Краткосрочный проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя семья»

Автор: Галеева Ляйсан Шаукатовна

Организация: ГБОУ СОШ пгт.Петра-Дубрава СП «ДС «Созвездие»

Населенный пункт: Самарская область, пгт.Петра-Дубрава

Область интеграции: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Тип проекта: творческий, познавательный, групповой.
Классификация: краткосрочный
Участники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители.
Проблемный вопрос: Что я знаю о своей семье?
Актуальность проекта:

В основе нравственно - патриотического воспитания ребенка лежит развитие его нравственных чувств. Любовь маленького ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, которые связывают его с родным домом и ближайшим окружением, а пример взрослых, особенно близких людей, имеет огромное значение в становлении личности ребенка.

Цель проекта

Расширять представления детей о семье. Воспитание любви и уважения к своим родным, к членам своей семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких. Воспитание у детей чувства долга перед семьей.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.

2. Познакомить с профессиями родителей.

3. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

4. Вызвать у детей желание рассказывать о своей семье; обогащение словарного запаса (семья, семейные традиции), развитие грамматически правильной речи.

5. Заинтересовать родителей путем их привлечения к совместной творческой деятельности с детьми.

6. Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.

Предполагаемые итоги реализации проекта с детьми:

знание детьми своей фамилии, имени, отчества, имен родителей, бабушек и дедушек; формирование представлений о профессиях своих близких; умение составлять рассказ о членах своих семей, их домашних обязанностях, увлечениях, о семейных праздниках и традициях; формирование чувства гордости, любви и уважения к своей семье; укрепление внутрисемейных связей через участие в изготовлении альбома «Моя семья».

Данный проект прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный:

Подбор методических и дидактических материалов для занятий.

Подбор детской художественной литературы для чтения с детьми в группе.

Организация тематической библиотеки: иллюстрации, открытки, сюжетные картинки.
Составление картотек стихов и загадок, пальчиковых, дидактических, сюжетно-ролевых игр, подвижных игр и физкультминуток по теме проекта, подбор пословиц и поговорок о семье и доме.
Подбор атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
Подбор консультаций для родителей на тему «Роль семьи в воспитании ребенка».

2. Основной:

Беседа по картинкам: «Где работает мама (папа?)», «Моя дружная семья», «Папа - мой лучший друг», «Как я помогаю дома», «О братишках и сестренках», «О бабушке и дедушке», «Моя любимая мамочка».

Д\И «Назови, кто это? (бабушка, дедушка и т.д.), «Назови ласково», «Вежливые слова», «Позвони по телефону маме (папе)», «Мой портрет», «Помоги маме (папе)», «Где мы были, что мы видели», «Кто, что любит делать?», «Кому, что нужно для работы?», «Хорошо или плохо?», «Встречаем гостей», «Можно – нельзя».

Сюжетно - ролевые игры: «Семья принимает гостей», «Дочки-матери».

Театрализованная деятельность: сказка «Гуси-Лебеди»

Кукольный театр сказки на столе «Гуси-Лебеди».

Пальчиковые игры: «Моя семья», «Братцы, за работу», «Ладушки».

Конструирование «Мой дом-моя крепость»

Чтение произведений детской художественной литературы.

Проведение ООД:

2. Рисование «Платье для мамочки»

3. Аппликация «Платочек для любимой бабушки»,

4. Аппликация «Открытка подарок папе».

Работа с родителями:

Консультации по теме ««Роль семьи в воспитании ребенка», «Как хорошо, что есть семья», «Поиграем со своим ребенком по пути домой»

3. Заключительный.

Развитие речи: занятие «Моя семья»

Создание альбома «Моя семья»

Вывод: Достигнутые результаты позволяют сделать вывод о том, что в результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта : беседы, тематические занятия, совместная деятельность детей и родителей, дети получили положительный результат. У ребят сформировалось представление о семье, о семейных традициях. Многие родители чаще стали интересоваться делами группы. Мы оформили из принесенных родителями фотографий альбом «Моя семья». На наш взгляд, проект «Моя семья» является первым шагом в нравственно патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.