Конспект итогового интегрированного занятия во второй младшей группе на тему «Путешествие в страну знаний»
Автор: Шавкун Светлана Павловна
- закрепить знания детей о сказках, прочитанных ранее; - развивать интерес детей к художественной литературе, (русским народным сказкам, авторским сказкам (зарубежным и отечественным); - закрепить умение детей понимать и отгадывать загадки; - активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя; - развивать логическое мышление, воображение, память, внимание, сообразительность; - воспитывать находчивость, выдержку, самостоятельность.
Опубликовано: 22.03.2022
Использование элементов песочной терапии в работе учителя-логопеда
Автор: Баринова Елена Александровна
Логопедические методики коррекции нарушений речи на протяжении уже многих десятилетий остаются почти неизменными. Тем интереснее осваивать новые педагогические технологии, искать инновационные формы по оказанию логопедической помощи детям с нарушениями речи. Хочу поделиться опытом работы по использованию элементов песочной терапии на логопедических занятиях. Световая поверхность с многоцветной подсветкой приглашает творить, взаимодействие маленьких ладошек с песком оказывает положительный эффект
Опубликовано: 22.03.2022
Взаимодействие ДОУ и родителей в танцевально–постановочной деятельности
Автор: Зеленская Анастасия Эдуардовна
Перед педагогическим коллективом ДОУ должна быть поставлена цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение детей
Опубликовано: 22.03.2022
Военно–патриотическая игра «Зарничка»
Автор: Вера Сергеевна Стрельникова
Работа будет полезна для инструкторов по физической культуре ДОУ, воспитателей, родителям; дети, во время участия в мероприятии, в интересной и увлекательной форме закрепляют ранее полученные физические навыки и знания о военных профессиях, видах и родах войск, испытывают чувство важности к возможности принадлежать защитникам Родины.
Опубликовано: 22.03.2022
Подгрупповое занятие по формированию лексико–грамматических категорий в старшей группе компенсирующей направленности по теме «Зимние задания»
Автор: Матосьян Марина Анатольевна
Подгрупповое занятие по формированию лексико- грамматических категорий в старшей группе для детей с ТНР. Предложенные задания активизируют и расширяют словарь по теме, развивают фразовую речь, способствуют усвоению грамматических категорий русского языка.
Опубликовано: 22.03.2022
Конспект занятия по речевому развитию «Сказочная библиотека дедушки Корнея»
Автор: Никулина Ольга Николаевна
Конспект занятия по речевому развитию "Сказочная библиотека дедушки Корнея" К.Чуковскому в этом году исполняется 140 лет. Задачи этого занятия - при помощи современных методов и приёмов знакомить детей с художественной литературой (как искусством и средством развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге).
Опубликовано: 22.03.2022
Подгрупповое занятие по автоматизации звука Р в слогах, словах, предложениях «Путешествие в зачарованный лес с Анны и Эльзы»
Автор: Татьяна Владимировна Колокина
Занятие составлено по мотивам анимационного фильма "Холодное сердце" Цель занятия: закрепить четкое произношение звука Р в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; развивать навыки звукового анализа и синтеза; развивать фонематический слух; обогащать словарь; -развивать память, словесно-логическое мышление; речевое дыхание; совершенствовать навыки связного высказывания. Воспитывать положительный интерес к логопедическим занятиям
Опубликовано: 22.03.2022
Использование блоков Дьенеша в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Глухова Марина Ирековна
В статье раскрывается опыт коррекционной работы с детьми ЗПР с использованием Блоков Дьенеша
Опубликовано: 22.03.2022
Развлечение в средней — логопедической группе по теме «Мы рады зиме»
Автор: Матлаева Евгения Алексеевна
Развлечение в средней группе компенсирующей направленности на отработку в свободной речи, умения, образовывать существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами, употребления формы множественного числа имён существительных в родительном падеже с опорой на модели.
Опубликовано: 22.03.2022
И. Я. Яковлев – чувашский просветитель
Автор: Орешина Светлана Евгеньевна
История человечества-как огромная записная книга, где каждое имя связано с интересными фактами, высокими достижениями. И пусть говорят, что роль личности сильно преувеличена, а история не терпит сослагательного наклонения, великие люди могут изменить и ход событий, и течение времени. Таким человеком был Иван Яковлевич Яковлев - чувашский просветитель, создатель чувашского букваря.
Опубликовано: 22.03.2022
Педагогическая разработка занятия «Новогодние игрушки»
Автор: Супрунова Любовь Викторовна
Ребята откликаются на просьбу воспитателей группы раннего возраста «Ромашка» изготовить для новогодней елочки игрушки. Главным условием для данной работы является безопасность. Ребята старшей группы «Дельфиненок» начинают поисковую деятельность в группе, подбирают безопасные материалы для изготовления игрушек.
Опубликовано: 22.03.2022
Методическая разработка макета для режиссерских игр «Добро пожаловать в заповедник Утриш»
Автор: Клепш Елена Юрьевна, Рудиш Наталья Ивановна
Данный макет представляет собой игровое наглядное пособие по изучению флоры и фауны заповедника Утриш, ознакомления дошкольников с правилами поведения в заповеднике. Разыгрывая разные ситуации при игре с макетом у детей есть возможность познакомиться с обитателями заповедника, их разновидностями и местами обитания. Также игра с макетом дает возможность дошкольникам ориентироваться на местности заповедника, и познакомиться с правилами поведения в заповедной зоне. Правила игры просты, увлекательн
Опубликовано: 22.03.2022
Викторина «Пословица недаром молвится»
Автор: Минасян Рузанна Станиславовна
Викторина для учителей-логопедов . Разработана для активизации имеющиеся знания педагогов, создания благоприятного психологического климата в педагогическом сообществе учителей-логопедов.
Опубликовано: 22.03.2022
Конспект образовательной деятельности по художественно–эстетическому развитию с использованием мультипликации «Как снять мультфильм»
Автор: Мигачева Анастасия Алексеевна
Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие» Возрастная группа: подготовительная к школе (6-7 лет).
Опубликовано: 21.03.2022
Деловая игра для воспитателей по проблеме коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей дошкольного возраста
Автор: Минасян Рузанна Станиславовна
Разработана с целью подведения итогов совместной работы воспитателей и учителя – логопеда по проблеме коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.03.2022
Успешный опыт взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Шумилина Наталья Николаевна
В последние годы произошел пересмотр отношения к дошкольному детству и образованию. Это связано с бурным развитием общества, изменениям в социальных отношениях, изменившимися требованиями к подрастающему поколению. Современные дошкольные учреждения не могли остаться в стороне от модернизации российского образования и изменению социального статуса дошкольного детства. Оно по новым тенденциям становится одним из уровней общего образования. Обновление системы дошкольного образования, процессы гумани
Опубликовано: 21.03.2022
Предметно-пространственная среда в группе компенсирующей направленности для успешного устранения речевого дефекта в соответствии с ФГОС
Автор: Козлова Ирина Анатольевна
Организация развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.
Опубликовано: 21.03.2022
Волшебные руки
Автор: Мельник Елена Викторовна
Цель: познакомить детей с театром би –ба – бо. Задачи: Образовательные: - Обогащать словарный запас; - развитие диалогической и монологической речи; - развивать интонационную выразительность речи; - умение сочетать движение и речь; - развитие качества голоса. Воспитательные; - развивать память, внимание, мышление; - развитие интереса к литературе и театру; - развивать способности сотрудничать с воспитателем и своими товарищами. Развивающие: - развитие мелкой и общей моторики; - раз
Опубликовано: 21.03.2022
Спортивное развлечение «Знатоки правил дорожного движения» (подготовительная к школе группа)
Автор: Адилова Дарья Николаевна
Спортивное развлечение «Знатоки правил дорожного движения» (подготовительная к школе группа)
Опубликовано: 21.03.2022
Использование сказкотерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Окишева Анна Александровна
Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа. (Алексей Николаевич Толстой)
Опубликовано: 21.03.2022
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера