Пасхальная открытка
Автор: Карнюшина Ольга Анатольевна
Мастер-класс по созданию пасхальной открытки во второй младшей группе.
Опубликовано: 20.05.2024
Образовательный проект «Азбука финансовой грамотности» (подготовительная группа)
Автор: Воробьева Наталья Владимировна, Ковалевская Евгения Михайловна
Финансовая грамотность для дошкольников - это понимание детьми основных экономических принципов и умение применять их в повседневной жизни.
Опубликовано: 20.05.2024
Проект «Генеалогическое древо моей семьи»
Автор: Плугарева Наталья Вячеславовна, Замаруева Наталья Николаевна
Представляем наш опыт работы с семьями, проект «Генеалогическое древо моей семьи» Знают ли современные дети свою родословную, своих старших родственников, историю и традиции своей семьи? А ведь семья для ребенка -это место его рождения и основная среда развития. Семейная история – это родословная. Ребёнок должен понять, что он является не только членом своей семьи, но и членом своего рода, даже нескольких родов. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая
Опубликовано: 20.05.2024
Паспорт дидактической игры «Умка ищет маму»
Автор: Демьянкова Людмила Николаевна
Эффективным средством обучения дошкольников является использование информационно - коммуникативных технологий. Они активно используются в образовательном процессе дошкольных организаций. Наличие интерактивной панели с программой Smart дает возможность воспитателю самостоятельно создавать свою копилку развивающих игр. Применение интерактивной панели на занятиях в детском саду в сочетании с традиционными методами повышает эффективность обучения и воспитания дошкольников. Занятия проходят интересно
Опубликовано: 20.05.2024
Друдлы - что это такое и как помогает в развитии мышления у старших дошкольников
Автор: Сорокина Надежда Витальевна
В связи с тем, что произошло обновление системы дошкольного образования, перед педагогом возникла задача воспитания дошкольника «нового поколения». Он должен обладать творческим, креативным мышлением, иметь хорошо развитое воображение. Ребенок должен учиться мыслить нестандартно, с разных точек зрения подходить к проблеме. Существует множество методик и тренингов, развивающих эти навыки современного ребенка. И мы, педагоги, не должны забывать о том, что в дошкольном детстве формируются основы тво
Опубликовано: 17.05.2024
Игры–головоломки как средство формирования логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пашкова Олеся Геннадьевна
Логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления. Достижение этой стадии – длительный и сложный процесс, так как полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет, и он достигнет стадии формально – логических операций, когда его
Опубликовано: 15.05.2024
Мультипликация в детском саду как средство всестороннего развития личности ребёнка
Автор: Логвиненко Светлана Анатольевна
Мультипликация в образовательном процессе рассматривается не только как развивающий, образовательный и воспитательный элемент, но и как уникальный вид творчества, она делает возможным: Сохранить детскую непосредственную креативности и формировать на ее основе творческих возможности, способности и талантов; Приобрести интегративных компетенций через освоение различных видов творческой активности: художественного, литературного, технического творчества, IT технологий, экспериментальной деятел
Опубликовано: 15.05.2024
«Спички детям не игрушка» презентация
Автор: Нагаи Надежда Ивановна
Пожар- одно из основных напастей. с которыми сталкивались родители .Безопасность в жизни детей и охрана их здоровья-одно из актуальных задач дошкольного воспитания. Поэтому важно не только оберегать детей но и формировать у них представление о опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности С целью закрепления правил поведения при пожаре была показана презентация " Спички детям не игрушка".
Опубликовано: 15.05.2024
Современные технологии в процессе воспитания и развития креативности дошкольников
Автор: Фролова Ольга Александровна
В данной работе делюсь своим опытом в воспитании и развития креативности дошкольников. Одной из основных задач, которая стоит перед воспитателем - создание развивающей среды, в которой каждый ребенок мог проявить свои способности, раскрыть потенциал при организации различных видов деятельности с помощью творческих и развивающих технологий в соответствии с ФОП ДО.
Опубликовано: 15.05.2024
Художник-иллюстратор
Автор: Хабибуллина Гульнара Мунависовна
НОД по познавательному развитию в старшей группе детского сада " Художник- иллюстратор"
Опубликовано: 15.05.2024
Воспитание в традициях: проведение дошкольного парада Победы как образовательного события детского сада
Автор: Матушкина Елена Николаевна
В статье представлен опыт работы МБДОУ "Красногорский детский сад №1" села Красногорского Удмуртской Республики по подготовке и проведению дошкольного парада Победы как традиционного образовательного события детского сада.
Опубликовано: 15.05.2024
«Дороги к прекрасному» — кружок туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Попцова Светлана Григорьевна
Социальная среда, окружающая нас, не всегда положительно воздействует на формирование личности ребёнка. Нам (воспитателям ДОУ, родителям, краеведам) нужно воспитывать физически здорового человека, любящего свою родную землю, знающего историю вятского края, испытывающего гордость за своих земляков. Дидактический материал, используемый на занятиях, экскурсиях, туристических прогулках, подчёркивает красоту Вятского края, рассказывает детям об удивительных умельцах, которые всегда могли пошутить над
Опубликовано: 15.05.2024
Роспись по дереву — инструмент реализации задач ФОП ДО
Автор: Кукушкина Наталия Геннадьевна, Акимова Елена Германовна
В этой статье мы делимся наблюдением и педагогическим опытом: как обучение дошкольников росписи по дереву помогает решать многие задачи воспитания детей согласно ФОП ДО.
Опубликовано: 15.05.2024
Современные технологии в формировании финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Базарова Елена Михайловна
В современном мире многие родители детям 5-7 лет разрешают иметь карманные деньги. Дети начинают понимать, что такое деньги. Взрослый может и должен стать путеводителем ребенка в мире финансов. Поэтому понимая актуальность данной проблемы было принято решение о внедрении «обучения финансовой грамотности дошкольников». Ключевые слова: Финансы; образование; финансовая грамотность; труд; потребность; семейный бюджет; товар; деньги; заработок; экономический выбор.
Опубликовано: 15.05.2024
Конспект НОД по аппликации «Курица с цыплятами» в старшей группе
Автор: Черкасова Вера Викторовна
Конспект занятия по аппликации, направленный на то чтобы, развивать и поддерживать интерес к продуктивному виду деятельности– аппликации, формировать эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 15.05.2024
Зачем нужны дорожные знаки?
Автор: Румянцева Вера Александровна
Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.
Опубликовано: 15.05.2024
Конспект занятия в средней группе (4-5 лет) «Прогулка в лес»
Автор: Доротюк Кристина Константиновна
Занятие нацелено на формирование представления о переменах, происходящих в жизни животных с приходом весны, закрепление названий диких животных, их жилищ.
Опубликовано: 15.05.2024
Кошка Мурлыка потеряла своих котят», с использованием мнемотехники на тему: «Заучивание стихотворения «Кошка
Автор: Виноградова Ираида Владимировна
Занятие составила и провела воспитатель Виноградова И.В. Данное занятие проводится с детьми младшего возраста по теме "«Кошка Мурлыка потеряла своих котят», с использованием мнемотехники на тему: «Заучивание стихотворения «Кошка». Во время занятий дети с удовольствием пользуются мнемотаблицей при заучивании стихотворений. Занятие развивает память, зрительное внимание, образное мышление, связную речь, учить внимательно слушать, запомнить стихотворение с помощью мнемотаблицы.
Опубликовано: 15.05.2024
Конспект НОД по ФЭМП: «Путешествие по островам математики»
Автор: Малладова Камила Шамиловна
Цель: формирование представления о количественном составе числа 10, образовании числа 10. Задачи: Образовательные: учить считать в пределах 10, показать образование числа на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10; сформировать представление о количественном составе числа 10. Развивающие: развивать наглядно – действенное мышление, произвольное внимание. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Опубликовано: 15.05.2024
Конспект НОД по ФЭМП: «В поисках сокровищ. Знакомство с числом 10»
Автор: Малладова Камила Шамиловна
Цель: формирование представления о количественном составе числа 10, образовании числа 10. Задачи: Образовательные: учить считать в пределах 10, показать образование числа на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 9 и 10; сформировать представление о количественном составе числа 10. Развивающие: развивать наглядно – действенное мышление, произвольное внимание. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Опубликовано: 15.05.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера