Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе. Тема: «Загадка Зимушки-зимы»
Автор: Печаткина Ольга Михайловна
Цель: Обобщение и закрепление знаний у детей подготовительной группы по теме «Зима» через организацию различных видов деятельности.
Опубликовано: 28.03.2026
Конспект подгруппового занятия на логопункте для детей 5-7 лет «Полёт на шаттле»
Автор: Егоркина Евгения Михайловна
В конспекте подгруппового занятия на логопункте для детей 5-7 лет "Полёт на шаттле" представлены игры и упражнения по автоматизации звука [Ш] в слогах, словах и фразах.
Опубликовано: 28.03.2026
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в ДОУ
Автор: Филимонова Елена Викторовна
Одной из важнейших задач дошкольного образования является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения. Это задача включена в годовой план воспитательной работы в ДОУ
Опубликовано: 28.03.2026
Проект «Зимние забавы» трансляция педагогического опыта
Автор: Кумова Мария Николаевна
Зима – это время самых интересных занятий время кататься на санках, лыжах, коньках. Зима это не один день, а целых три месяца! Как сделать, чтобы часы, отпущенные на прогулку, были наполнены веселыми развлечениями, увлекательными занятиями, летели бы незаметнее и, главное, с большей пользой для детей? Существует масса замечательных народных, уже забытых игр, забав. Поэтому, было решено приложить все усилия для того, чтобы подобрать весь необходимый материал по данной теме, привлечь к этому родите
Опубликовано: 28.03.2026
Выпускной бал
Автор: Мушик Жанна Владимировна
Сценарий выпускного по мотивам сказки Бременские музыканты.
Опубликовано: 28.03.2026
Система наставничества как ресурс подготовки молодых педагогов к работе с воспитанниками с тяжёлыми нарушениями речи: из опыта МБДОУ «Детский сад №234»
Автор: Мефтохутдинова Ольга Валерьевна
В статье обобщен опыт реализации системы наставничества в МБДОУ «Детский сад №234», специализирующемся на работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Автором представлена модель поэтапного сопровождения молодых специалистов, включающая диагностику профессиональных дефицитов, практико-ориентированное обучение в парах «опытный педагог — новичок» и рефлексивный этап становления индивидуального стиля деятельности. Раскрыты специфические направления подготовки воспитателей для групп компенсирующей на
Опубликовано: 28.03.2026
Не перевелись еще на Руси богатыри
Автор: Мушик Жанна Владимировна
Сценарий праздника. Патриотическое воспитание в ДОУ
Опубликовано: 28.03.2026
Сценарий развлечения «День знаний»
Автор: Евсютина Галина Григорьевна
Сценарий для детей дошкольного возраста. Ребята погружаются в увлекательный мир "Знаний" - волшебную страну, путешествую от станции к станции и выполняя различные задания.
Опубликовано: 27.03.2026
Конспект ОД по познавательному развитию. Тема «Путешествие по сказкам», младшая группа
Автор: Карасева Ольга Александровна
Данное занятие проводится с группой детей во второй младшей группе по теме "Счет до трех". Конспект по формированию математических навыков. Все задачи реализуются через игровые ситуации.
Опубликовано: 26.03.2026
Нейропсихологические приёмы в работе логопеда с неговорящими детьми
Автор: Агафонова Евгения Николаевна
Статья посвящена проблеме повышения эффективности логопедической работы с неговорящими детьми (моторная и сенсорная алалия, тяжелые задержки речевого развития) через интеграцию нейропсихологического подхода. Актуальность исследования обусловлена устойчивым ростом числа детей с системными речевыми нарушениями и недостаточной результативностью традиционных методик, фокусирующихся преимущественно на звукопроизношении и словарном запасе.
Опубликовано: 24.03.2026
Интеграция сказочных сюжетов в процесс формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Махмудова Гюльмира Азетулаховна
Аннотация: В статье обобщен опыт работы по использованию сказочных сюжетов для формирования элементарных математических представлений у детей 5–6 лет. Показано, как русские народные и авторские сказки помогают развивать счет, логику, ориентировку в пространстве и времени через эмоциональное вовлечение дошкольников. Представлены практические формы работы, описана развивающая среда и взаимодействие с родителями. Материал адресован воспитателям ДОУ и родителям.
Опубликовано: 23.03.2026
Нетрадиционные техники рисования с детьми в подготовительной группе: раскрываем творческий потенциал
Автор: Пискунова Наталья Александровна, Дьячкова Марина Евгеньевна
В статье рассматривается роль нетрадиционного рисования как эффективного средства формирования личности детей, развития и совершенствования их творческих способностей.
Опубликовано: 23.03.2026
Образовательное событие «День Рождения Дедушки Мороза»
Автор: Гросс Элина Евгеньевна
Сценарий праздника «День рождения Деда Мороза» (18 ноября) посвящен знакомству детей с зимним волшебником, его традициями и родиной — Великим Устюгом. Мероприятие направлено на создание праздничной атмосферы через подвижные игры, творческие задания, танцы и подготовку подарков для именинника.
Опубликовано: 23.03.2026
Практическая деятельность педагога-психолога по формированию социального интеллекта у детей дошкольного возраста. Игротерапия
Автор: Цыплакова Наталья Владимировна
В статье раскрываются теоретические и практические аспекты при работе над формированием социального интеллекта дошкольников.
Опубликовано: 23.03.2026
Организация экологического воспитания у детей как аспект комплексного развития
Автор: Кирьякова Лариса Валерьевна, Артамонова Наталья Сергеевна, Морозова Светлана Владимировна, Косова Лидия Александровна
Дошкольное детство – это уникальный, разнообразный, неповторимый, ранимый период жизни ребенка. Он, как бы, является трамплином для вступления дошкольника в более серьезный, осмысленный, самостоятельный этап дальнейшей жизни. Поступив в детский сад, дети и родители должны понять, что те знания и качества характера, которые получит ребенок в детском саду, помогут ему более безболезненно адаптироваться в другой среде, атмосфере, т.е. в школе. А это зависит от нас, педагогов детского сада, поэтому м
Опубликовано: 23.03.2026
Новая эра в дошкольном образовании: как технологии помогают детям с ОВЗ раскрыть свой потенциал
Автор: Климова Жанна Николаевна
В статье рассказывается о современных технологиях, которые можно использовать в дошкольном образовании с детьми ОВЗ. Данный материал открывает перед детьми с ОВЗ новые горизонты, позволяя преодолевать барьеры и выстраивать индивидуальную траекторию развития.
Опубликовано: 23.03.2026
Сценарий летнего спортивного праздника для детей 4-7 лет «Поиск сокровищ»
Автор: Ленкова Александра Григорьевна
Летний спортивный праздник для проведения в ДОУ, в спортивном зале или на улице. Участники: дети, педагоги, герои. Используемое оборудование: обручи, дуги,фишки, мячи, корзины для метания. Музыкальное сопровождение через колонку. Выполняя задания, дети получают части картинки или буквы. Собрав картинку или слово, находят "сокровище".
Опубликовано: 23.03.2026
Сценарий спортивного праздника для детей 4-7 лет «Правила дорожного движения для Карлсона»
Автор: Ленкова Александра Григорьевна
Спортивный праздник для детей 4-7 лет "Правила дорожного движения для Карлсона". Участники: дети, педагоги, приглашенный гость(представитель дорожной полиции), герой. При помощи детей и гостя, герой учится ориентироваться в городском движении и узнает правила дорожного движения.
Опубликовано: 23.03.2026
Модель режимных моментов на неделю: «Растём вместе, познаём дружно, живём интересно!» (ранний возраст)
Автор: Сончик Надежда Владимировна
Модель режимных моментов на неделю: «Растём вместе, познаём дружно, живём интересно!» (ранний возраст)
Опубликовано: 23.03.2026
Консультация для родителей «Как выбрать книгу для ребенка?»
Автор: Беба Ольга Николаевна
Данная консультация представляет собой практическое руководство для родителей по выбору книг для детей, ориентированное на различные возрастные группы. Особое внимание уделяется критериям качества, влияющим на восприятие и безопасность ребенка
Опубликовано: 23.03.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера