Использование мнемотехники для развития связной речи и зрительной памяти у детей среднего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Газизуллина Наталья Александровна
Статья посвящена исследованию эффективности использования мнемотехники для развития связной речи и зрительной памяти у детей среднего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Авторы описывают методику использования мнемотехники в педагогической практике, приводят результаты проведенного исследования, и делают выводы о положительном влиянии данного метода на развитие речи и памяти у детей с ОВЗ. Статья может быть полезна специалистам в области коррекционной педагогики и психоло
Опубликовано: 29.11.2024
Основы формирования функциональной грамотности дошкольников
Автор: Сафонова Людмила Ивановна, Митякина Анна Сергеевна
Аннотация. В настоящее время в сфере образования одной из главных тем для обсуждения стала функциональная грамотность. Необходимо разобраться, что же включает в себя данный термин и почему функциональную грамотность необходимо развивать уже у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: учебная задача, жизненные проблемные ситуации, функциональная грамотность, читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность.
Опубликовано: 29.11.2024
Проектная деятельность
Автор: Абдуллаева Зульфия Гумалатовна
Одной из важнейших задач развития личности ребенка дошкольного возраста является освоение им духовного богатства народа, его культурно – исторического опыта. Актуальность темы нам видится в приобщении детей к традиционному русскому фольклору. Дети хорошо воспринимают фольклорные произведения благодаря их мягкому юмору, ненавязчивому дидактизму и знакомым жизненным ситуациям. Исходя из этого, знакомство детей с фольклорными произведениями способствует развитию речи, пополнению и обогащению их слов
Опубликовано: 29.11.2024
Как организовать работу с детьми по теме «Спасем нашу Волгу»
Автор: Спиренкова Марина Леонидовна
В мире много прекрасных мест, которые очень хочется посетить. Но что может быть краше и милее родной страны? Россия так богата природными чудесами, пожалуй, как ни одна страна в мире. Истинно русским природным чудом считается - река Волга. Ее можно назвать одной из самых больших и красивых рек в Европе. Она особенно любима русским народом. «Царица», «Волга-матушка» – так ласково ее называют не только в России. И она действительно царица рек. Мощь и величие, сказочная красота окружающей природы и
Опубликовано: 29.11.2024
Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников через бережное отношение к природе
Автор: Ирхина Светлана Юрьевна
Духовно-нравственное воспитание детей в дошкольный период детства является первой ступень становления духовно-нравственной личности ребенка. Именно в этот возрастной период ребенок воспринимает и переживает свои первые духовно-нравственные впечатления, обретая опыт, который в дальнейшем определяет его жизненный путь, духовный и нравственный выбор .
Опубликовано: 29.11.2024
Совместное развлечение «Для любимой мамочки моей», посвященное Дню Матери в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (ТНР) «Светлячки»
Автор: Воронина Неля Владимировна, Михолап Ярослава Валерьевна
Совместное развлечение «Для любимой мамочки моей», посвященное Дню Матери в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности (ТНР) «Светлячки» Цель: воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. Задачи: показать, значимый для ребенка образ мамы; формировать нравственные эмоции детей; воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери; способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Материалы и оборудование:презентация на интерактивно
Опубликовано: 29.11.2024
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие по реке Волга»
Автор: Спиренкова Марина Леонидовна
Цель: Создание условий для развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с достопримечательностями родного города, по реке Волга. Задачи: • Дать детям представление о красавице реке Волга. • Расширить представления детей о достопримечательностях берегов реки Волги и Ока в городе Нижний Новгород. • Развивать интерес, эмоциональную отзывчивость и уважение к истории Нижнего Новгорода. • Расширять и закреплять представления детей о русских на
Опубликовано: 29.11.2024
Конспект ООД по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Согласные звуки [б] и [б’], буква Б»
Автор: Степанова Наталия Викторовна
Конспект ООД по подготовке к обучению к грамоте в подготовительной группе
Опубликовано: 29.11.2024
Формирование экологических представлений о неживой природе в ходе исследовательской деятельности с дошкольниками в условиях метеоплощадки
Автор: Верещак Наталья Николаевна
В данной статье раскрываются особенности формирования экологических представлений о неживой природе в ходе исследовательской деятельности с дошкольниками в условиях метеоплощадки. Дошкольный возраст — это период, когда дети активно познают окружающий мир, и именно в это время следует закладывать основы экологического воспитания.
Опубликовано: 29.11.2024
Конспект занятия «Осенние мотивы»
Автор: Шинкаренко Ирина Александровна
Конспект тематического занятия в подготовительной группе
Опубликовано: 29.11.2024
Первые волны
Автор: Рузайкина Елена Владимировна
В статье говорится о начальном периоде обучения плаванию, об адаптации и ее разновидностях. Так же говорится о формах, методах и средствах используемых при обучении в период адаптации.
Опубликовано: 29.11.2024
Конспект развивающего занятия Изучение Азбуки безопасности с детьми через песочную сказкотерапию (дети подготовительной группы 6-7 лет)
Автор: Рюмкина Нина Витальевна
Конспект открытого занятия педагога-психолога разработан для работы с детьми старше дошкольного возраста. Цель занятий – формирование у старших дошкольников элементарных представлений о правилах безопасного поведения на улице и дома. Занятие проводится с использованием современных психологических технологий – сказкотерапии и песочной терапии, что позволяет создать благоприятную и безопасную обстановку для обсуждения важных и трудных тем. С помощью сказочных сюжетов дети в игровой форме учатся р
Опубликовано: 29.11.2024
Учебно-методическое пособие для детей дошкольного возраста «Познаём мир вокруг нас»
Автор: Крюкова Ольга Александровна
Цель: Сформировать представление о домашних животных Задачи: 1. Развивать умение аргументировано отвечать на вопросы, выражать свои чувства словами, закреплять знания о животных: название, чем питается, название жилища, название детенышей. 2. Расширять словарный запас детей. Закреплять в речи названия животных, закрепить использование слов, обозначающих качества и действия животных. 3. Уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о характе
Опубликовано: 29.11.2024
Игра — надежный помощник!
Автор: Цуприкова Оксана Александровна
Игра на воде увлекает, создает эмоциональный фон для снятия напряжения и страха в воде, побуждает детей к активному выполнению упражнений. Играя, ребенок незаметно привыкает к свойствам водной среды настолько, что потребность в умении плавать возникает сама собой.
Опубликовано: 29.11.2024
Технологическая карта занятия по ФЭМП с использованием игр В. В. Воскобовича с детьми во второй младшей группе «Прогулка по лесу»
Автор: Волошина Алина Николаевна, Галкина Мария Станиславовна
Аннотация: технологическая карта отражает этапы образовательной деятельности, их задачи. В работе указаны планируемые результаты. Содержание и подбор материала соответствует возрасту детей. Цель: закрепление умения различать контрастные по величине предметы.
Опубликовано: 29.11.2024
Театрализованная деятельность как средство выявления и развития творческого потенциала дошкольников
Автор: Бабаян Лусине Арамаисовна, Голубева Ольга Анатольевна, Исаева Диана Семеновна, Шкурина Ирина Николаевна
Любой вид творчества является деятельностью человека, в процессе которого создаются новые материальные и духовные ценности.
Опубликовано: 29.11.2024
Проект совместной деятельности педагогов и родителей «Вместе дружная семья — детский сад, родители и я»
Автор: Губарева Ольга Юрьевна
Данная тема даёт возможность педагогам сформировать у детей понятие "Моя семья", родители дошкольников могут почувствовать себя полноправными участниками педагогического процесса
Опубликовано: 28.11.2024
Участие семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у дошкольников посредством проектной деятельности
Автор: Федорова Оксана Андреевна, Дмитриева Алёна Дмитриевна
В современном обществе задачи патриотического воспитания направлены на семью, которая является источником и связующим звеном в передаче ребенку социально-исторического опыта. Работа педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания, формирования патриотических качеств у дошкольников раскрывается через занятия в ДОУ, а также реализуется сотрудничество с семьей посредством разнообразных форм взаимодействия, в том числе через совместную проектную деятельность. Участие в проектах очень важно для раз
Опубликовано: 28.11.2024
Непрерывная образовательная деятельность «В деревню Фасолькино»
Автор: Пьянкова Лариса Александровна
Конспект НОД разработан для приобщения детей дошкольного возраста к музыкальной культуре посредством использования на занятиях игровых атрибутов.
Опубликовано: 28.11.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера