Программное содержание:
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.
Цель: формирование у детей интереса к познавательно-исследовательской деятельности, через интеграцию образовательных областей познавательную, социально-коммуникативную, речевую, художественно-эстетическую и физическую область.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять умение преобразовывать существи
Нейроигры относят к одной из наиболее эффективных методик помощи детям с различными видами нарушений.Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры. Нейроигры значительно улучшают интеллектуальные, коммуникативные, познавательные и поведенческие процессы у детей дошкольного возраста. Нейроигры развивают у детей психические способности, помогают максимально активизировать заложенные в ребенке природные задатки, раскр
Познавательно – творческий проект «Бабочки - красавицы". Очень важно с самого раннего возраста воспитывать в детях доброту, развивать интерес ко всему, что их окружает. Очень больно видеть, когда малыш давит сандаликом бедного муравьишку или отрывает крылышки у бабочки. Если научить детей относиться к насекомым, как к одушевленным объектам природы, у которых есть мамы и детки, которые заботятся друг о друге, этого не случится. Данный проект является важнейшим звеном экологического воспитания дош
У детей в первую очередь страдают такие психические функции как мышление и речь. Для развития этих процессов мы используем различные дидактические игры, упражнения с применением сенсорного оборудования, песочную терапию, игровые технологии. Но, к сожалению, интерес к деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью кратковременный. Мы стали использовать нетрадиционный игровой прием.
Проект направлен на укрепление института семьи и повышение значимости отцовства в воспитании детей, с использованием современных технологий: "Квест-игра", "Психолого-педагогический тренинг", "Мотивационно-деятельностный подход".
Цели и задачи: Формирование элементарных представлений об историческом прошлом Братска через легенды и сказки народов Сибири, через знакомство с наскальной живописью города. Закрепить знания о флаге, гербе, гимне Братска. Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к родному городу.
Продолжать знакомить с достопримечательностями города, в котором живут дети. Формирование гражданской принадлежности, патриотических чувств и первичные представления о труде взрослых его роль в обще
При воспитании детей с ОВЗ требуется систематическая работа по укреплению и сохранению здоровья детей. Понимая всю необходимость работы по формированию, укреплению и сохранению здоровья своих воспитанников мы целенаправленно работаем над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищем методы и приемы, адекватные особенностям развития детей с нарушением интеллекта.
Статья рассказывает о том, как степ-аэробика может сделать занятия в детском саду более увлекательными и полезными для детей. Степ-аэробика помогает улучшить координацию, укрепить мышцы, развивать чувство ритма и повысить настроение у малышей. Занятия проходят в игровой форме под веселую музыку, начиная с разминки и заканчивая растяжкой.
Какие бывают виды билингвизма? Как минимизировать последствия билингвизма у детей дошкольного возраста? Эффективные стратегии, методы, приемы развития, помощи и коррекции при билингвизме.
Конструирование – это увлекательный процесс создания различных моделей и фигурок из деталей, блоков или других материалов. Оно помогает детям развивать мелкую моторику, воображение и логическое мышление. В этой статье мы рассмотрим первые шаги в конструировании для детей младшего дошкольного возраста.
