Авторское дидактическое пособие «Музыкальная азбука»

Автор: Пленкина Ольга Евгеньевна

Организация: МАДОУ №423 «Детский сад «Лучик»

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Автор: Рыбакова Мария Сергеевна

Организация: МАДОУ №423 «Детский сад «Лучик»

Населенный пункт: г.Нижний Новгород

Цель: закреплять знания детей о музыкальных инструментах, закреплять знакомую сказку, формировать умение различать и называть музыкальные инструменты и сказочных персонажей. Развивать мелкую моторику, воображение, мышление, память, группировать предметы по определенному признаку. Обогащать словарь детей, знакомить с новыми музыкальными произведениями. Замечать красоту окружающего мира, разнообразия цвета и формы. Воспитывать бережное отношение к дидактическим играм, коммуникабельность, умение играть вместе.

Задачи: повышать уровень интеллектуального развития, формировать у детей уровень художественно-эстетического развития.

 

«Музыкальные часы. Угадай песню».

Звучит знакомая ребенку песня, если он узнал ее, то поворачивает стрелку на персонажа.

 

«Веселая гусеница. Сказка «Репка»

Звучит музыкальная сказка «Репка», ребенок одевает на пальчик героя, который идет по сюжету и показывает сказку.

 

«Чья тень? Угадай музыкальные инструменты»

Ребенок выкладывает перед собой музыкальные инструменты и подбирает подходящую тень.

 

«Шнуровки «Любимые мультфильмы»

Ребенок берет героя мультфильма и старается продеть шнурок через все отверстия.

 

«Что как звучит?»

Звучит явления природы, и ребенок должен подобрать соответствующие по шуму инструменты.

 

Полный текст статьи см. приложение

 

 


Приложения:
  1. file0.docx (2,7 МБ)
Опубликовано: 17.10.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера