Формирование компонентов речи через русские народные сказки у детей с ТНР
Автор: Виноградова Татьяна Витальевна, Березко Марина Александровна
В настоящее время довольно много встречается дошкольников с отклонениями в речевом развитии.Чаще эти дети с нарушениями всех компонентов речи: звукопроизношение нарушено, словарный запас отстает от возрастной нормы, лексико – грамматический строй речи недостаточно сформирован, связная речь не развита. Формирование лексико – грамматических конструкций у детей дошкольного возраста является наиболее актуальной проблемой на сегодняшний день. Использование русских народных сказок помогает детям с ТНР
Опубликовано: 12.03.2024
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе детей ОВЗ
Автор: Суслова Ольга Юрьевна
Порядковый и обратный счет в пределах 5, развитие пространственной ориентировки. Знакомство и закрепление состава предметной группы "Инструменты".
Опубликовано: 12.03.2024
Развлечение в подготовительной группе «Моя любимая мамочка»
Автор: Гриценко Татьяна Владимировна
Развлечение к Дню матери "Моя любимая мамочка". Цель:Развивать положительное отношение ребенка к окружающему миру, любовь к самому близкому и родному человеку – маме. Задачи: Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы.
Опубликовано: 12.03.2024
Творческая мастерская «Вся семья вместе — так и душа на месте»
Автор: Сенченко Елена Вячеславовна
2024 год Указом Президента Российской Федерации В.В. Путиным объявлен Годом семьи. 22 января в структурном подразделении «Стан-Бехтемирский детский сад «Земляничка» МБОУ «Стан-Бехтемирская СОШ» торжественно открыли Год семьи. Активными участниками и почетными гостями мероприятия стали родители и воспитанники старшей подгруппы детского сада. Мероприятие проходило в формате «творческая мастерская» и состояло из несколько этапов: знакомство с семьями, интерпретация детского рисунка «Моя Семья», ин
Опубликовано: 12.03.2024
Земля, которая полна чудес! «Пеледыш пайрем» («Праздник цветов») (музыкально-поэтический развлекательный праздник для детей старшей и подготовительной к школе групп)
Автор: Пустобаева Лилия Хамбаловна, Самигуллина Эльвира Рафаэловна, Зинатулина Альфия Амировна
Целью праздника является формирование у детей представлений об истории и культуре марийского народа, знакомство детей с культурой марийского народа, искусством, одеждой, украшениями; воспитание уважительного, доброжелательного отношения к людям другой национальности.
Опубликовано: 12.03.2024
Дидактический синквейн, как средство активизации работы по развитию речи детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Иванова Юлия Александровна
Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растёт. Эти дети составляют основную группу риска по школьной неуспеваемости, особенно при овладении письмом и чтением. Особую группу детей с речевыми нарушениями составляют дети с тяжелым нарушением речи. Практика моей логопедической работы показала, что в качестве эффективного коррекционного средства
Опубликовано: 12.03.2024
Обобщение опыта по проектной деятельности на основе проекта «Галерея Осени в Республике Коми» (подготовительная группа)
Автор: Баскакова Виктория Михайловна
При беседе о приметах осени, в диалог вступили дети, которые отдыхали на южных курортах в сентябре. Педагогом был задан вопрос: «Одинаковы ли осенние месяцы в разных регионах России и нашей Республики Коми. В результате анализа был сделан вывод, что окружающий мир осенью в разных регионах России разнообразный.
Опубликовано: 12.03.2024
Квест игра в старшей группе «Путешествие в страну финансов»
Автор: Маисеева Анна Владимировна
Цель: формировать основы финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Расширить представления детей о том, откуда берутся деньги, что такое труд за деньги. 2. Закрепить представление детей о монетах. 3.Воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера. 4. Развивать гибкость и самостоятельность мышления, умения договариваться между собой, выполнять задания в определённых условиях. Оборудование: видео проектор, карта
Опубликовано: 12.03.2024
Игровые упражнения для детей 5-7 лет с программируемым роботом «Умная пчела»
Автор: Назарова Наталья Александровна
Упражнения на умение ориентироваться на плоскости, чтение алгоритмов, можно использовать в групповой и индивидуальной работе с детьми.
Опубликовано: 12.03.2024
Сценарий 9 мая
Автор: Медведева Татьяна Анатольевна
Сценарий для детей на 9 мая представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы. Основная мысль сценария заключается в том, чтобы передать детям важность и значимость этой даты, а также воспитать у них чувство патриотизма и уважение к героям Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 12.03.2024
Мастер-класс «Эйдетика как эффективный инструмент развития памяти, мышления и воображения у детей»
Автор: Ефремова Ольга Валентиновна
В статье описывается мастер-класс для педагогов по использованию приемов эйдетики в работе, а также игры, которые способствуют развитию воображения, памяти и образного мышления у ребенка.
Опубликовано: 12.03.2024
НОД по физической культуре в средней группе «Я себе помогу – я здоровье сберегу»
Автор: Ефимова Нина Евгеньевна
НОД по физической культуре в средней группе с использованием здоровьесберегающих технологий. Сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование потребности в ежедневной двигательной активности. Интерес к занятиям физической культурой. Воспитывать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.
Опубликовано: 10.03.2024
Дидактическая игра по ПДД «Верный путь»
Автор: Марина Васильевна Васильева, Васильева Елена Николаевна, Осипова Ольга Александровна
Одной из самых болезненных проблем в наше время является проблема детского травматизма при несоблюдении правил дорожного движения. Актуальность этой проблемы связана с тем , что свойственная взрослым защитная психологическая реакция на дорожную обстановку , у детей дошкольного возраста еще отсутствует. Дети еще не могут построить причинно-следственные связи, не знают правил поведения на дорогах. Поэтому главная задача взрослых подготовить ребенка к трудностям , с которыми он может столкнуться .И
Опубликовано: 07.03.2024
Проектная деятельность для детей старшего дошкольного возраста по духовно-нравственному направлению воспитания ДОУ
Автор: Сметанина Юлия Юрьевна, Краева Оксана Валерьевна
Распространение педагогического опыта по организации совместной проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках реализации духовно нравственного воспитания в ДОУ по следующим направлениям: семья, отечество, патриотизм, гражданственность, труд, экология.
Опубликовано: 07.03.2024
Проект в старшей группе «Мамы разные нужны, мамы вские важны»
Автор: Буслова Вера Николаевна
В проекте был использован материал : подборка художественной литературы, стихи , игры , пословицы. Знакомила детей с профессиями их родителей.
Опубликовано: 07.03.2024
Организация взаимодействия участников образовательного процесса в работе по коррекции звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста
Автор: Варнина Наталья Валерьевна
В статье описана реализация принципа комплексного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста. Приведена схема взаимодействия субъектов образовательного процесса в детском саду, перечислены некоторые формы взаимодействия логопеда с педагогами ДОУ и родителями детей.
Опубликовано: 07.03.2024
Занятие в подготовительной группе «Космические дали»
Автор: Гурулева Альбина Васильевна
Формирование представлений о космосе у детей – это способ формирования представлений и знаний об окружающем мире. Эти представления основаны на эмоциональном опыте, на правильном отношении к ним. Космос всегда манит и завораживает. Дети с интересом изучают тему космоса. Ведь там неизведанные планеты, затерянные галактики, космические корабли и загадочные черные дыры. Каждый ребенок мечтает стать космонавтом или астрономом, чтобы совершать путешествие к планетам и открывать неизвестные звезды. Пер
Опубликовано: 07.03.2024
Применение су-джок терапии в ДОУ
Автор: Врадий Валентина Владимировна
В данной статье определяется актуальность использования нетрадиционных методов в коррекционно-логопедической работе с детьми дошкольного возраста, а именно применение новой, безопасной, высокоэффективной терапии «Су-Джок».
Опубликовано: 07.03.2024
Сценарий беседы на нравственно- патриотическую тематику «Моя любимая мама»
Автор: Шпиякина Наталья Викторовна
В статье представлена образовательная деятельность в форме беседы на нравственно-патриотическую тематику «Моя любимая мама». В процессе образовательной деятельности дети совместно с воспитателем рассуждают о том, какая у них мама и что она значит для детей, играют в речевые игры, воспитатель проводит игру - эстафету, динамическую паузу. Образовательная деятельность подразумевает выход в деятельность детей в форме коллективной аппликации.
Опубликовано: 07.03.2024
Преимущества проектного метода
Автор: Комарова Елена Леонидовна
Проектный метод – это осуществление замысла от момента его возникновения до его завершения с прохождением определенных этапов деятельности. Проектный метод является одним из методов развивающего обучения, т.к. в его основе лежит развитие познавательных навыков детей, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве
Опубликовано: 07.03.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера