День Снеговика
Автор: Изотова Марина Михайловна
Всем известно, что ежегодно 18 января отмечается Всемирный день снеговика — неофициальный международный праздник, посвящённый одному из символов зимы — снежной фигуре. Как же не уделить внимания в детском саду такому интересному персонажу, как Снеговик. Предлагаю сценарий интерактивного мероприятия, посвящённого этому герою.
Опубликовано: 28.05.2026
Игровая технология В.В.Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» как средство познавательного развития дошкольников
Автор: Зуева Татьяна Анатольевна
В статье рассматриваются возможности использования игр В.В. Воскобовича в образовательном процессе дошкольных учреждений. Анализируются особенности игр, их влияние на познавательное развитие детей. Особое внимание уделяется развитию у детей логического мышления, творческих способностей и навыков сотрудничества.
Опубликовано: 28.05.2026
Квест-игра «Копейка рубль бережёт»
Автор: Курдюкова Юлия Владимировна
Методическая разработка занятия по финансовой грамоте для воспитанников дошкольного образовательного учреждения»
Опубликовано: 28.05.2026
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников по фомированию здорового образа жизни
Автор: Черных Елена Анатольевна
Здоровье является фундаментом для полноценного развития личности. Большинство личностных характеристик задатки, способности, характер закладываются в дошкольном детстве. От того, какие навыки и привычки ребёнок приобретёт в дошкольные годы, напрямую зависит его дальнейший жизненный путь. К.Д. Ушинский в своих трудах отмечает, что привычка есть основание воспитательной силы, рычаг воспитательной деятельности. Первостепенная задача близких взрослых педагогов, родителей является воспитать у ребёнк
Опубликовано: 28.05.2026
Дидактическое пособие «Чемоданчик сказок»
Автор: Чернобровкина Анастасия Николаевна, Прудникова Елена Михайловна
Дидактическое пособие «Чемоданчик сказок» разработано для детей 2 -3 лет. Цель пособия – формирования социально – коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.
Опубликовано: 27.05.2026
Использование технологии «Виммельбух» для приобщения дошкольников к книжной культуре
Автор: Топоркова Елена Игоревна, Сосницкая Татьяна Александрова
В статье предоставляем нашу работу с использованием технологии "Виммельбух". Работа проводится с детьми средней группы. Представлен личный опыт работы, выводы и результаты.
Опубликовано: 27.05.2026
Фольклорные игры как инструмент развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Автор: Спиридонова Ирина Ибрагимовна, Спиридонова Дарья Вячеславовна
Статья посвящена рассмотрению потенциала фольклорных игр как одного из эффективных педагогических инструментов развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Автором предлагается использование проверенных временем народных игровых форм, которые адаптированы к современным задачам педагогической науки.
Опубликовано: 27.05.2026
Яркий год: мероприятия детского сада в Год дошкольного образования
Автор: Голикова Людмила Николаевна
К Году дошкольного образования -2026 детский сад разработал комплексную программу мероприятий. В статье описаны направления работы с педагогами, воспитанниками и их семьями, а также ожидаемые результаты: повышение качества образования, развитие творческих способностей детей и укрепление имиджа ДОУ.
Опубликовано: 27.05.2026
Тематическая развлекательно-познавательная программа «Здоровое питание в семье. Поговорим о здоровом образе жизни»
Автор: Чернышов Олег Владимирович
Мероприятие для семей Центра развития творчества детей и юношества, для семей участников СВО. Родители и дети проведут время с пользой и удовольствием на нашем уникальном мероприятии, посвященном самому главному — здоровью семьи! Мы уверены, что правильное питание может быть не только полезным, но и очень вкусным, а активный образ жизни — веселым и интересным. Мы докажем это на практике! В программе: · Кулинарное шоу «Витаминный взрыв»: Наш шеф-повар покажет, как за 15 минут приготовить по
Опубликовано: 27.05.2026
Взаимодействие воспитателей и учителя-логопеда при реализации интеграции образовательных областей у детей с ТНР в подготовительной группе
Автор: Белоглазова Светлана Владимировна, Тюменцева Ирина Егоровна, Забродина Людмила Александровна
В статье даётся краткая характеристика основных направлений в реализации интеграции образовательных областей у детей с ТНР в подготовительной группе. Теория подтверждается практикой, в статье предоставлен конспект интегративного занятия воспитателей и учителя - логопеда.
Опубликовано: 27.05.2026
Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста «Веничек-оберег»
Автор: Чистякова Ксения Сергеевна, Смирнова Любовь Николаевна
Мастер‑класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста и направлен на приобщение детей к народной культуре и традициям через прикладное творчество. В ходе мастер-класса ребята знакомятся с технологией создания оберегов, их символикой и значением в жизни наших предков.
Опубликовано: 27.05.2026
Путешествие с колобком
Автор: Перкалева Юлия Алексеевна
Цель: Закрепление и обобщение полученных математических знаний, умений и навыков.
Опубликовано: 27.05.2026
Конспект занятия по речевому развитию: «Зима в лесу»
Автор: Шагалкина Ирина Петровна
Методический материал представляет собой конспект занятия по развитию речи для подготовительной группы детского сада.Занятие направлено на формирование монологической речи детей через работу с серией сюжетных картин и словесные игры. В ходе занятия дети учатся составлять описательные рассказы о зиме, подбирать определения и глаголы к существительным, строить грамматически правильные предложения.
Опубликовано: 27.05.2026
Логопедическое занятие в старшей группе «Звук С»
Автор: Савина Оксана Александровна
Обобщить и систематизировать знания детей о звуках; совершенствовать навыки звукового анализа; закреплять умение детей давать полную характеристику звукам речи, развивать фонематическое восприятие, мышление и речь детей; слухоречевую память умение отвечать на вопрос полным ответом,
Опубликовано: 27.05.2026
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ дошкольного возраста. Карта развития в работе педагога-психолога в коррекционной практике
Автор: Тихонова Ольга Ивановна
Данный документ позволяет фиксировать особенности развития воспитанника. На основе полученных данных планировать дальнейшую работу в рамках коррекции развития и воспитания ребёнка. Карта развития ребёнка представляет собой систематизированный инструмент наблюдения за тем, как меняется физическое состояние, психологические качества, познавательные способности и личностные черты ребенка.
Опубликовано: 27.05.2026
Открывая мир через руки и глаза: Экспериментирование как ключ к развитию ребенка в раннем возрасте
Автор: Якимова Анастасия Владимировна
Статья рассказывает ...Что такое экспериментирование у детей раннего возраста?
Опубликовано: 27.05.2026
Спортивный досуг «Шляпные соревнования»
Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна
Совместный с родителями досуг для старших дошкольников
Опубликовано: 27.05.2026
Сценарий выпускного утренника «Наш Ералаш»
Автор: Морозова Светлана Геннадьевна
Сценарий предназначен для выпускной группы ДОУ.
Опубликовано: 27.05.2026
Сценарий праздника «Мы вместе — мы едины!»
Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна
Настоящее пособие позволит эффективно организовать работу с детьми старшего дошкольного возраста по воспитанию, сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Разработанный нами сценарий квест-игры является частью проекта летней оздоровительной кампании 2025-2026г. «Игры народов мира» и включен в систему воспитательно-образовательной программы нашего детского сада. Мероприятие интегрировано в рабочую программу воспитания ГБДОУ № 67 в рамках модуля «патриотическое
Опубликовано: 27.05.2026
Речевое творчество на экране: создание детских озвученных фильмов о животных как средство развития связной речи старших дошкольников
Автор: Арискина Вероника Алексеевна
«В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, речевое развитие дошкольников предполагает не просто заучивание образцов, а активное речевое творчество в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Представленная методическая разработка реализует этот принцип через создание детьми озвученных фильмов о животных». В статье представлен авторский подход к речевому развитию детей старшего дошкольного возраста через создание коротких озвученных видеофильмов о животных. Описаны этапы работы от просмотра
Опубликовано: 27.05.2026
Сертификат за публикацию статьи
Диплом участника конкурса
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4020
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера