Рабочая программа воспитателя группы компенсирующей направленности
Автор: Журавлева Елена Ивановна
Цель реализации Программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования,
Опубликовано: 13.09.2024
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами музейной педагогики
Автор: Шилина Ольга Анатольевна
Проблема нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее важных. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, городе, о культурных традициях и историческом прошлом своего народа. В статье раскрывается опыт работы коллектива луганского детского сада № 106 "Солнечные лучики" по равственно-патриотическому воспитанию дошкольников средствами музейной педагогики.
Опубликовано: 13.09.2024
Конспект НОД по обучению грамоте «Путешествие в город гласных звуков»
Автор: Богородская Людмила Анатольевна
Занятие было написано и проведено для подготовительной группы. Проведенное занятие вызвало живой интерес детей, позволило легко в игровой форме освоить материал.
Опубликовано: 13.09.2024
ПДД мы изучаем — правила не нарушаем
Автор: Титаренко Марина Васильевна
Изучение ПДД является составной частью общей воспитательной работы детских садов и семей воспитанников. Решить проблему детского травматизма можно, только создав целостную систему по подготовке детей по ПДД, опираясь на систематическое изучение правил, взаимодействия органов образования, здравоохранения и ГИБДД. Чтобы оградить ребенка от опасности, нужно как можно раньше начать готовить его к встрече с улицей, знакомить с правилами дорожного движения, с дорожными знаками. Следует научить его орие
Опубликовано: 13.09.2024
В гости к весёлому язычку и Петушку. Конспект занятия по развитию речи в младшей группе
Автор: Данилова Оксана Викторовна
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе
Опубликовано: 13.09.2024
Взаимосвязь развития мелкой моторики и правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Автор: Карташова Юлия Владимировна
Статистика показывает, что даже при благоприятных предпосылках формирования интеллекта у многих современных детей наблюдается общее недоразвитие речи в виде различных дефектов речи. Общее недоразвитие речи имеет разный механизм формирования. Движение выступает механизмом взаимодействия между окружающей средой и организмом человека на каждом этапе его развития. Двигательная активность человека с самых ранних лет развития способствует формированию приспособительных реакций организма. В социальной
Опубликовано: 13.09.2024
Паспорт огорода на подоконнике в подготовительной группе «Волшебный огород»
Автор: Тубасова Светлана Константиновна
В процессе обучения дошкольников развиваю и поддерживаю познавательную активность, создаю условия для самостоятельного поиска воспитанниками информации. Получить информацию самостоятельно, ребёнок может, если в группе оформить огород на подоконнике «Волшебный огород», где дети наблюдают за ростом и развитием растений, учатся понимать простейшие взаимосвязи в природе. Наблюдая за растениями, ребёнок видит в зелёном ростке живое существо, жизнь и состояние которого целиком зависит от того, полили е
Опубликовано: 13.09.2024
Конспект НОД «Материалы и их свойства»
Автор: Кислова Ирина Викторовна
Конспект НОД для старшего дошкольного возраста создан с целью расширить знания детей о свойствах материалов дерева, стекла и металла и их применении в жизни
Опубликовано: 13.09.2024
Сборник статей «Я — воспитатель и этим горжусь!»
Автор: Вахрамеева Наталия Анатольевна
В авторский сборник вошли статьи из опыта работы детских садов из г.Еманжелинска Челябинской области. Статьи воспитателя высшей категории Вахрамеевой Наталии Анатольевны содержат много интересного тематического материала по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.09.2024
Проект «Книга памяти»
Автор: Куксова Татьяна Валентиновна
Проект нацелен на формирование базовой культуры личности дошкольника на основе воспитания гражданственности и патриотизма и призван воспитывать бережное отношение к культурному и историческому наследию «Малой Родины», осознанию причастности к истории города, области, России.
Опубликовано: 11.09.2024
Конспект НОД «В гостях у сказки»
Автор: Куксова Татьяна Валентиновна
Закрепить образование числа 5, навыки количественного счета в пределах 5 с участием слухового и зрительного анализаторов; упражнять в различении назывании геометрических фигур; совершенствовать умение определять пространственное расположение предметов по отношению к себе, развитие речи детей.
