В статье раскрывается понятие читательской грамотности, основные методы и приёмы формирования читательской грамотности. Даны примеры некоторых дидактических игр, которые можно применять с детьми дошкольного возраста.
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию – это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей родины.
Патриотическое воспитание – это воспитание любви к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Но патриотическое чувство не возникает у детей само по себе. Это результат длительной деятельности, начиная с самого раннего возраста. Патриотизм формируется под влиянием идеологии, среды, образа жизни и идейно-воспитательной работы в семье, дошкольном учреждении, в школе, в коллективе.
Проект "Чтобы не было пожара, чтобы не было беды!" предназначен для повышения осведомленности детей дошкольного возраста (5-7 лет) о пожарной безопасности и профилактике пожаров. Основная цель проекта - сформировать у детей представления о пожарной безопасности, правильных действиях в случае возникновения пожара и способах предотвращения огненных опасностей.
Известно, что самые важные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Культурно-гигиеническое воспитание-основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем. Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правиль
Цель:
- Закреплять знание детей об осени, о фруктах и овощах.
- Развивать мелкую моторику рук,
- Развивать умение логически мыслить и концентрировать внимание.
- Учить целенаправленно выполнять определённые действия.
- Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
Задачи:
Образовательные:
- Расширить словарный запас;
- Закрепить название овощей и фруктов
- Закрепить название основных цветов и фигур.
Развивающие:
- Развивать речевую и познавательную активность детей, умение об
Проблема развития познавательной активности детей дошкольного возраста вот уже на протяжении не одного десятилетия занимает одно из важнейших мест в психолого-педагогических исследованиях. Особенно актуальна она на современном этапе, так как в соответствии с ФГОС ДО одним из основных принципов дошкольного образования является формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности. Одним из таких видов деятельности является – продуктивная. Как показ
В методической разработке представлены задания, игры и вопросы, способствующие повышению педагогической компетентности по нравственно-патриотическому воспитанию.
