Участники: Дети средней и старшей групп, воспитатели, музыкальный руководитель.

 

Ход занятия:

Под музыку марша входят в зал дети средней (с флажками). затем старшей групп (с голубями). Встают в две линии. Средние – 1, старшая -2.

 

Воспитатель 1:

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поприветствуем гостей. Предлагаю улыбнуться и кивнуть головой. (дети здороваются)

Воспитатель 2:

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы узнать - что такое великий праздник – День Победы. 9 мая 1945 года закончилась самая страшная война. Наши дедушки и прадедушки были солдатами, они очень долго сражались и наконец победили врага. Мы помним и каждый год отмечаем День Победы. В этот день все поздравляют военных, читают стихи о войне и поют песни о солдатах.

Воспитатель 2:

Мы тоже с детьми средней группы выучили стихи и песни о Победе. Послушайте пожалуйста.

Дети средней группы читают стихи:

 

Что такое день победы?

День победы. (Саша). Дети средней группы садятся на стульчики.

Старшие поют песню «Поппури».

 

 

Воспитатель 1:

Ребята, а кто знает. что за праздник 9 мая?

А кто такие ветераны?

Воспитатель показывает георгиевскую ленту и спрашивает кто знает, что это?

Почему она так называется?

Воспитатель коротко объясняет: чёрный цвет – дым, оранжевый огонь. Это символ солдатской доблести.

Воспитатель 2:

Ребята, а что значит собрать волю в кулак? (ответы)

Это когда страшно, а ты делаешь нужное дело. Давайте попробуем вместе.

 

Игра: «Воля в кулак»

 

Все встают в круг, сжимают ладошки в кулаки (каждый свою). Затем кладут кулачки один на другой(горка). Дети с воспитателем говорят хором: «Мы вместе – и мы сила! Мы за мир!»

 

Воспитатель 1:

Наши ребята знают еще песню про бравых солдат. Послушайте пожалуйста.

 

Дети средней группы исполняют песню «Бравые солдаты».

 

Музыкальная игра: «Будь внимателен, солдат!»

 

(Звучат разные мелодии, Дети выполняют движения:

• «Марш» - ходьба на месте.
• «Тишина» (пауза) – замирают приложив палец к губам.
• «Быстрая муз» (галоп) – бег на носочках врассыпную.

Воспитатель 1:

А сейчас морское испытание! Кто быстрее завяжет узел на канате? Или кто быстрее развяжет (средняя гр.)

Старшая гр. – завязывает,

Средняя гр. – развязывает.

 

Конкурс «Морской узел».

 

Воспитатель благодарит и хвалит детей.

Воспитатель 2:

А сейчас я предлагаю всем детям станцевать танец «Солнечный круг».

 

Танец флешмоб «Солнечный круг».

 

Танцуют все дети.

После танца дети садятся на места.

 

 

Минута молчания.

Воспитатель 1:

Много лет назад солдаты сражались за то, что бы вы могли жить в мире. Не все вернулись домой… Поэтому каждый год 9 мая в 7 часов вечера наступает минута молчания. Все люди вспоминают тех, кто не вернулся с войны. Давайте и мы сейчас помолчим минуту и скажем мысленно «спасибо» солдатам.

Воспитатель 2:

Спасибо вам, наши защитники.

Теперь мы с вами понимаем какой великий этот праздник и будем помнить подвиг наших солдат.

Воспитатель 1:

Ребята, вы – будущее нашей страны. Растите сильными, добрыми, любите свою Родину. С Днём Победы! Ура!

Раздаём детям флажки

Финальная песня «День победы».

Поют все дети.

Вручение детям значков на память.

Фото на память.

 

Полный текст статьи см. в приложении.