Экологический проект «Зелёный мир глазами наших детей»
Автор: Сивакова Ольга Борисовна
На протяжении многих веков человечество живет рядом с удивительными живыми существами - растения. Мы так привыкли к их соседству, что редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый знает, что растения - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, а значит, источник здоровья людей. Важно не только знать об этом и уметь использовать чудесные свойства растений, но и необходимо научиться сохранять то, что нам дает природа.
Опубликовано: 10.01.2021
Вопросы методики развития речи дошкольников в работах Е.И. Тихеевой
Автор: Ваулина Елена Валентиновна
Исключительное место в развитии личности ребенка отводится родному языку. Через него происходит межличностный контакт, ознакомление с окружающим нас миром, во всем его многообразии, узнавание действительности. Это путь соединения человека с великими традициями духовно-нравственной культуры общества и одно из важнейших правил воспитания и обучения. Развитие устной монологической речи в дошкольном детстве – фундамент успешного обучения в школе.
Опубликовано: 10.01.2021
Универсальные образовательные результаты дошкольников подготовительной группы
Автор: Захарова Галина Александровна
Целевые ориентиры, обозначенные в ФГОС ДО, являются общими для всего образовательного пространства Российской Федерации. Приоритетным направлением в работе педагога подготовительной группы является формирование предпосылок универсальных учебных действий. Формирование предпосылок личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных универсальных учебных действий лежит в основе организации и регуляции любой деятельности ребёнка независимо от ее специально-предметного содержания
Опубликовано: 02.01.2021
Конспект сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «Автобус»
Автор: Набиулина Галия Мушарафовна
Цель: формировать у детей эмоциональное отношение к миру профессий, предоставить им возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности.
Опубликовано: 02.01.2021
Адаптационные игры с детьми раннего возраста
Автор: Морозова Раиса Альбертовна
В статье представлены специальные игры , направленные на развитие общения детей со взрослыми и между детьми в период адаптации детей к ДОУ
Опубликовано: 02.01.2021
Проект на тему: «Огород на подоконнике»
Автор: Бубнова Наталья Александровна
Трудовое и экологическое воспитание является важным фактором в воспитании и развитие ребенка дошкольного возраста. Лаборатория “Огород на подоконнике” позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению факторов, влияющих на рост и развитие растений и получение устойчивых трудовых умений и навыков по уходу за культурами огорода.
Опубликовано: 02.01.2021
Проект «Любимые сказки»
Автор: Третьякова Екатерина Михайловна
Сказка – необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Цель сказочник – воспитать в ребёнке человечность.
Опубликовано: 29.12.2020
Конспект обобщающего занятия на тему: «Любимые игрушки»
Автор: Коробицина Любовь Александровна
Цель данного занятия: активизировать речь детей; в ходе занятия решаются следующие программные задачи: закрепить знания детей о предметами ближайшего окружения; учить отвечать на вопросы; обогащать словарный запас детей.
Опубликовано: 29.12.2020
Конспект занятия по природному миру для второй младшей группы на тему: «Кусты – Деревья весной»
Автор: Никитина Ирина Фёдоровна
Про деревья и кусты весной. (во второй младшей группе)
Опубликовано: 29.12.2020
Обогащение социального опыта ребенка через игровую деятельность
Автор: Орлова Татьяна Владимировна
В данной статье мною описывается важность игровой деятельности в жизни ребенка, его всестороннем развитии, а также, как через игру ребенок получает социальный опыт.
Опубликовано: 29.12.2020
Формы работы с родителями детей дошкольного возраста. Традиции и инновации
Автор: Мицко Галина Анатольевна
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по- своему дает ребенку социальный опыт. Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. В ФГОС дошкольного образования говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотн
Опубликовано: 29.12.2020
Ознакомительно- просветительская статья для родителей и педагогов на тему : «Песочная терапия»
Автор: Бортникова Людмила Ивановна
В прошлом столетии, а именно, в 20-е годы , в Англии , врач Маргерет Ловенфельд в своей работе использовала два подноса с водой, песком и миниатюрными фигурками для игры маленькими пациентами. «Техника мира» - становится предметом её увлекательного исследования. Юнгианский аналитик Дора Калф, обучаясь у Ловенфельд, в 50- е годы, соединив технику с юнгианскими идеями и восточной философией, создала песочную терапию (Sandplay).
Опубликовано: 29.12.2020
Золотая хохлома
Автор: Каспарова Татьяна Викторовна
Знакомство с историей промысла, особенностями хохломской росписи. Развивать декоративного творчества у детей; умение создавать узоры по мотивам хохломской росписи; продолжать знакомить с русской народной сказкой; познакомимся с элементами росписи, соприкоснемся с искусством наших предков, с природой, овладеем приемами и способами хохломской росписи.
Опубликовано: 23.12.2020
Чудо–огород
Автор: Сталь Наталья Ивановна
Проект “Чудо-огород” в младшей дошкольной группе
Опубликовано: 23.12.2020
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по экспериментированию с мукой и солью, лепка из соленого теста
Автор: Пучкова Галина Анатольевна
Методическая разработка для воспитателей старших и подготовительных групп, а также групп компенсирующей направленности по ознакомлению со свойствами муки и соли и использованию их для приготовления теста, как материала для изготовления елочных игрушек «Новогодние игрушки».
Опубликовано: 23.12.2020
Как встретить Новый год
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Консультация: «Как встретить Новый год с детьми? Ответ педагога-психолога на вопрос родителей». Формирование представления детей о празднике в семье через приобщение к новогодним традициям.
Опубликовано: 21.12.2020
Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Консультация: «Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста» Цель: Взаимодействие с родителями по вопросам познавательного развития детей и формирования у родителей компетентности в вопросах всестороннего развития детей.
Опубликовано: 21.12.2020
Приобщение к чтению
Автор: Боронина Марина Евгеньевна
В статье рассмотрены методы приобщения детей к чтению в дошкольных образовательных учреждениях, а так же их подготовка к самостоятельному чтению и любви к книгам
Опубликовано: 21.12.2020
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе «Интересное путешествие» (с использованием палочек Кюизенера)
Автор: Сергейчук Екатерина Дмитриевна
Обучение детей математике с использованием палочек Кюизенера
Опубликовано: 21.12.2020
Проект «Занимательная физика»
Автор: Власова Олеся Анатольевна
Информационная карта проекта
Опубликовано: 21.12.2020
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера