Развлечение для детей подготовительной группы с нарушением зрения «Игры старины»

Автор: Антонова Юлия Павловна

Организация: МБДОУ Детский сад №120

Населенный пункт: г.Рязань

Цель: познакомить детей с играми, в которые играли наши дедушки и бабушки, уточнить и закрепить знания детей с нарушение зрения о детстве, жизни и творчестве нашего земляка С.А. Есенина.

Задачи:

1. Социально-коммуникативное развитие:

- формирование у детей чувства сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива;

- формирование умения слушать сверстников;

- создать условия для воспитания у детей чувства уважения к талантливым людям Рязанской земли, гордость за свою Родину.

2. Познавательное развитие:

- продолжать знакомить детей с творчеством Есенина

- вызвать желание узнавать, чем занимались сверстники в 19 веке

3. Речевое развитие:

- активизировать словарь детей

- развитие выразительной речи

- развитие связной речи

4. Физическое развитие

- формирование у детей командной игры, желание побеждать

- развитие быстроты, ловкости

-вызывать желание детей играть в подвижные игры.

5. Художественно-эстетическое развитие:

- развивать ценностно-смысловое восприятие и понимание произведений искусства словесного и музыкального.

6. Коррекционные

- формировать навыки зрительно-пространственной ориентировки

- развивать общую моторику и координацию движений

- повышать уровень коммуникативности и игровое взаимодействие с детьми разного возраста.

Предварительная работа: разучивание с детьми стихотворений С. А. Есенина, беседа о жизни и творчестве поэта, онлайн экскурсия в село Константиново, рассматривание фотографий и открыток с родины поэта в разные времена года, чтение стихов о природе.

Взаимодействие с родителями: оформление родительского уголка, помощь в создание ООС в группе.

Ход мероприятия.

Дети собираются в зале. Звучит романс «Отговорила роща золотая»

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Вы наверно узнали на чьи стихи написано это произведение ?

Ответы детей.

Ведущий. Правильно, конечно это великий поэт, наш земляк Сергей Александрович Есенин. Скажите, пожалуйста кто знает в каком селе родился С.А. Есенин.

Дети. В селе Константиново

Ведущий. Да, недалеко от Рязани на берегу Оки, в селе Константиново в 1895 году, 123 года назад родился мальчик Сережа. Он с малых лет любил свои родные края, природу, красоту рязанских раздолий. С этим и связана любовь к поэзии именно о природе. Мы сегодня перенесемся в те давние временя и посмотрим как жили дети тогда и конечно вспомним стихи С. А. Есенина о природе в разные времена года, узнаем и поиграем в игры того времени. Готовы к путешествию?

Дети. Да

Ведущий. Тогда закрываем глаза. И мы переносимся в детство С. Есенина

Дети открываю глаза, в зал входит Осень.

Осень. Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, какое время года сейчас?

Дети. Осень

Осень. Правильно. Вот С. Есенин любил писать стихи об этом времени года.

Ведущий. Мы знаем, дорогая Осень. Наши дети приготовили стихотворение для тебя.

Дети читают стихотворение « Отговорила роща золотая» и « Нивы сжаты, рощи голы…»

Осень Молоды, ребята! Мне очень понравились стихотворения обо мне, за это я с вами поиграю в игру из детства Сергея Есенина.

Игра « Собери листочки» Дети делятся на 4 команды, Осень разбрасывает по залу листья березы, рябины, клена и дуба. Дети должны собрать на мальберт листочки своей команды.

Осень. Молодцы ребята, вы справились с моей игрой, но мне пора, а вам желаю приятного путешествия. До свидания.

Ведущий. До свидания осень. Ну что ребята продолжаем путешествовать дальше, закрывайте глаза.

Дети открывают глаза. В зал заходит Зима.

Зима Здравствуйте ребята! Как вы думаете кто я?

Дети отвечают.

Дети читают стихотворение « Береза»

Зима. Очень хорошее стихотворение. Дети, во времена когда Сергей Есенин был маленький, также любили зимнее время года, с ее забавами и весельем. Любимым занятие детей, были катание с горки на салазках и игра в снежки. А еще дети любили водить хороводы под песню. Я, вам предлагая поиграть в игру « Как у дяди Трифона»

Дети играют с Зимой в игру « Как у дяди у Трофима». Все становятся в круг. Водящий в кругу. Под песенку

Как у дяди Трифона,

Было семеро детей,

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Они не пили, не ели,

Друг на друга все глядели

Вместе делали вот так…

Водят хоровод. На словах « делали вот так..» показывают на водящего, водящий показывает любое движение или фигуру. Все остальные за ним повторяет, кто лучше понравится водящему, становится сам водой.

Зима. Очень мне понравилось у вас ребята, играть с вами, но мне пора до свидания!

Ведущий. Продолжаем наше путешествие, ну как вы уже догадались, какое следующее время года нас ждет?

Ведущий. Правильно Весна.

В зал входит весна.

Дети читают стихотворение « Черемуха»

Весна играет с детьми в игру «Горлачек»

Все сидят по кругу на корточках. Водящий купец ходит за кругом под музыку. Музыка останавливается, Купец выбирает. Кого выбрал, у него спрашивает «Колько коштае горлачек?» Тот, у кого спросили, называет любую цену, после чего они с Купцом обегают круг по разным сторонам наперегонки, кто первый сел на место, тот и выиграл. А тот, кто не успел, становится купцом на новый кон.

Ведущий Спасибо тебе, Весна, что с нами поиграла и научила играть в такую интересную игру, но нам пора дальше путешествовать.

Весна. Спасибо и вам, до встречи, до свидания!

Ведущий. Ну что ребята, какое у нас время года осталось.

Дети. Лето

Ведущий. Конечно же, Лето, раньше дети также любили лето, как и вы сейчас!

В зал входит Лето.

Дети читают стихотворение «С добрым утром!»

Лето играет с ребятами в игру «Золотые ворота»

Золотые ворота

Проходите, господа,

Первой мать пройдет,

Всех детей проведет.

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий не пропустим вас!

Два ребенка становятся напротив друг друга и берутся за руки, образуя воротца. Остальные, взявшись за руки парами, проходят под песенку в эти ворота хороводом. Когда песенка кончается, ворота захлопываются ( руки опускаются) и тот, кто в них попался, «превращается» тоже в ворота.

Лето прощается с ребятами. Уходит.

Ведущий. Ребята наше путешествие подошло к концу. Мы с вами, посмотрели, как жил Сергей Есенин, когда был маленький, во что играл, как проводил свое свободное время со своими друзьями. Рязанцы гордятся своим талантливым, знаменитым, любимым земляком-поэтом Сергеем Александровичем Есениным. В его честь названа улица в городе Рязани, и стоит памятник.

На этом наш праздник подошел к концу.

Опубликовано: 21.09.2024