Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме "Пересказ рассказа Л.Н. Толстого «Пожарные собаки» по серии сюжетных картин". Проводя с детьми данное занятие, мы закреплять у детей умение связно, последовательно, выразительно пересказывать художественный текст без наводящих вопросов; обогащать и активизировать словарь детей; развивать логическое мышление; формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, желание помочь попавшим в беду.
Проект "Птицы" в старшей группе детского сада направлен на расширение и систематизацию знаний детей о птицах, их разнообразии, особенностях внешнего вида, поведения и местах обитания. В рамках проекта дети будут наблюдать за птицами на прогулках, рассматривать иллюстрации и фотографии, слушать рассказы и стихи, рисовать, лепить и конструировать птиц, участвовать в дидактических и подвижных играх. Проект способствует развитию познавательного интереса, творческих способностей, коммуникативных навык
Современные дети увлечены новыми цифровыми технологиями, одно из таких интересных технологий применяется в нашем детском саду это - Цифровой микроскоп.
Проблема речи является актуальной в дошкольном возрасте. На сегодняшний день существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс речи у детей. Важнейшим условием совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении. При этом особое значение имеет игровое общение детей. Этому условию соответствует разработанное игровое пособие «Речевой куб». Пособи
«Игры на коленках». Статья обобщает практический опыт работы с детьми с ОВЗ и даёт возможность заинтересованным педагогам предвосхитить предстоящий день детей.
Направление: дошкольное. Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми шестого года жизни на тему «Морские приключения с капитаном Крабом» по разделу «Ознакомление с миром природы».
Длительность занятия соответствует гигиеническим нормам для детей данного возраста 30 минут. В процессе ООД обеспечиваются виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно – исследовательская, продуктивная.В структуре непосредственной образовательной деятел
Занятие рассчитано на детей подготовительной к школе группы. Оно дает представление о том, как люди защищали свою Родину в разные времена. Какое воинское снаряжении в было в прошлом и настоящем, о родах войск и современном вооружении. Воспитывает чувство патриотизма, уважения к защитникам Отечества.
Автор: Куколева Мария Мирославовна, Ермолова Ольга Федотовна
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ, а также может быть использовано с детьми с нормой развития или речевыми нарушениями. Оно способствует познавательному и физическому развитию детей путём тесного взаимодействия учителя - дефектолога и инструктора по физической культуре.
Одно из актуальных направлений на сегодняшний день – это экологическое воспитание дошкольников. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как ребенок воспринимает природу очень эмоционально.
Актуальность проблемы формирования экологической культуры дошкольника через организацию воспитывающей среды обусловлена рядом факторов: социальный заказ современного общества; серьёзные экологические проблемы планеты и осознание ценности природы и ж
Результаты исследований, проведенных социологами, социальными педагогами и психологами в последние годы, вызывают тревогу. Все чаще говорится о кризисе семьи, который можно объяснить как значительно возросшей занятостью родителей, дедушек и бабушек на работе, изменением ценностных ориентиров и недостатком педагогических знаний.
Образовательная деятельность
«Чтение художественной литературы.
Ознакомление с писателями- Орловцами.
Сказка Е.Машуковой «Как грустная кукушка свой дом искала».
Создание книги по произведениям Е.Машуковой своими руками.
Тема: «Задание от бабочки»
Цель: уточнение и закрепление знаний детей о бабочках.
Задачи:
расширять кругозор детей, прививать интерес к изучению живой природы;
развивать логическое мышление;
воспитывать любознательность.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, сбор интересной информации о бабочках, работа в энциклопедиях, беседы.
Материал: ноутбук, проектор.
Ход игры:
участник игры должен ответить на вопросы, вспомнив изученные факты из жизни бабочек. Ребенок на
Автор: Мазлова Евгения Владимировна, Аксенова Альбина Рифовна, Давлетгареева Александра Вячеславовна
Дидактическое пособие для детей среднего и старшего дошкольного возраста
«Тылсымлы планшет» - «Волшебный планшет»
Цель. Стимулировать речевую активность, расширять пассивный словарь, развивать связную речь, творческое мышление и воображение, мелкую моторику.
Познание ребёнком окружающего мира обязательно включает и познание природы. Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Повышению системности в работе способствует организация проектной деятельности. Она даёт возможность целенаправленно и эффективно выстраивать педагогическую работу, так как проходит через все виды детской деятельности: познавательную, тр
В данной статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
