Технологическая карта физкультурного занятия «Ловкие ребята» для детей подготовительной группы, разработана с учетом поставленных целей и задачей занятия. Занятие, направленно на развитие ручной ловкости.
Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеческому жилищу. Голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.
Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым друзьям. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешне
Гимнастика проводится в сюжетно – игровой форме с включением упражнений «Гимнастики мозга». Игровые приемы обеспечивают динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяют потребности ребенка, что способствует формированию интереса к деятельности, оптимальному воздействию всех упражнений на организм.
Автор: Сажина Светлана Павловна, Глызина Надежда Алексеевна
Представленная методическая разработка позволяет в форме квест-игры закрепить представления детей старшего дошкольного возраста о бережном отношении к посуде.
Автор: Гумбетова Румина Асланхановна, Трутнева Анна Геннадьевна
Мы все являемся участниками в дорожно-транспортных отношениях, и существует угроза главной ценности человека – жизни. Знание и выполнение требований безопасности дорожного движения – условие, обеспечивающее ребёнку безопасность на дорогах. Данная викторина разработана для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста, которая позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Вопрос создания развивающий предметно-пространственной среды ДОУ на сегодняшний день стоит особенно актуально. Это связанно с новыми требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Организация жизнедеятельности детей с ОВЗ во многом зависит от того, насколько целесообразна создана предметная среда, так как она является не только социокультурным фактором общего развития, но и фактором коррекционно-компенсаторного преодоления недостаточности психофизического развития д
Автор: Отинова Елена Анатольевна, Проскурина Надежда Алексеевна
Дошкольный возраст является решающим в формировании физического и психического здоровья. В последние десятилетия в России резко возросло число детей, нуждающихся в комплексной реабилитации физического и психического здоровья. Анализ анамнестических данных детей, посещающих группы коррекционной направленности, констатирует, что частой патологией на сегодняшний день являются различные нарушения эмоционально-волевой сферы — гиперактивность, дефицит внимания, расстройства аутичного спектра. Эти наруш
Продолжать автоматизировать умение правильно и четко произносить звук [Л] в слогах, словах, предложениях.
Закрепить артикуляционный уклад звука [Л], характеристику звука.
Упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательных слов;
Упражнять в согласовании существительных с числительными;
Развивать координации речи с движением;
Формировать умение ориентироваться в пространстве и на плоскости;
Формировать положительную установку на участие в занятии;
Статья посвящена актуальности и эффективности здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, подчеркивающим важность физического и психического здоровья детей. Рассматриваются принципы создания благоприятной образовательной среды, активные формы обучения, а также методы интеграции медитации и релаксации.
Представлены эффективные практики, такие как физкультминутки, технологии эмоционального интеллекта и проектно-исследовательская деятельность. В работе также даны примеры материало
Развитие когнитивных способностей у дошкольников посредством авторских математических игр решает следующие задачи:
-развитие высших психических функций (ВПФ)
-развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников
-развитие познавательной активности
-закрепление знаний об элементарных математических представления
-создание для каждого ребёнка ситуации успеха и повышение самооценки дошкольников
