Конспект игры на плоскостное моделирование в старшей группе на тему «Лисичка сестричка и волк» (головоломка «Репка»)
Автор: Майорова Любовь Владимировна
Составление образа рыбки из деталей головоломки «Репка» по схеме с контурным делением на части, по памяти, по собственному замыслу.
Опубликовано: 14.03.2025
Сценарий развлечения «8 марта в Простоквашино»
Автор: Шишкина Олеся Васильевна, Галактионова Оксана Витальевна, Майорова Любовь Владимировна
Сценарий развлечения "8 марта в Простоквашино" для старшей группы "Пчёлки"
Опубликовано: 14.03.2025
Конспект по развитию речи в средней группе «Чтение и заучивание стихов о зиме»
Автор: Козырева Ольга Алексеевна
Приобщать детей к поэзии. Помогать запоминать и выразительно читать стихотворения. Побудить детей к заучиванию стихотворения.
Опубликовано: 14.03.2025
Книжный уголок в ДОУ
Автор: Титаренко Марина Васильевна
В оформлении уголка книги каждый воспитатель может проявить индивидуальный вкус и творчество – главные условия, которые должны быть соблюдены, это удобство и целесообразность. Уголок книги должен быть уютным, привлекательным, располагающим ребенка к неторопливому сосредоточенному общению с книгой. Важно, чтобы каждый мог сам, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть её. Подбор литературы и педагогическая работа, организуемая в уголке, должны соответствовать возрастным особенностям и п
Опубликовано: 14.03.2025
Сценарий праздника 8 марта в подготовительной группе
Автор: Шишкина Олеся Васильева, Галактионова Оксана Витальевна
С международным женским днём!!!
Опубликовано: 14.03.2025
Здоровьесберегающие технологии ДОУ
Автор: Приветкина Ольга Алексеевна
В статье рассматриваются основные аспекты здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования. Обращается внимание на значимость создания здоровьесберегающей среды, которая способствует укреплению и сохранению здоровья детей. Автор анализирует различные методы и подходы, применяемые в дошкольных учреждениях для формирования у детей навыков здорового образа жизни. Также обсуждаются современные рекомендации и практические примеры внедрения здоровьесберегающих инициатив. Статья будет по
Опубликовано: 14.03.2025
Проектная деятельность в ДОУ
Автор: Артёмова Елена Евгеньевна
В рамках районной конференции "Хочу всё знать" детский проект по ПДД занял первое место и показал отличный результат среди детских садов района
Опубликовано: 13.03.2025
Актуальность экологического воспитания дошкольников в условиях угрозы экологического кризиса
Автор: Бакулина Жанна Николаевна
Современный мир сталкивается с серией экологических проблем, которые оказывают разрушительное воздействие на природу и здоровье человека.
Опубликовано: 13.03.2025
Консультация для родителей «Зачем вашему ребенку нужна гибкость»
Автор: Фадина Елена Игоревна
Некоторым людям природа наделяет гибкостью и хорошей подвижностью суставов, однако эти способности можно улучшить с помощью физических упражнений. Но почему стоит это делать?
Опубликовано: 10.03.2025
Тренинг для педагогов «Экспресс-техники самопомощи при остром стрессе и тревоге»
Автор: Шашило Юлия Сергеевна
Профессия педагога характеризуется высоким уровнем стресса, эмоционального выгорания и тревожности. Неспособность быстро и эффективно справляться с острыми стрессовыми ситуациями может приводить к снижению профессиональной эффективности, ухудшению самочувствия и качества жизни. Данный тренинг предлагает практические инструменты для оперативной саморегуляции и стабилизации эмоционального состояния.
Опубликовано: 10.03.2025
Мастер–класс «Использование сенсомоторных приемов в коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей дошкольного возраста»
Автор: Семикова Елена Алексеевна
Детей с речевыми нарушениями становится все больше и педагогам уже необходимо обладать знаниями не только детской психологии и педагогики, но и владеть некоторыми приемами коррекционной педагогики для более успешной и результативной работе с детьми. Мастер- класс на практике знакомит воспитателей и молодых логопедов с с эффективными сенсомоторными приемами, направленными на коррекцию и развитие слухового и моторного компонентов речи у детей с речевыми нарушениями.
Опубликовано: 10.03.2025
Современные формы взаимодействия музыкального руководителя с родителями
Автор: Немченко Елена Валерьевна
Приобщение детей к музыкальному искусству может успешно осуществляться лишь при условии тесного контакта педагогов дошкольного учреждения с семьёй. Свои самые первые уроки жизни ребёнок получает именно в семье, поэтому важно с первых дней посещения ребёнком ДОУ наладить контакт с родителями, чтобы и в семье, а не только в детском саду, для ребёнка были созданы благоприятные условия для общения с музыкой. В соответствии с требованиями ФГОС, родители становятся непосредственными участниками образо
Опубликовано: 10.03.2025
Использование инновационных педагогических технологий в венно-патриотическом и духовно-нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста
Автор: Афанасьева Светлана Николаевна
Использую в своей работе с детьми современные педагогические технологии в воспитании военно-патриотического и духовно-нравственного воспитания в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 10.03.2025
Организация дидактических и развивающих игр в детском саду. Основные направления руководства дидактическими и развивающими играми в разных возрастных группах
Автор: Польникова Татьяна Владимировна
Дидактическая и развивающая игра, по мнению Д.Б. Эльконина, представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка [9, с. 17]. Как указывает Ф.Н. Блехер, дидактические и развивающие игры специально создаются взрослым в обучающих и развивающих целях, и тогда обучение протекает на основе игровой и дидактичес
Опубликовано: 10.03.2025
Развитие креативности у дошкольников
Автор: Гаджиева Сельминат Мевлюдовна, Смирнова Марина Геннадьевна
Данная статья будет полезна воспитателям детских садов и родителям дошкольников. Формирование творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы, закладывается в детстве и является условием последующего развития личности человека, его успешной творческой деятельности. В работе по развитию креативных способностей у дошкольников можно ориентироваться на три основных направления: развитие логического мышления, творческого воображения и
Опубликовано: 10.03.2025
Мастерская добрых сказок
Автор: Замфир Ирина Васильевна
Педагоги стараются создать такие условия жизни для своих воспитанников, чтобы они росли творческими и активными личностями, не боялись нового, умели сохранять спокойствие и выдержку в изменяющихся условиях, стремились преобразовать мир, при этом ценя то, что было создано до них.
Опубликовано: 10.03.2025
Дидактическая игра «Ждëм к себе мы в гости птиц»
Автор: Мусатова Наталья Александровна
Дидактическая игра на основе куба, на гранях которого находится наглядно-учебный материал в виде мини-игр (на липучках) .
Опубликовано: 10.03.2025
Карлсон в гостях у ребят
Автор: Галактионова Оксана Витальевна, Юшкова Ксения Владимировна
Утренник к 23 февраля "Карлсон в гостях у ребят".
Опубликовано: 10.03.2025
Музыкально-познавательный проект «Весенние фантазии детства»
Автор: Бойцова Ирина Владимировна
Весна и музыка находятся в удивительной гармонии, ведь и то, и другое пробуждает чувства, вдохновляет и наполняет жизнь красками. Данный проект призван раскрыть красоту и богатство весны через музыку и познавательные элементы, доступные для детского восприятия. Он ориентирован на развитие музыкального вкуса, познавательных навыков, воображения и творческих способностей детей.
Опубликовано: 10.03.2025
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера