Занятие, посвященное Дню защитника Отечества, направлено на ознакомление детей младшей группы с понятием «защитник Родины», развитием гордости за свою страну и уважения к тем, кто стоит на страже мира и спокойствия. В процессе занятия дети узнают о празднике, символах Родины, а также о профессиях защитников, активно участвуют в игровой деятельности, выполняя физические упражнения, развивающие координацию, внимание и меткость.
В ходе занятия используется интерактивная форма работы, когда дети в
Автор: Фабрина Ольга Евгеньевна, Федоровская Ольга Владимировна
Театральная студия «Зернышко», организованная в рамках образовательной деятельности группы, направлена на приобщение дошкольников к русской народной культуре и традициям посредством театрализованной деятельности. Программа студии способствует развитию творческих способностей, элементов самостоятельности, формированию наглядно-образного мышления и навыков общения у детей. Занятия помогают детям познакомиться с уникальным миром русского фольклора, обогатить их культурный опыт и способствовать гармо
Цель: дать представление о нетрадиционных способах работы с шерстяными нитками, об искусстве Топиарий. Познакомить с историей праздника «день Святого Влентина»
Данный инновационный проект направлен на выявление, поддержку и развитие одаренных детей, создание условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья посредством внедрения современной образовательной технологии обучения дошкольников основам алгоритмизации и программирования. Мероприятия проекта позволят эффективно решать задачи технологического, естественно-математического и цифрового образования дошкольников, обеспечить повышение педагогической грамотности родителей одаренных восп
Это занятие направлено на знакомство детей подготовительной группы с памятником Чижику-Пыжику в Санкт-Петербурге. Через рассказ, изображения и прослушивание песни дети узнают об истории и значении этого необычного городского памятника. Занятие включает в себя творческую деятельность, такие как раскраска и лепка, что способствует развитию воображения и мелкой моторики. В итоге дети обогатятся новыми знаниями о культуре родного города и разовьют интерес к его достопримечательностям.
Данная методическая разработка посвящена теме создания макетов памятников культуры, мест исторических событий и достопримечательных мест Рыбновского района с детьми старшего дошкольного возраста и их использования в процессе ознакомления детей с историей и культурой родного края.
Использование технологии макетирования – одно из наиболее эффективных, интересных и доступных средств патриотического воспитания дошкольников. Оно позволяет дать детям конкретные и наглядные представления об истории и
В статье представлена актуальность социализации детей дошкольного возраста как одной из основных задач дошкольного образования, а также представлен опыт работы проект «Мой дом – мой город».
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста по теме "Пересказ рассказа Л.Н. Толстого «Пожарные собаки» по серии сюжетных картин". Проводя с детьми данное занятие, мы закреплять у детей умение связно, последовательно, выразительно пересказывать художественный текст без наводящих вопросов; обогащать и активизировать словарь детей; развивать логическое мышление; формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, желание помочь попавшим в беду.
Проект "Птицы" в старшей группе детского сада направлен на расширение и систематизацию знаний детей о птицах, их разнообразии, особенностях внешнего вида, поведения и местах обитания. В рамках проекта дети будут наблюдать за птицами на прогулках, рассматривать иллюстрации и фотографии, слушать рассказы и стихи, рисовать, лепить и конструировать птиц, участвовать в дидактических и подвижных играх. Проект способствует развитию познавательного интереса, творческих способностей, коммуникативных навык
Современные дети увлечены новыми цифровыми технологиями, одно из таких интересных технологий применяется в нашем детском саду это - Цифровой микроскоп.
Проблема речи является актуальной в дошкольном возрасте. На сегодняшний день существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс речи у детей. Важнейшим условием совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении. При этом особое значение имеет игровое общение детей. Этому условию соответствует разработанное игровое пособие «Речевой куб». Пособи
«Игры на коленках». Статья обобщает практический опыт работы с детьми с ОВЗ и даёт возможность заинтересованным педагогам предвосхитить предстоящий день детей.
Направление: дошкольное. Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми шестого года жизни на тему «Морские приключения с капитаном Крабом» по разделу «Ознакомление с миром природы».
Длительность занятия соответствует гигиеническим нормам для детей данного возраста 30 минут. В процессе ООД обеспечиваются виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательно – исследовательская, продуктивная.В структуре непосредственной образовательной деятел
Занятие рассчитано на детей подготовительной к школе группы. Оно дает представление о том, как люди защищали свою Родину в разные времена. Какое воинское снаряжении в было в прошлом и настоящем, о родах войск и современном вооружении. Воспитывает чувство патриотизма, уважения к защитникам Отечества.
Автор: Куколева Мария Мирославовна, Ермолова Ольга Федотовна
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ, а также может быть использовано с детьми с нормой развития или речевыми нарушениями. Оно способствует познавательному и физическому развитию детей путём тесного взаимодействия учителя - дефектолога и инструктора по физической культуре.
Одно из актуальных направлений на сегодняшний день – это экологическое воспитание дошкольников. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как ребенок воспринимает природу очень эмоционально.
Актуальность проблемы формирования экологической культуры дошкольника через организацию воспитывающей среды обусловлена рядом факторов: социальный заказ современного общества; серьёзные экологические проблемы планеты и осознание ценности природы и ж
Результаты исследований, проведенных социологами, социальными педагогами и психологами в последние годы, вызывают тревогу. Все чаще говорится о кризисе семьи, который можно объяснить как значительно возросшей занятостью родителей, дедушек и бабушек на работе, изменением ценностных ориентиров и недостатком педагогических знаний.