Опубликовано: 11.09.2024
Музыка как средство восприятия художественного образа
Автор: Образко Ирина Николаевна
Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования указывает на необходимость развития у детей предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства: словесного, музыкального, изобразительного, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
Опубликовано: 11.09.2024
Развитие речи дошкольников посредством использования различных видов театрализованной деятельности
Автор: Белева Л.И.
Ведущая педагогическая идея работы: развитие речи детей дошкольного возраста посредством театральной деятельности. Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: ее тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Речь их становится более выразительной, грамотной. Они начинают использовать новые слова, пословицы и поговорки из сценария, причем — в бытовых ситуациях, совпадающих с их смысловым содержанием.
Опубликовано: 11.09.2024
Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития творческих способностей дошкольников
Автор: Белева Л.И.
Применение нетрадиционных техник изобразительной деятельности способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их свойствах, способах применения; стимулирует положительную мотивацию у ребёнка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования, даёт возможность экспериментировать, развивает тактильную чувствительность, цветовосприятие; способствует развитию зрительно - моторной координации; повышает работоспособность, развивает н
Опубликовано: 10.09.2024
Проект «Я – художник!»
Автор: Орлова Инна Анатольевна
В данном проекте большое внимание уделено различным техникам работы детей с красками: рисование пальцами, рисование штампом, рисование кисточкой. Система занятий построена с учётом принципов последовательности и системности в формировании знаний, умений и навыков. Все темы, входящие в проект, изменяются по принципу постепенного усложнения материала. Проект является «открытым» и предусматривает вариативность, интеграцию, изменения и дополнения по мере профессиональной необходимости.
Опубликовано: 10.09.2024
Исследовательский проект «Лекарственные растения»
Автор: Скобелинa Наталья Александровна
Если дошкольники узнают, как могут обыкновенные растения ближайшего окружения помочь здоровью человека, то будут бережнее к ним относиться.
Опубликовано: 10.09.2024
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с учетом регионального компонента «Музейная педагогика»
Автор: Мухина Анна Евгеньевна
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Одно из социально-значимых направлений в работе с детьми – краеведение: знакомство с историей родного края, его культурой, природой, людьми, которые жили и живут рядом. Для решения задачи по воспитанию гармонично развитой личности в дошкольной педагогической практике, кроме традиционных методов и приёмов, применяют музейную педагогику — инновационную технологию
Опубликовано: 10.09.2024
Фонематический слух – основа правильной речи
Автор: Гарифуллина Эльвира Мударисовна
Слуховое внимание нужно развивать уже с возраста 2-х лет, а фонематический слух нужно обязательно развивать с 4-5 лет. Если его не развивать, то у ребенка будут проблемы: он не будет различать на слух близкие звуки: п-б,т-д, к-г, с-ш,з-ж и.т.д., а значит будут ошибки при письме, чтении. и здесь представленны игры на развитие слухового внимания, фонематического восприятия, фонематического слуха.
Опубликовано: 10.09.2024
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Осень»
Автор: Мартюшова Алина Витальевна
В данном занятии мы будем исследовать прекрасное время года – осень. Цель занятия заключается в систематизации знаний детей об осени и осенних явлениях, развитие связной речи. Мы обсудим, как осень влияет на погоду, какие изменения происходят с деревьями и кустарниками, какие плоды созревают и какие животные готовятся к зиме.
Опубликовано: 09.09.2024
XI федеральный научно-общественный конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования – 2024» Образовательный проект нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста «Когда мы едины – мы непобедимы!»
Автор: Николаенко Ирина Владимировна, Молчанова Елена Николаевна
В рамках участия в XI федеральном научно-общественном конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования – 2024» педагогический коллектив дошкольных учреждений реализует проект. Образовательный проект «Когда мы едины, мы непобедимы» представляет собой цикл образовательных модулей по совместной деятельности педагогов с детьми, родителями (законными представителями) и социальными партнерами по нравственно - патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданск
Опубликовано: 09.09.2024
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера