Деловая игра. Архитектурно-строительный проект «Мы построим новый дом!»

Автор: Никитина Виктория Валерьевна

Организация: ГКДОУ «Детский сад №19 «Солнышко» г.о.Торез»

Населенный пункт: ДНР, г.Торез

Детский технопарк - это проектная лаборатория, в которой дошкольники работают над конкретным реальным продуктом, проводят исследования с использованием современного оборудования.

Наиболее известные детские технопарки - "Кванториумы".

 

*Детский технопарк «Кванториум»:

- Инновационная среда, ориентированная на развитие у детей научно-технического и художественного творчества, формирующая у детей изобретательское, креативное, критическое и продуктовое мышление.

 

*Основная цель деятельности детских технопарков:

Вовлечение максимального количества учащихся в инженерно-конструкторскую и исследовательскую деятельность в разных областях.

 

Магнитные конструкторы (МК) — это мощный инструмент для знакомства дошкольников с основами физики, геометрии и инженерии, симметрии. С помощью МК вы можете обучить ребенка таким физическим явлениям, как:

*Магнетизм. Исследуйте силу притяжения и отталкивания магнитов. Стройте мосты, башни, подвесные конструкции, экспериментируйте с различным расположением магнитов. Обсудите с ребенком, почему одни детали притягиваются, а другие отталкиваются.

*Гравитация. Стройте высокие башни и наблюдайте, как они падают. Объясните ребенку, что такое гравитация, как она влияет на предметы.

*Равновесие. Посредством МК можно объяснить ребенку, что такое баланс. Просто постройте конструкцию с опорой на одну, две или три точки. Исследуйте, как изменение формы и веса фигур влияет на их устойчивость. Стандартный магнитный конструктор представляет собой набор из геометрических фигур- плоских или объемных. (показ коробки конструкторов) . Соединяются детали посредством магнитов, которые надежно встроены в конструкцию. Во время игр важно начинать с простых плоскостных конструкций, постепенно усложняя

задания до создания 3-D конструкций и не забывать, что прежде всего- это увлекательная игрушка!

 

*Деловая игра. Архитектурно-строительный проект «Мы построим новый дом!»

 

1.Вводная часть. «Теремок чудесным был…»

Знают сказку «Теремок» все, конечно, назубок.

Теремок чудесным был, всех зверей он приютил,

Кроме Мишки. Он -большой, не подумал головой!

Мало в теремок залезть- надо в нем и спать и есть,

Свою комнату иметь, даже, если ты-медведь.

Теремок всем нужен новый. Где же взять проект готовый?

2. Основная часть. «Мы построим новый дом»

А, значит, архитектурное-строительное бюро «Солнышко» открываем

и работу над проектом начинаем!

Пошаговая демонстрация проекта на доске:

• Проект: Ремонт?

Покупка?

Стройка: Сколько комнат?

• кого комнаты?(ответы-героям сказки)

По проекту строим дом.

Комнат много разных в нем:

(к ответам привлекаются участники проекта)

Мышке-комнату ..? потише,

Зайке- комнату..? повыше,

Лягушке- ..? помокрее,

Волку- ..? потеплее,

Лисичке- ..? посветлее.

А тебе, Мишка, комнату..? побольше

И стены и пол ..? потолще.

 

-Как будет выполняться работа? (ответы)

Разойдитесь по бригадам, к тем, кому помочь вы рады.

Стройку вам пора начать, ведь зима не будет ждать

(участники объединяются в бригады по количеству героев сказки «Теремок»

и строят комнаты для своих зверят из деталей магнитного 3-D конструктора)

3.Заключительная часть.

Завершение постройки

Вот- все комнаты готовы. Теремку они-основа.

Вместе их соединим и проект наш завершим.

(бригады, договариваясь, совмещают свои постройки в одну общую)

Самоанализ результатов работы: Расскажите всем о том,

Как же строили вы дом?

(выслушивают членов всех бригад)

С проектом вы … определились,

В бригады мы…. объединились,

Как будем строить… договорились,

С работой быстро…. справились,

Конструктор нам… понравился.

Итог деловой игры:

Стоит в поле теремок. Он не узок, а широк. Он не низок, а высок. Много окон, много стен.

Крепкий! Места хватит всем!

Вам понравился проект? Подождите 20лет… Вот тогда наши дети-выпускники размахнутся! На всю Россию развернутся!

Опубликовано: 28.07.2025