, находить правильные решения,
Опубликовано: 28.12.2023
Организация дополнительного образования в форме кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста по нравственному и патриотическому воспитанию в ДОУ. Кружок «Истоки» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Автор: Потакуева Ольга Александровна
С 2003 года в ДОУ реализуется проект «Родная земля» (автор Потакуева О.А.). На протяжении 10 лет проект показал свою необходимость в работе с детьми, вызвал интерес у педагогов не только ДОУ, но и района. Опыт работы по реализации проекта был обобщён на районных методических заседаниях, семинаре для заведующих. Проект был рекомендован Службой по надзору и контролю Иркутской области для лицензирования и авторской защите проекта как программы. Проект сначал
Опубликовано: 28.12.2023
Буккроссинг в детском саду
Автор: Щебнева Екатерина Евгеньевна
В каждом доме, в каждой квартире имеется книжная полка. У кого-то она маленькая, у кого-то занимает большую часть квартиры. На полках стоят книги разного значения (именные, подаренные, энциклопедии, любимые прозаики и поэты). Мы планируем в будущем перечитать понравившиеся книги или, наконец, прочитать те, до которых «не дошли руки». Но большей частью эти книги остаются пылиться на полках не прочитанными, не нужными.
Опубликовано: 28.12.2023
Конспект занятия в средней группе «День инвалида»
Автор: Фролова Ирина Пертовна
Цель: воспитывать в детях гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями.
Опубликовано: 28.12.2023
Родительское собрание
Автор: Ровнягина Елизавета Юрьевна
Родительское собрание направлено на ознакомление и обобщение знаний о театральном искусстве
Опубликовано: 28.12.2023
Марафон «Нейроигра на все времена»
Автор: Сергеева Надежда Николаевна, Рябинина Наталия Сергеевна
Марафон – форма сотрудничества педагогов дошкольных учреждений, воспитанников и их родителей, направленная на укрепление психического и физического здоровья, а также обмен опытом в освоении нейрогимнастических игр. Цель Марафона: обмен опытом в освоении нейрогимнастических игр. Задачи Марафона: - создать банк игр для педагогов и родителей, в качестве методической помощи в организации нейроигр, которые помогут с пользой провести время в образовательной деятельности и в кругу семьи. - развива
Опубликовано: 28.12.2023
Проект «Взаимодействие детского сада и семьи»
Автор: Шураева Елена Владимировна
Проект «Взаимодействие детского сада и семьи» разработан для профилактической и консультационной работы в ДОУ по взаимодействию со всеми участниками образовательного процесса с целью улучшения пребывания ребенка в детском саду с описанием форм работы с родителями и представлением готовых материалов для организации такой работы.
Опубликовано: 28.12.2023
Проект «Театр и мы»
Автор: Лымарь Светлана Викторовна
Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт - все это помогает осуществить театр. Театр один из самых доступных видов искусства для детей, использование которого способствует решению многих актуальных проблем современной педагогики и психологии, связанных с: • художественным образованием и воспитанием детей; • формированием эстетического вкуса; • нрав
Опубликовано: 28.12.2023
Дошкольная группа и семья — единое целое
Автор: Мингазетдинова Чулпан Райхановна
Участие родителей в воспитательно-образовательном процессе позволяет повысить качество образования дошкольников. Ведь каждый родитель лучше знает возможности и таланты своего ребенка и заинтересован в дальнейшем его развитии.
Опубликовано: 28.12.2023
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера