Общение детей старшего дошкольного возраста
Автор: Попова Марина Владимировна
Данная статья раскрывает понятие - "общение", как сложный процесс установления и развития контакта между детьми. В ней рассмотрены виды, стороны, функции общения; представлен комплекс коррекционно-развивающих упражнений для повышения уровня общения детей старшего дошкольного возраста. Данный методический материал может быть использован в работе с детьми воспитателями, педагогами дополнительного образования дошкольных образовательных учреждений.
Опубликовано: 30.11.2024
Дидактическое пособие «Путешествие в мир эмоций» направленное на развитие эмоциональной сферы детей
Автор: Блинникова Ольга Сергеевна
Развивать эмоциональную сферу ребенка необходимо как можно раньше, чем более развита эмоциональная сфера, тем лучше ребенок встроен в социум, тем плодотворнее, богаче его отношение с окружающими. Распознавание и передача эмоций – достаточно сложный процесс, требующий от ребенка определенного уровня развития. Чем лучше ребенок знает, какие бывают эмоции, тем точнее он поймет состояние другого человека и отреагирует на него. Поэтому дидактическое пособие «Путешествие, в мир эмоций» которое я х
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект занятие по экологическому воспитанию с детьми среднего дошкольного возраста на тему «Времена года» с использованием современных информационных технологий
Автор: Блинникова Ольга Сергеевна
Экологическое воспитание также способствует формированию у детей ответственного отношения к природе. Они учатся бережно относиться к растениям и животным, не загрязнять окружающую среду и соблюдать правила поведения в природе. В современном мире информационные технологии играют важную роль в образовании детей. Они позволяют сделать занятия более интересными, наглядными и запоминающимися. Использование QR-кодов на занятии о временах года может стать инновационным подходом, который привлечёт вним
Опубликовано: 30.11.2024
Конпект занятия «День Матери»
Автор: Юлия Васильевна Мищенко
Цель: Формирование у детей умения составлять рассказы о своих мамах с помощью наглядно-схематической схемы.
Опубликовано: 30.11.2024
Мы этой памяти верны
Автор: Гусева Марина Евгеньевна
При планировании данного занятия была поставлена цель - Знакомство детей с героическими страницами истории родного города.
Опубликовано: 30.11.2024
День матери
Автор: Алексеева Диана Дмитриевна
Интересный праздник для дошкольников их матерей и бабушек. Перед праздником дети рисуют портреты своих мам и бабушек, звучат прекрасные стихотворения о мамах и бабушках, интересные песни. Исполняются шуточные частушки и веселые сценки. Проводятся разнообразные конкурсы не только с детьми, но и с мамами и бабушками. В конце праздника дети вручают подарки мамам и бабушкам , сделанные своими руками совместно с мамами.
Опубликовано: 30.11.2024
Однажды, осенью
Автор: Лазарь Елена Николаевна
В данной методической разработке представлен сценарий осеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Однажды, осенью». Эта модель взаимодействия педагогов и родителей с детьми помогает развитию творческой личности ребёнка, представляет детям возможность развивать способность художественного, эстетического, нравственного оценивания окружающего мира.
Опубликовано: 30.11.2024
Пушкинский день
Автор: Алексеева Диана Дмитриевна
Продолжать знакомить детей с биографией А.С.Пушкина, с творчеством поэта, расширять словарь детей, обогатить речь образными выражениями, уточнить значение устаревших слов. Воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову. воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой, воспитание бережного и уважительного отношения к книге, формировать дружеские взаимоотношения между детьми.
Опубликовано: 30.11.2024
Дом для щенка
Автор: Алексеева Диана Дмитриевна
Развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию. Формирование умений рисовать дом, передавая прямоугольную форму стен и треугольную форму крыши. Уточнить представления детей о том, что дома отличаются друг от друга по различным признакам.
Опубликовано: 30.11.2024
Наблюдение во время прогулок в детском учреждении с детьми дошкольного возраста
Автор: Мельникова Анна Викторовна, Кухар Светлана Вячеславовна
В условиях современного детского учреждения, где внимание уделяется комплексному развитию ребенка, наблюдение во время прогулок становится особенно актуальным. Оно помогает детям расширять свой кругозор, учиться взаимодействовать с окружающей средой, а также развивает критическое мышление и творческий подход к восприятию мира. Дидактические и подвижные игры, беседы, и различные виды деятельности, включенные в наблюдение, позволяют педагогам эффективно организовать образовательный процесс и сдел
Опубликовано: 30.11.2024
ФАОП До для детей с ОВЗ
Автор: Рушанова Алися Рустямовна, Севостьянова Елена Александровна, Самсонова Ирина Владимировна
Индивидуальный маршрут развития детей
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект НОД в средней группе «Подарки для лисички»
Автор: Дурягина Марина Юрьевна
Конспект разработан для развития речевого слуха и упражнения детей в правильном произношении звука "С" и нахождении его в различных словах.
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] «Весёлые игры с Дракошей»
Автор: Якунина Мария Владимировна
Речь представляет собой одну из сложных высших психических функций человека. Актуальной проблемой на сегодняшний день являются нарушения речи у детей как дошкольного, так и школьного возраста. Одним из таких нарушений является общее недоразвитие речи -сложное речевое расстройство у детей, при котором нарушено формирование основных компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Дети с тяжелыми нарушениями речи нуждаются в целе
Опубликовано: 30.11.2024
Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения с сочетанием нарушений моторной и речевой сфер у детей 6-7 лет
Автор: Удовик Татьяна Валентиновна
В данной разработке отражена автоматизация звука "ш", различение звука и буквы.
Опубликовано: 30.11.2024
Развлечение для воспитанников 1-й младшей группы «Путешествие по волшебному лесу»
Автор: Макова Алла Николаевна
Развлечение построено по типу интегрированной образовательной деятельности и решает задачи активизации и обогащения словарного запаса воспитанников, развития наглядно-действенного мышления, эмоционального отклика на качества и свойства предметов, расширению представлений об окружающем мире, способствует активизации танцевально-игрового творчества.
Опубликовано: 30.11.2024
Разноцветная неделя
Автор: Степанова Ирина Михайловна, Анохова Наталья Викторовна
Наша разноцветная неделя способствовала развитию коммуникативных навыков, улучшения психологического климата в группе и сплочению коллектива дошкольников. На протяжении всей недели в группе сохронялось бодрое, весёлое настроение.
Опубликовано: 29.11.2024
Родительское собрание «В лето на велосипеде»
Автор: Митько Валерия Витальевна, Бобкова Татьяна Александровна, Фирсакова Наталия Владимировна
Данная разработка посвящена совместной деятельности родителей и педагогов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма при езде на транспортном средстве - велосипеде, повышение культуры участников дорожного движения.
Опубликовано: 29.11.2024
Частые вопросы о билингвизме
Автор: Баимова Ольга Сергеевна
В статье рассказывается о том, что такое билигвизм, чем билингвы отличаются от инофонов, на каком языке думают билингвы, недостатки и преимущества билингвизма, с какого возраста начинать обучать ребёнка.
Опубликовано: 29.11.2024
Краткосрочный проект по опытно-экспериментальной деятельности «В мире воды и песка»
Автор: Продан Мирослава Геннадиевна
Не секрет, что экспериментировать любя все дети. Предлагаю проект, цель которого знакомство со свойствами воды и песка, формирование умений экспериментирования с предметами, развитие мелкой моторики, обогащение словарного запаса детей 2-3 лет.
Опубликовано: 29.11.2024
Рекомендации для воспитателей «Как развивать мелкую моторику рук у детей через занятия квиллингом»
Автор: Марина Владимировна Кузьмина, Трунова Екатерина Петровна
В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики должна стать важной частью подготовки к школе. Поскольку уровень её развития – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развтия мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Одним из нетрадиционых способов развития тонких движений пальцев рук является квиллинг. Квиллинг (бумагоскручивание, бумажная филигр
Опубликовано: 29.11.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера