Театрализованная деятельность очень важна в создании системы коррекционной работы с дошкольниками, имеющими ОНР. Участие ребенка с ОНР в театрализованной деятельности оказывает большое влияние на речевое развитие: стимулирует речь за счет активного расширения словарного запаса, совершенствует речевой аппарат.
В процессе театрализованных игр расширяются и углубляются знания об окружающем мире. Развиваются все психические процессы, мелкая моторика и т. д.
Игра является основным видом деятельности дошкольника. В процессе игры создаются благоприятные условия для формирования норм человеческих взаимоотношений, развития морали ребенка и совершенствование психических процессов. В ходе игры дети приобретают навыки взаимодействия в коллективной деятельности: умение действовать сообща (навык сотрудничества), считаться с интересами других (само и взаимоконтроль), подчинять свои интересы общим (соподчинение), уступать, принимать правильное решение.
Терм
Экологическая проблема взаимодействия человека и природы показывает громадное значение необходимости экологического воспитания детей, начиная с самого раннего детства. Но решение этой задачи невозможно без тесного сотрудничества и единомыслия (по этому вопросу) с семьёй.
Данная статья раскрывает проблемы взаимодействия ДОУ с семьёй в экологическом воспитании дошкольников.
Автор: Мазаева Светлана Николаевна, Рычкова Елена Александровна, Торгашина Татьяна Васильевна
В статье говорится о том, что только при грамотной организации тесного партнерского взаимодействия всех специалистов ДОУ в рамках службы сопровождения развития ребенка, включении родителей в коррекционно-образовательный процесс, позволит создать условия для успешного максимального обучения и развития конкретного ребенка имеющего тяжелые нарушения речи.
В данной статье раскрыты сущностные характеристки понятия «связная речь.Произведен анализ исследований по данной проблеме. Выявлены особенности формирования связной речи у детей среднего дошкольного возраста.
В семье под влиянием любящих взрослых закладываются основы всех сторон развития дошкольников. Именно семья способствует, в первую очередь, сохранению и укреплению здоровья ребенка, определяет успешность интеллектуально-речевого развития и детской любознательности, помогает раскрыться способностям и формирует художественные вкусы.
Данный конспект занятия является одним из серии детско-родительских занятий «Мама CLUB», где дети, в период адаптации к дошкольному учреждению, вместе с родителями, плавно знакомятся с жизнью в детском саду, родители научаются конструктивным формам взаимодействия со своими детьми в процессе совместной игровой деятельности, формируются гармоничные отношения между детьми и родителями, в ходе таких занятий у родителей меняется образ своего ребенка, появляется возможность увидеть ребенка в другом рак
Методика Н.Зайцева позволяет детям в игровой форме познакомиться с буквами, а в дальнейшем изучить слоги и научится читать. Также хорошо развивает фантазию, мышление. Занятие направлено на знакомство со складовыми картинками,кубиками Н.Зайцева и таблицами-тренажерами .Возраст детей 4-5 лет.
В детском саду «Земляничка» прозвенел первый звонок в этом учебном году. Наши дошколята, как и все школьники, отметили замечательный праздник «День знаний». Ребята отправились в путешествие на поезде в страну «Игралочка», где зарядились хорошим настроением на весь учебный год. В гости к ребятам приходили Клоун Клёпа и Клоунесса Финтифлюшка. Они вместе играли, танцевали, отгадывали загадки, фотографировались. Клёпа приготовил много сюрпризов, даже принёс с собой озорную обезьянку, которая танцевал
В статье дается классификация детского фольклора, использование фольклора в разных видах деятельности дошкольников, значение фольклора в развитии детей с ОНР.
Одним из важных моментов для дошколят- правильное поведение на улицах и дорогах нашего города. Ответственная роль, отведенная ДОУ, заключается в профилактике детского травматизма на дороге.
Проблема обеспечения безопасного поведения дошкольников в дорожном движении очень актуальна, поскольку участниками дорожного движения дети становятся намного раньше, чем поступают школу. Основными причинами детского травматизма на дороге являются незнание и нарушение правил дорожного движения, неправильное поведение на улице и невнимание взрослых к детям. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль на дороге. Важную роль в предупреждении травматизма на
Каждый год в детском саду проводится неделя театра, которая даёт возможность педагогам и детям раскрыть свои театральные способности, овладеть приёмами импровизации, драматизации.
Театральная неделя насыщена использованием разных видов театра, беседами о театре.
В моей работе представлена как теория, так и практические занятия, игры. В своей работе, я отразила необходимость использовать пальчиковые игры и упражнения в повседневной деятельности. Что развитие мелкой моторики влияет на развитие речи. Как и когда правильно и целесообразно их использовать.
